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北師大二附中踐行以人為本的后勤管理模式

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2018-11-07 11:32 圍觀2335次

  11月6日,在北京市海淀區(qū)教育系統(tǒng)后勤管理干部工作培訓(xùn)會(huì)上,北師大二附中校長(zhǎng)助理、北京三帆中學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教管分會(huì)后勤管理學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任常治平,深度探析了北師大二附中踐行以人為本的后勤管理模式,并對(duì)后勤工作困難與挑戰(zhàn)進(jìn)行了研究和探索,引起參會(huì)人員的強(qiáng)烈反響。

北師大二附中踐行以人為本的后勤管理模式

北師大二附中校長(zhǎng)助理、北京三帆中學(xué)副校長(zhǎng)常治平

  在后勤管理體系內(nèi),有效的管理模式能激發(fā)員工的內(nèi)在潛能與智慧。有效管理模式取決于對(duì)以人為本理念的認(rèn)知深度,呈現(xiàn)于共同追求與共同發(fā)展之中。常治平首先介紹了北師大二附中服務(wù)主體的基本情況。接著重點(diǎn)闡述了北師大二附中確立后勤的目標(biāo)及策略。

  為了保障后勤工作的平穩(wěn)進(jìn)行,北師大二附中實(shí)施了一系列舉措。首先是搭建后勤升級(jí)平臺(tái),成立綜合行政組、維修保障組、營(yíng)養(yǎng)膳食組、綠化保潔組、體育場(chǎng)館組五個(gè)職能部門,多部門協(xié)作共同為學(xué)校后勤保駕護(hù)航。其次是進(jìn)行多元化管理,定期召開(kāi)專題研討會(huì)提升后勤工作的管理能力,這些研討會(huì)以其專業(yè)性在教育行業(yè)好評(píng)如潮。再次是建立例會(huì)制度,多部門經(jīng)常開(kāi)會(huì)討論后勤工作中的難點(diǎn),整體提升后勤服務(wù)能力。

  北師大二附中踐行以人為本的后勤管理模式

北師大二附中后勤工作研討會(huì)北師大二附中踐行以人為本的后勤管理模式

北師大二附中總務(wù)全體會(huì)

  此外,北師大二附中還開(kāi)展多彩的交流活動(dòng),與其他單位互相學(xué)習(xí),互相切磋。交流活動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),共同提升的有力手段。

  北師大二附中踐行以人為本的后勤管理模式

  北師大二附中踐行以人為本的后勤管理模式

  北師大二附中通過(guò)不懈努力,造就一支既能在工作中充滿活力,又能在實(shí)踐中展現(xiàn)智慧的高素質(zhì)后勤隊(duì)伍,使后勤工作取得了可喜的成績(jī),得到了全校師生的廣泛認(rèn)可。2017年評(píng)議結(jié)果按百分比統(tǒng)計(jì)顯示,綠化保潔組的好評(píng)指數(shù)99%,體育場(chǎng)館組的好評(píng)指數(shù)96%,綜合行政組的好評(píng)指數(shù)98%,維修保障組的好評(píng)指數(shù)99%;營(yíng)養(yǎng)膳食組的好評(píng)指數(shù)94%。

  面對(duì)未來(lái),常治平也直言,后勤工作面臨較多的困難與挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在:

  1、正式在編人員銳減。近年來(lái),北師大二附中后勤管理人員從17人縮減到4人,而且后勤隊(duì)伍日趨老齡化。目前,后勤隊(duì)伍已基本進(jìn)入合同化、物業(yè)化形態(tài)。

  2、管理面臨挑戰(zhàn)。后勤工作人員綜合素質(zhì)、文化程度偏低,流動(dòng)性大。近年來(lái),經(jīng)過(guò)努力已趨于穩(wěn)定。

  3、專業(yè)技術(shù)人員老化和缺失。設(shè)施不斷更新和現(xiàn)代化,帶來(lái)的問(wèn)題是先進(jìn)的設(shè)備,落后的技術(shù)人才。

  針對(duì)后勤工作的現(xiàn)狀,北師大二附中也提出了自己的思考和探索:

  1、樹(shù)立大后勤的管理理念。學(xué)校進(jìn)行資源統(tǒng)籌、整合優(yōu)勢(shì),促進(jìn)了后勤管理理念的提升。

  2、引入社會(huì)化的管理思路。引入社會(huì)化管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)管理,降低了后勤管理的風(fēng)險(xiǎn)。

  3、成立應(yīng)急救援小組。這項(xiàng)舉措需要學(xué)校給予財(cái)力支持,以開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

  最后,常治平為后勤管理工作進(jìn)行了總結(jié)。他認(rèn)為,管理的本質(zhì)其實(shí)就是激發(fā)和釋放每一個(gè)人的善意,潛能,創(chuàng)造價(jià)值,為他人謀福祉。

來(lái)源:教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 作者:楊靜 責(zé)任編輯:楊靜 我要投稿
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