在涉足金融、安防、手機、社區(qū)、物流機器人等領(lǐng)域后，人工智能獨角獸企業(yè)曠視科技近日又推出智慧教育解決方案，進一步加速人工智能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的步伐。在近日舉辦的第75屆中國教育裝備展示會上，曠視科技就首次展示其全面覆蓋智慧教學(xué)、智慧管理和智慧后勤的智慧教育產(chǎn)品及解決方案，為中國教育的智能化和信息化發(fā)展帶來新的技術(shù)和思路。

　　圖：曠視科技人工智能教育產(chǎn)品及解決方案亮相第75屆中國教育裝備展示會

　　曠視科技人工智能技術(shù)推動教育智能化發(fā)展

　　據(jù)介紹，曠視科技此次展示的智慧教育解決方案是結(jié)合校園實際場景需求，基于自研的人臉識別、行為識別、表情識別等多項頂尖AI視覺技術(shù)和高效的平臺開發(fā)、硬件創(chuàng)新能力，打造出包含課堂教學(xué)評價系統(tǒng)、智能考勤系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)、人證核驗系統(tǒng)、門禁通行系統(tǒng)、會議簽到系統(tǒng)等在內(nèi)的軟硬端智慧化教育裝備。

　　在智慧教學(xué)方面，曠視科技打造出了全新的課堂智能考勤系統(tǒng)和課堂教學(xué)評價系統(tǒng)。其中，課堂智能考勤系統(tǒng)通過曠視科技自研的考勤攝像機，無死角巡航拍攝教室并自動變焦拍攝人臉;再配合曠視科技課堂智能考勤主機盒子MegBox-B2D的智能化分析能力，以人臉識別驗證的方式對上課的學(xué)生身份進行核實，實現(xiàn)無感知無配合的智能考勤。

　　圖：曠視科技配備高清巡航攝像機的課堂智能考勤系統(tǒng)

　　在課堂教學(xué)評價系統(tǒng)中，曠視科技將自主研發(fā)的人臉識別、行為識別、表情識別等技術(shù)，集成在考勤及行為分析攝像機MegEye-C3V-920和行為分析服務(wù)器中，通過對課堂視頻數(shù)據(jù)進行實時的結(jié)構(gòu)化分析，反饋學(xué)生行為、表情、專注度、前排上座率等多維度課堂數(shù)據(jù)，輔助教學(xué)評估評價。改變了傳統(tǒng)教學(xué)對教學(xué)質(zhì)量評估維度單一、教師無法關(guān)注到全部學(xué)生、缺少綜合高效的閉環(huán)反饋等問題，有效提供課堂教學(xué)效果反饋，幫助教師改善教學(xué)模式、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　圖：曠視科技配備考勤及行為分析攝像機MegEye-C3V-920的課堂教學(xué)評價系統(tǒng)

　　在校園智慧管理方面，曠視科技針對校園安全防護、學(xué)籍審核、考生身份核驗等管理工作中存在的不足與難題，以人為核心，充分發(fā)揮人臉識別在安防、審核等場景下的技術(shù)優(yōu)勢，打造出了校園安防系統(tǒng)、人證核驗系統(tǒng)，輔助校園安全及信息管理工作。在校園智慧后勤方面，曠視科技則推出了宿舍管理系統(tǒng)、門禁通行系統(tǒng)、會議簽到系統(tǒng)以及刷臉支付系統(tǒng)，為師生營造智慧化的校園生活和工作環(huán)境。

　　目前，曠視科技的智慧教育解決方案已經(jīng)實現(xiàn)落地并被廣泛接受。清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、鄭州大學(xué)、人大附中等100多所院校，在曠視科技人工智能技術(shù)的賦能下，實現(xiàn)了智慧校園升級。

　　涉足教育領(lǐng)域，曠視科技IoT布局進一步豐富

事實上，在推動人工智能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)融合的過程中，曠視科技早已明確“AI IoT”的協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略——基于自主原創(chuàng)的AI技術(shù)體系，在個人IoT 、公共IoT 和 商業(yè)IoT 三大物聯(lián)領(lǐng)域開展具體的落地業(yè)務(wù)。此前，曠視科技已在金融、安防、手機、社區(qū)、物流、零售等行業(yè)大規(guī)模落地了自己的創(chuàng)新AI產(chǎn)品解決方案;如今，曠視科技以自主研發(fā)的智慧教育解決方案成功涉足教育領(lǐng)域，不僅將進一步豐富其在商業(yè)IoT領(lǐng)域的布局，在“AI 教育”成為未來教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢下，曠視科技用智慧教育解決方案也給中國教育智能化、信息化發(fā)展帶來了新的思路，從而開啟中國智能教育新篇章。

　　有業(yè)內(nèi)人士表示，推動教育智能化和信息化發(fā)展早已成為中國教育改革的重要方向之一。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》及《教育信息化2.0行動計劃》等國家對教育事業(yè)的規(guī)劃與布局中，都明確指出要加快教育信息化進程，推動人工智能在教學(xué)、管理等方面的全流程應(yīng)用。在此背景下，作為中國人工智能領(lǐng)域的代表性企業(yè)，曠視科技在教育領(lǐng)域的涉足，將進一步推動中國教育領(lǐng)域教育裝備、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境等方面的深度革新。