隨著《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的下發(fā)及落實(shí)，全國(guó)各省市教育部門與學(xué)校都在積極探索，尋求實(shí)現(xiàn)教育信息化與健康環(huán)境的最佳實(shí)踐路徑。為數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能的藍(lán)凌與阿里釘釘，也一直致力教育行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
2月27日，阿里釘釘未來(lái)校園沙龍?jiān)谏钲诎⒗镏行某晒εe辦！包括深圳小學(xué)、如意小學(xué)、藍(lán)凌等相聚一堂，分享數(shù)字化校園管理經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)校園的新理念與新實(shí)踐讓人獲益良多。
阿里釘釘，開創(chuàng)智慧教育新思路
● 教導(dǎo)處印發(fā)通知給班主任，班主任再分發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，花時(shí)長(zhǎng)又費(fèi)力，有時(shí)還漏掉；
● 老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生活動(dòng)投票數(shù)據(jù)，挨個(gè)人工記錄，易出錯(cuò)；
● 老師分享學(xué)習(xí)資料，互相傳來(lái)傳去，效率低，不易形成有效知識(shí)沉淀；
● 學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)散亂記錄，無(wú)法為日后提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)；
● 布置緊急學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)法跟家長(zhǎng)保持及時(shí)順暢溝通，信息不對(duì)稱……
這些教學(xué)工作中的痛點(diǎn)，現(xiàn)在正因?yàn)橛嗅斸敹А?/strong>
越來(lái)越多的學(xué)校，借助釘釘?shù)臄?shù)字化辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高效扁平管理！豐富的管理應(yīng)用，支撐學(xué)校信息化更深入，實(shí)現(xiàn)了效率提高和人性關(guān)懷有機(jī)融合。
藍(lán)凌，用數(shù)字化辦公賦能智慧校園
近些年，教育信息化領(lǐng)域掀起“智慧校園”建設(shè)風(fēng)潮，構(gòu)建高效的數(shù)字化辦公平臺(tái)被越來(lái)越多高等院校、教育機(jī)構(gòu)等提上日程。但在具體的實(shí)踐中依然面臨著諸多痛點(diǎn)：
● 校、院、部等多級(jí)組織，教務(wù)、后勤等事務(wù)繁雜，流程不靈活，拖累協(xié)作效率怎么辦？
● 學(xué)術(shù)會(huì)、招生會(huì)、教學(xué)會(huì)…如何通知到位、紀(jì)要快達(dá)、決議落地，支撐學(xué)校高效運(yùn)營(yíng)？
● 教學(xué)系統(tǒng)、OA等集成度低，切換不便，信息孤島嚴(yán)重，數(shù)據(jù)不能高效共享……
針對(duì)以上痛點(diǎn)，作為釘釘使命級(jí)戰(zhàn)略合作伙伴的藍(lán)凌，提出完整的教育行業(yè)數(shù)字化辦公解決方案，并助力廈大、川大、新東方、南昌工學(xué)院等知名高等院校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了高效的數(shù)字化辦公，以及學(xué)校管理與教學(xué)的提質(zhì)增效。
