? 近日，由人民教育出版社主辦的“中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語出版30周年座談會(huì)暨研討會(huì)”在北京舉行，滬江作為特邀嘉賓出席本次大會(huì)。
《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》（以下簡稱“標(biāo)日”）由人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會(huì)社于1988年合作編寫出版。30年來在中國日語自學(xué)者中，有80％以上的人選用，有60％以上的業(yè)余日語學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選為教學(xué)用書。目前，該書累計(jì)發(fā)行近1500萬套，讀者數(shù)量突破一千萬人。
根據(jù)中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，截至2015年12月30日，我國目前有503所高校開設(shè)了日語專業(yè)，僅次于開設(shè)英語專業(yè)的922所高校，無論是學(xué)生人數(shù)還是辦學(xué)規(guī)模，日語已成為繼英語之后的外語大戶。而據(jù)日本國際交流基金北京文化中心2013年發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國的日語學(xué)習(xí)人數(shù)為1046490人，比2009年增長26.5%，遠(yuǎn)超排名第二的印度尼西亞（872426人），位列世界第一。
日本國際交流基金會(huì)曾表示，在中國，日語學(xué)習(xí)者大致分為兩類，一類是對日本動(dòng)漫、漫畫有著濃厚興趣的人；一類是為了使將來有利于就業(yè)，與經(jīng)濟(jì)和實(shí)際利益相關(guān)等為緣由在各高校中學(xué)習(xí)日語。
逐漸增多的日語學(xué)習(xí)需求，促使各大學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)力日語培訓(xùn)市場。而學(xué)習(xí)者網(wǎng)絡(luò)化、碎片化學(xué)習(xí)習(xí)慣也急需在線形式的課程作為傳統(tǒng)書面教材的有益補(bǔ)充。2015年7月17日，滬江與人教數(shù)字出版有限公司聯(lián)手簽訂數(shù)字出版合作框架，就旗下《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》(下稱“新標(biāo)日”)教材的數(shù)字產(chǎn)品開發(fā)達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同探索“版權(quán)內(nèi)容—APP—在線課程”閉環(huán)的邊界。
由滬江網(wǎng)校和人教社數(shù)字出版有限公司共同開發(fā)的《新標(biāo)日》（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）網(wǎng)絡(luò)課程共計(jì)415節(jié)課。滬江網(wǎng)校主導(dǎo)組織教學(xué)教研、技術(shù)團(tuán)隊(duì)，對課程進(jìn)行錄制、編審、制作，再協(xié)同人教社專家對課程進(jìn)行審核，并同步開發(fā)了標(biāo)日教材配套的APP工具。
事實(shí)上，早在2014年，雙方就已開始合作把圖書內(nèi)容開發(fā)成在線課程和移動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，用戶購買圖書，掃描書本上的二維碼，即可以在線便捷學(xué)習(xí)教程配套的網(wǎng)絡(luò)課程。出版社則可通過互聯(lián)網(wǎng)的方式收集到用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，為圖書的再版提供幫助和依據(jù)。滬江見證了《標(biāo)日》從紙質(zhì)圖書到電子圖書，再到IP化的完整過程。
《新標(biāo)日》網(wǎng)絡(luò)課程自上線以來，吸引了來自國內(nèi)外眾多高中生、大學(xué)生、年輕白領(lǐng)以及50歲以上的中老年人在線學(xué)習(xí)，并已成為廣大日語愛好者在線學(xué)習(xí)首選。
滬江旗下B2C課程平臺(tái)滬江網(wǎng)校多語種事業(yè)部總經(jīng)理張靜表示，與諸如人教社數(shù)字出版有限公司等全球優(yōu)質(zhì)的出版社或者內(nèi)容機(jī)構(gòu)合作只是第一步，滬江網(wǎng)校要做的是在引進(jìn)優(yōu)質(zhì)版權(quán)內(nèi)容的基礎(chǔ)上加工設(shè)計(jì)出一套全新的學(xué)習(xí)解決方案，以適合用戶在互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這其中需要課件研發(fā)、平臺(tái)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析等研發(fā)投入。
滬江網(wǎng)校正在全力打造全球領(lǐng)先的專業(yè)在線小語種語言學(xué)習(xí)平臺(tái)。未來，滬江網(wǎng)校小語種將持續(xù)強(qiáng)化豐富“課程
專業(yè)服務(wù)
智能教育”三駕馬車勢能，為全球更多的小語種學(xué)習(xí)用戶創(chuàng)造更好的在線小語種語言學(xué)習(xí)服務(wù)。
