2019年1月，教育部在線教育研究中心公布了2018年度在線教育“智慧教學試點項目”評選結果，我校入選“智慧教學試點項目”單位，云南大學信息技術中心張成龍老師榮獲“智慧教學之星”榮譽稱號。
“智慧教學試點項目”與“智慧教學之星”評選，是教育部在線教育研究中心為推廣相關高校在智慧教學領域的優(yōu)秀經(jīng)驗，表彰在智慧教學領域中做出突出成績的優(yōu)秀教師，營造積極開展智慧教學的良好氛圍，推動教育教學改革開展的一項重要工作。此前我校還榮獲教育部在線教育研究中心2018年度“慕課 教學實踐獎”，此次入選“智慧教學試點項目”單位，是對我校積極推動信息化建設，探索信息技術與教育教學深度融合背景下的智慧教學工作的充分肯定。
云南大學近年來加快推進信息技術與教育教學深度融合，在智慧教學基礎條件建設、優(yōu)質開放在線課程建設與引進、智慧教學改革、智慧教學工具應用推廣等方面開展了大量工作，取得了顯著的建設與應用效果。具體表現(xiàn)為：1.設計了智慧教學整體框架方案，包括實體環(huán)境空間、基礎設施的建設，制度、教師、學生等多層面的頂層設計集合。2.建設了全覆蓋的無線校園網(wǎng)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準的各類業(yè)務系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心等信息化基礎環(huán)境。3.打造了云桌面教學系統(tǒng)、智慧教室、多媒體教室等現(xiàn)代信息化教學環(huán)境。4.在教學平臺和資源方面與“學堂在線”、“中國大學MOOC”合作，建成了云南大學專有SPOC平臺，共引進和建設了100余門優(yōu)質MOOC課程，基于這些資源積極開展翻轉課堂、混合式教學等模式，有效提升了我校課程教學的質量。5.在全校多媒體教室中部署了正版OFFICE、“雨課堂”等教學工具，學校師生積極開展基于“雨課堂”的智慧教學活動，積累了大量的教學資源和數(shù)據(jù)。6.積極開展智慧教學培訓，提升教師在智慧教學環(huán)境中開展智慧教學的能力。通過以上舉措，在全校推動形成了“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的智慧教學新常態(tài)。（通訊員：王盡遙）
