一到畢業(yè)季，總是幾家歡喜幾家愁。尤其是面臨幼升小的家庭，小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)之路的起點，家長對于孩子小學(xué)的選擇往往非常重視。這不，在白云區(qū)某一幼兒園大班的家長群里，家長們就孩子的幼升小問題進行了激烈的討論。對于孩子升小學(xué)這件事，家長們思想觀念差異非常大，尤其是在傳統(tǒng)公辦小學(xué)和外國語學(xué)校之間的分歧最大。

　　有的家長認(rèn)為，傳統(tǒng)公辦小學(xué)經(jīng)過了這么多年的發(fā)展，體系早已成熟完善，而且傳統(tǒng)小學(xué)的教學(xué)模式也比較適合傳統(tǒng)的考試制度，有利于孩子將來考個好大學(xué)，找份好工作；而也有前衛(wèi)一些的家長認(rèn)為，目前國內(nèi)的外國語學(xué)校也經(jīng)過了十幾年的發(fā)展，早已經(jīng)落地生根，適應(yīng)了當(dāng)下的社會環(huán)境，而且外國語學(xué)校吸收了國外的先進教育模式，對于孩子的學(xué)習(xí)能力、獨立能力和社會生存能力有一個全面的培養(yǎng)，是真正對孩子以后的人生有幫助的。幼升小是孩子學(xué)習(xí)知識、身心成長的關(guān)鍵節(jié)點，每一位家長都十分重視，爭論不休之下，為了孩子能有一個更好的選擇，家長們決定派兩名代表，到周邊的公辦小學(xué)和外國語學(xué)校進行考察參觀，再與群友們分享。

　　胡先生和嚴(yán)先生接受了這個“重任”，他們經(jīng)過實地參觀考察、查閱升學(xué)資料數(shù)據(jù)、走訪咨詢優(yōu)秀學(xué)生家庭等方式，對廣州市區(qū)多個區(qū)域的十幾所公辦小學(xué)和外國語小學(xué)進行考察。一個月之后，胡先生和嚴(yán)先生分別為群里的家長們分享了他們的考察“成果”。

　　經(jīng)過考察分析，胡先生主要有兩點感受，他表示，自己先前對于外國語學(xué)校的認(rèn)識并不準(zhǔn)確，從前只以為外國語學(xué)校是雙語教學(xué)、放養(yǎng)學(xué)生、注重課外實踐而忽視課堂知識。經(jīng)過參觀考察之后，胡先生發(fā)現(xiàn)像中大附屬外國語小學(xué)這種正規(guī)的外國語學(xué)校，其實并沒有摒棄傳統(tǒng)教育，而是在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進行完善，通過更加生動活潑的方式讓學(xué)生不僅掌握書本知識，更加掌握學(xué)習(xí)的能力。而中大附屬外國語小學(xué)最吸引胡先生的就是小班化教學(xué)和私人訂制的教學(xué)模式，小班教學(xué)，老師分給到每個孩子的時間和精力就會更多，私人訂制，每個孩子的個性都能在這里得到科學(xué)的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　與胡先生不同，嚴(yán)先生在考察過程中比較在意外國語學(xué)校所采用的國際化教學(xué)模式是否適應(yīng)中國社會成長起來的孩子，而考察結(jié)果無疑是令嚴(yán)先生滿意的。嚴(yán)先生參觀了中黃外國語小學(xué)之后總結(jié)道，中黃外國語小學(xué)成立多年，校內(nèi)有很多資深教育專家，孩子在這里接受的是經(jīng)過專家們多年分析研究之后，萃取傳統(tǒng)中國教育和國際化教育的精華，形成的一套具有中國教育特色的國際化教育體系，而不是生搬硬套把國外孩子的學(xué)習(xí)方式強加給中國孩子。對于這一點，嚴(yán)先生還強調(diào)，他在中黃外國語小學(xué)看到孩子們整個學(xué)習(xí)過程都是輕松愉悅的，完全沒有公辦小學(xué)那種對于考試和成績的焦慮，但是翻閱孩子們的學(xué)習(xí)記錄，孩子們對于知識的掌握卻絲毫不比公辦小學(xué)差。

　　兩位“代表”的考察心得在群里一公開，很多家長對外國語學(xué)校的認(rèn)識都有了很大的改變，群里26位小朋友家長，在幼兒園畢業(yè)后，竟然有18位家長為孩子選擇了外國語學(xué)校，尤其以到中大附屬外國語小學(xué)和中黃外國語小學(xué)報名的居多。

　　其實東西方教育相互融合、相互借鑒是當(dāng)今世界教育發(fā)展的大趨勢，中西方的教育體系有很大的差別，但是也有極大的互補性，中國教育由于實行分科教學(xué)，便于師生進行循序漸進的教學(xué)，對學(xué)科結(jié)構(gòu)與學(xué)科獨特的思想、方法與技能的掌握很有利，所以表現(xiàn)出孩子的雙基扎實，但由于中國教育割裂了學(xué)科知識之間的聯(lián)系，再加上僵硬的灌輸式的教育，孩子在自主解決問題的能力、創(chuàng)新能力方面和國外有很大的差距，更談不上學(xué)以致用，知行合一了。中黃國際通過中西合璧的國際化教育，借鑒國外先進的教育理念和教育方式，讓他們在打好國內(nèi)雙基的基礎(chǔ)上，擁有良好的雙語語言能力和良好的綜合能力和綜合素養(yǎng)。孩子是一個家庭的希望，小學(xué)是孩子人生的重要起點，家長們都想為自己的孩子選擇一所真正能提升孩子綜合素質(zhì)的學(xué)校，而中黃國際旗下的外國語學(xué)校，無疑是家長最放心的選擇。