用戶名稱：
南京市科利華中學(xué)
用戶需求：
智慧教育，智慧的教育本質(zhì)上應(yīng)該是減負(fù)增效，讓管理者更高效管理，教師專注于教學(xué)，滿足學(xué)生自主個(gè)性化的學(xué)習(xí)。
技術(shù)方案：
以用戶為核心、圍繞教師、教室、教學(xué)，提供數(shù)字化環(huán)境硬件系統(tǒng)、常態(tài)化教學(xué)應(yīng)用工具，致力于提升教學(xué)成效。希沃信息化教學(xué)應(yīng)用基于統(tǒng)一賬號(hào)體系，打通各個(gè)底層模塊數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體教學(xué)過程數(shù)據(jù)——教學(xué)小數(shù)據(jù)的靜默采集。通過呈現(xiàn)、分析教學(xué)小數(shù)據(jù)，輔助教學(xué)管理決策，反哺教學(xué)優(yōu)化，指導(dǎo)教師發(fā)展。
案例圖：
使用效果：
數(shù)字化環(huán)境是教師開展信息化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科創(chuàng)新融合發(fā)展的基礎(chǔ)保障。
希沃圍繞教師、教室與教學(xué)展開產(chǎn)品研發(fā)，力求為教師提供高質(zhì)量的數(shù)字化環(huán)境。
教室中，以教學(xué)交互設(shè)備為設(shè)備基礎(chǔ)，搭配多樣化的教學(xué)輔助工具，為師生帶來優(yōu)質(zhì)的交互顯示體驗(yàn)的同時(shí)，幫助教師提升課堂教學(xué)的運(yùn)行效率及效果，豐富教學(xué)模式。
校園內(nèi)，部署數(shù)字環(huán)境支持設(shè)備，采集師生個(gè)體、校園事件及學(xué)校環(huán)境等數(shù)據(jù)，為教師和管理者提供更方便、可靠的信息與數(shù)據(jù)傳遞窗口，實(shí)現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用更全面的覆蓋。
