數(shù)字化校園建設(shè)是我國教育信息化的三大主題之一，也是院校提升自身管理水平與綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要手段。尤其對(duì)職業(yè)院校來說，建設(shè)具有前瞻性、實(shí)用性的數(shù)字化園區(qū)，是在職業(yè)教育的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)超車的必要投入。
遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部、建設(shè)部確定為全國71所建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程點(diǎn)校之一，2017年末被列入全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校名單。學(xué)院現(xiàn)有校本部、醫(yī)藥分院和成人校區(qū)三個(gè)校區(qū)，設(shè)七系四部54個(gè)專業(yè)，在校師生約12000人。
遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的規(guī)模和數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校的地位，注定其數(shù)字校園建設(shè)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工程。最終，校方選擇了華為的“敏捷網(wǎng)絡(luò)方案”。
校方痛點(diǎn)：兼具前瞻性和實(shí)用性的網(wǎng)絡(luò)需求
遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院原有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建設(shè)于多年前。彼時(shí)有線網(wǎng)絡(luò)還是主流，整個(gè)環(huán)境已不適合眾多師生使用手機(jī)、筆記本、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備的接入需求。此外，舊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的帶寬瓶頸也成為降低使用體驗(yàn)的主要問題。
校方對(duì)取代舊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的數(shù)字校園建設(shè)工程，有著許多實(shí)際需求：
一、高性能、高可靠、可演進(jìn)的數(shù)字化園區(qū)網(wǎng)絡(luò)，能夠滿足園區(qū)5-10年的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求。
二、超前性與實(shí)用性結(jié)合。如果設(shè)備缺乏先進(jìn)性，設(shè)備可能很快落后淘汰，但也不應(yīng)過分超前，以避免投資浪費(fèi)。
三、安全性、可靠性、可管理性。不僅需要用各種技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全可靠，還應(yīng)通過合理軟件設(shè)計(jì)減少日常維護(hù)成本。
四、可擴(kuò)展性。隨著后續(xù)教學(xué)方式的改變、技術(shù)的發(fā)展，還需預(yù)留未來承載空間。
五、華為方案：立足當(dāng)下，面向未來的高速校園網(wǎng)絡(luò)
針對(duì)校方痛點(diǎn)，華為運(yùn)用自身豐富的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，拿出了一套典型的扁平化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案，即核心-匯聚-接入，骨干網(wǎng)絡(luò)采用萬兆光纖傳輸，保障校園數(shù)據(jù)的高速傳輸，并實(shí)現(xiàn)高速上網(wǎng)，可運(yùn)營(yíng)，可管理，端到端安全防護(hù)，有線和無線一體化校園精品網(wǎng)絡(luò)。
在這套方案中，核心交換機(jī)是校園網(wǎng)絡(luò)的核心，選用2臺(tái)高性能交換機(jī)，通過集群進(jìn)行虛擬化，實(shí)現(xiàn)冗余。匯聚交換機(jī)部署于各樓宇，負(fù)責(zé)匯聚各樓宇的數(shù)據(jù)流量，通過雙萬兆端口捆綁與核心交換機(jī)互聯(lián)，同時(shí)通過萬兆端口與接入交換機(jī)互聯(lián)，保障骨干鏈路的傳輸效率。接入交換機(jī)采用千兆下行，萬兆上行的交換機(jī)，配置至少48個(gè)千兆電口，4個(gè)萬兆光口，配置上行光模塊。
要無論何時(shí)何地都能接入高速網(wǎng)絡(luò)，必然需要大量的網(wǎng)絡(luò)AP設(shè)備。但在在青青校園中，這些設(shè)備的安裝必然影響校園的“顏值”。針對(duì)教室、圖書館等半開放場(chǎng)景的無線覆蓋，華為采用室內(nèi)放裝AP通過壁掛、吸頂、放置方式部署；室外無線上網(wǎng)則AP抱桿或掛墻安裝，定向或全向無線覆蓋，IP67防塵防水、防雷。這套方案不僅施工方便，成本低、交付周期短、而且部署美觀，與環(huán)境融為一體。
運(yùn)維管理和安全控制上，這套網(wǎng)絡(luò)不僅可以讓技術(shù)人員使用手機(jī)APP直接進(jìn)行調(diào)整，而且可以通過運(yùn)維平臺(tái)統(tǒng)一管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，無線設(shè)備，服務(wù)器，存儲(chǔ)，及防設(shè)施等，同時(shí)后期還可以配合無線做無線定位。在核心端調(diào)整后，所有的交換機(jī)可以統(tǒng)一形成相同的配置，避免多層級(jí)配置的煩擾。
效果實(shí)測(cè)：與校園融為一體的的敏捷優(yōu)越
華為運(yùn)用自身多種技術(shù)集成的方案，究竟能起到多少效果？
經(jīng)過實(shí)測(cè)，在華為的支持下，整個(gè)校區(qū)無論宿舍、教室、禮堂、辦公樓，報(bào)告廳、會(huì)議室等高密、低密的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用場(chǎng)景，甚至在室外，網(wǎng)絡(luò)均能無死角全覆蓋，又能兼顧美觀與協(xié)調(diào)。
在網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證環(huán)節(jié)上，華為技術(shù)所營(yíng)造的便捷性讓使用者幾乎感受不到認(rèn)證過程的存在。整個(gè)接入過程可針對(duì)學(xué)生、家屬、老師等進(jìn)行安全的認(rèn)證，按照時(shí)長(zhǎng)、流量、用戶類型進(jìn)行靈活的計(jì)費(fèi)設(shè)置。針對(duì)于訪問園區(qū)內(nèi)網(wǎng)，可以設(shè)置為不計(jì)費(fèi)或者免認(rèn)證模式，訪問教育網(wǎng)，設(shè)置為只收取少量費(fèi)用，而訪問互聯(lián)網(wǎng)則自動(dòng)實(shí)現(xiàn)計(jì)費(fèi)。
校方的運(yùn)管人員僅需在運(yùn)管界面上進(jìn)行少量界面化調(diào)整，其配置就可自動(dòng)刷新生效；通過網(wǎng)絡(luò)配置標(biāo)準(zhǔn)化，所有交換機(jī)均可自動(dòng)做出調(diào)整，輾轉(zhuǎn)通訊井和機(jī)房分別配置的時(shí)代一去不返。
如今的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在華為技術(shù)支撐下，真正成為了數(shù)字化校園。一個(gè)以用戶和業(yè)務(wù)為中心的可平滑升級(jí)、簡(jiǎn)易管理的敏捷網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校師生徜徉在豐富的校園網(wǎng)應(yīng)用中，也使學(xué)院在“行政管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理”有了質(zhì)的提升。
