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第八屆圖書館論壇 校體購2

清外小學(xué)合唱《千字文》,常青藤爸爸原創(chuàng)兒歌意外走紅

教育裝備采購網(wǎng) 2018-10-22 09:54 圍觀852次

  近日,常青藤爸爸原創(chuàng)的《千字文》兒歌被一個全校大合唱的視頻意外帶火。該視頻在短短兩天內(nèi)引發(fā)了幾百萬人次的關(guān)注,截至出稿前,視頻點贊總數(shù)超過百萬,話題評論近十余萬次。全網(wǎng)皆在“通緝”完整版兒歌唱學(xué)。

  

利川清江外國語學(xué)校外景

  視頻拍攝的是恩施土家族苗族自治州清江外國語學(xué)校小學(xué)部大合唱,合唱曲目為國學(xué)經(jīng)典《千字文》。從視頻中可以清楚的看到,一群朝氣蓬勃的小學(xué)生站在回形教學(xué)樓的走廊,唱著嘹亮的歌曲,密密麻麻,占滿了教學(xué)樓二、三、四層所有通道,場面相當(dāng)震撼。

  “吊民伐罪,周發(fā)殷湯。坐朝問道,垂拱平章。愛育黎首,臣伏戎羌。遐邇一體,率賓歸王。”視頻中的少年意氣風(fēng)發(fā),慷慨激昂。許多人看到這個場景后不由的鼻頭一酸,激動不已。

  “看到孩子們的表演,自己的靈魂都受到了震撼,我感覺,這就是中華民族的聲音!真的,少年強,國必強!”一位看過視頻的人如是說道。

  為什么這個視頻能給大家?guī)Я诉@么大的沖擊與感慨呢?

  其實,上下五千年的文化傳承,早就在我們內(nèi)心深處形成了強烈的民族歸屬感。中華文化蘊含的正能量,無時無刻都能讓我們的民族自豪感由衷升起。我們是這樣,孩子亦如是。

  清江外國語學(xué)校經(jīng)常舉辦這類誦讀經(jīng)典的活動。再被問及學(xué)校舉辦這類活動的初衷時,來自清外小學(xué)的顏校長說道:“我們要培養(yǎng)具有民族靈魂、世界眼光的現(xiàn)代中國人?!?/p>

  這一理念與常青藤爸爸的教育理念不謀而合。

  在越來越國際化的今天,常青藤爸爸一直希望我們的孩子變成“國際化的中國人”,這個主語是“中國人”,這是根本,不能因為“國際化”就丟掉了我們的傳統(tǒng)文化。只有掌握好本民族的語言文化,積淀自己國家的傳統(tǒng)文化精髓,才能在國際化的平臺上走的更遠(yuǎn)。

  傳統(tǒng)文化中的國學(xué)經(jīng)典韻律優(yōu)美、內(nèi)涵豐富,極具時代特色的歷史典故和意境,讓孩子們從小在國學(xué)經(jīng)典的熏陶中成長,無疑是對他們最好的啟蒙。而讓孩子死記硬背一些他們不理解的東西,只能讓他們反感,不利于讓孩子愛上并理解傳統(tǒng)文化的精髓。于是常青藤爸爸想到了給這些經(jīng)典配上優(yōu)美動人的旋律,用音樂服務(wù)于教育,讓孩子邊唱邊學(xué)。兒歌朗朗上口,孩子們很容易就學(xué)會了,就算一時不能完全理解,他們也愿意跟著美妙的旋律反復(fù)吟唱。因此,寓教于樂的唱學(xué)方式,更容易讓孩子接受。

  所以,雖說視頻的爆紅是偶然現(xiàn)象,但國學(xué)唱學(xué)的趨勢與需求是必然。人們對國學(xué)知識與唱學(xué)教育的極大渴望,在此次《千字文》完整版歌曲的大力搜索中,展示的淋漓盡致。

  “這首歌可以下載嗎?從哪可以找到完整的曲調(diào)呢?我也決定給我們班學(xué)生教,這樣唱學(xué)絕對是最好的國學(xué)啟蒙方式…”

  一時間,一個短短十多秒的視頻,激起了許多家長學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的熱情。朋友圈、各大網(wǎng)站評論區(qū)到處都在找這首歌的完整版唱學(xué)。

  想學(xué)習(xí)《千字文》完整版歌曲的老師家長移步“常青藤爸爸”APP就能播放學(xué)習(xí)。在APP里,除了完整版的《千字文》兒歌外,包含《三字經(jīng)》、《百家姓》和一百多首古詩詞在內(nèi)的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容全被常青藤爸爸創(chuàng)作團隊譜上了音樂,供孩子們?nèi)の冻獙W(xué)。

  不僅如此,常青藤爸爸在今年還先后出版了《教孩子唱學(xué)最美古詩詞》、《教孩子唱學(xué)三字經(jīng)》兩套圖文 音頻的書籍,此次視頻中網(wǎng)友們最為關(guān)注的《千字文》唱學(xué)版圖書也將于今年11月份與大家見面。

  孩子的國學(xué)啟蒙需要系統(tǒng)化學(xué)習(xí),因此常青藤爸爸唱學(xué)國學(xué)系列的創(chuàng)作也是一個系統(tǒng)化持續(xù)性的工程。為了弘揚傳統(tǒng)文化,幫助孩子快樂國學(xué)啟蒙,常青藤爸爸團隊將一直秉承“做傳世的作品,給改變的希望”的使命,給孩子提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。

來源:互聯(lián)網(wǎng) 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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