在教育全球化、國際化背景的影響下，英語已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作中的必備技能，同時(shí)，英語的學(xué)習(xí)需求也在不斷增加，通過學(xué)習(xí)英語來提升自己的能力，已經(jīng)成為眾多人改變命運(yùn)的有效途徑。音圖拼音憑借科學(xué)的教育方法和簡便的學(xué)習(xí)方式（訓(xùn)練模型）突破重圍，成為英語學(xué)習(xí)者備受青睞的詞匯學(xué)習(xí)方法。
英語早已走入了中小學(xué)學(xué)生的課堂，為了學(xué)好英語，很多家長不惜砸重金為孩子報(bào)線下培訓(xùn)班，由外教老師來教授英語口語和單詞，幫助孩子進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，但線下培訓(xùn)班大多是分班授課，孩子并不能很好的學(xué)習(xí)，而有能力與外教進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)的學(xué)生畢竟還是占少數(shù)，還有一些學(xué)生嘗試通過題海戰(zhàn)術(shù)來實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的突破，但結(jié)果學(xué)成了“啞巴英語”，成效甚微。音圖拼音憑借趣味化、優(yōu)質(zhì)化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法，一躍成為學(xué)生和家長心中理想的英語學(xué)習(xí)法。
音圖拼音采用音圖拼音法結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，根據(jù)不同學(xué)習(xí)者的自身實(shí)際情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)能力等調(diào)整課程內(nèi)容和進(jìn)度安排，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上授課，向?qū)W習(xí)者提供有趣、高效的英語詞匯學(xué)習(xí)方法，幫助中國學(xué)生快速掌握英語學(xué)習(xí)的技巧，以更便捷的方式提高學(xué)生的英語水平，讓所有學(xué)習(xí)者能像學(xué)習(xí)拼音一樣輕松的掌握英語詞匯，攻克英語詞匯這一難關(guān)。
音圖拼音法簡單、高效，適合多類人群。有不少k12英語學(xué)習(xí)者或是想短期內(nèi)提高英語成績的大學(xué)生都選擇了它，據(jù)他們介紹，由于在大學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境比較輕松，不像上初中高中時(shí)有老師督促背單詞、考閱讀，學(xué)習(xí)英語的自律性難免有所下降，自從有了音圖拼音法系列教程，背單詞就像小時(shí)候?qū)W習(xí)漢語拼音一樣簡單，這不僅讓他們的成績得以提升，而且讓他們克服了以往學(xué)習(xí)英語的消極心理。
音圖拼音（www.ytpyedu.com）開創(chuàng)的音圖拼音法不僅是大學(xué)生的福音，也給正在學(xué)習(xí)英語的中小學(xué)生減輕了負(fù)擔(dān)，為了應(yīng)對(duì)中考、高考，英語是中小學(xué)生每天的必學(xué)科目，對(duì)于他們來說英語比漢語拼音要難得多，為此他們要花費(fèi)更多的時(shí)間、精力去背誦英語詞匯，而音圖拼音法的出現(xiàn)讓他們學(xué)習(xí)英語詞匯如同漢語拼音一樣簡單容易，讓英語變成了簡單易學(xué)的科目，大大地減輕了他們的壓力。
現(xiàn)今，音圖拼音憑借著獨(dú)創(chuàng)的音圖拼音法，讓英語詞匯不再是英語學(xué)習(xí)者路上的阻礙，通過音圖拼音法提高詞匯量、提升英語成績的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，音圖拼音法的學(xué)習(xí)效果也廣受好評(píng)，讓音圖拼音成為更佳的英語詞匯學(xué)習(xí)法。
