與人類極為相似的機(jī)器人索菲亞(Sophia)，是聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署創(chuàng)新大使，也是作為史上首個(gè)獲得公民身份的機(jī)器人，它曾說(shuō)，希望用人工智能“幫助人類過(guò)上更美好的生活”。2月27日，這位機(jī)器人現(xiàn)身在線教育集團(tuán)iTutorGroup在上海舉行的“新時(shí)代 新教育 創(chuàng)未來(lái)”發(fā)布會(huì)上，未來(lái)，索菲亞將進(jìn)入iTutorGroup旗下成人在線英語(yǔ)教育品牌TutorABC和青少兒在線教育品牌vipJr的在線課堂，擔(dān)任學(xué)伴、助教、老師等多種角色，學(xué)員可以“和索菲亞一起學(xué)”。

　　“索菲亞”是誰(shuí)？AI老師可以做什么？

　　索菲亞是由美國(guó)漢森機(jī)器人公司(Hanson Robotics)制造，它誕生于2015年。作為類人機(jī)器人，索菲亞擁有橡膠皮膚，能表現(xiàn)出62種面部表情，“大腦”中的智能算法能夠識(shí)別面部，并與人進(jìn)行眼神接觸。2017年，索菲亞獲得了沙特阿拉伯政府授予的公民身份，并被聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署(UNDP)委任為首位創(chuàng)新大使。

　　而據(jù)了解，合作達(dá)成后，索菲亞將在在線課堂上出現(xiàn)，參與師生交流互動(dòng)，成為學(xué)員的“學(xué)伴”。索菲亞的加入，不僅將顯著增加課堂的趣味性，基于海量的數(shù)據(jù)儲(chǔ)備和運(yùn)算能力，索菲亞還能針對(duì)特定知識(shí)點(diǎn)為學(xué)員進(jìn)行答疑、講解，扮演人類老師的助教角色。

　　iTutorGroup創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO楊正大在會(huì)上表示，“在未來(lái)，真人老師不會(huì)被取代，但是如果不運(yùn)用AI，教育將會(huì)被淘汰。未來(lái)，人類和機(jī)器的完美分工將決定了我們的教育。”他表示，人類老師和AI老師將各司其職、各盡其能。AI老師承擔(dān)“教”的部分，而人類老師可以從繁瑣的“教”的工作中解脫出來(lái)，將更多的時(shí)間和精力用在與學(xué)生溝通，以及創(chuàng)造性的教學(xué)研究中，更好得從事“育”的工作。

　　楊正大強(qiáng)調(diào)，“我們邀請(qǐng)索菲亞成為合作伙伴，正是希望讓下一代有機(jī)會(huì)接觸更靠近未來(lái)的教育，接觸未來(lái)可能與每個(gè)人息息相關(guān)的先進(jìn)科技。讓索菲亞這個(gè)具有象征意義的形象，激發(fā)孩子探索未知的興趣，喚醒他們認(rèn)識(shí)未來(lái)世界的好奇心?！?/p>

　　當(dāng)AI深入到教育場(chǎng)景中

　　作為較早將AI應(yīng)用到教育場(chǎng)景的企業(yè)，iTutorGroup在2005年推出了DCGS動(dòng)態(tài)課程生成系統(tǒng)。該系統(tǒng)針對(duì)超過(guò)3萬(wàn)份教材、2萬(wàn)多位老師和1.8億人次的學(xué)習(xí)進(jìn)程做特性分析，標(biāo)注不同屬性的標(biāo)簽。借助標(biāo)簽，系統(tǒng)自主幫助學(xué)員依據(jù)興趣、背景、能力等特質(zhì)量身定制課程。

　　2018年4月，iTutorGroup引入人臉識(shí)別技術(shù)，將老師學(xué)生上課時(shí)的面部表情納入了監(jiān)測(cè)采集的范圍，通過(guò)分析二者的情緒因子深層次地挖掘老師授課與學(xué)生上課的互動(dòng)體驗(yàn)。課后數(shù)據(jù)被反饋回DCGS系統(tǒng)，并通過(guò)學(xué)員的評(píng)測(cè)來(lái)收集學(xué)習(xí)所得到的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步提升DCGS的精準(zhǔn)度。

　　iTutorGroup在2017年成立AI教學(xué)研發(fā)中心，探索人工智能在教育場(chǎng)景的深度應(yīng)用。楊正大強(qiáng)調(diào)，iTutorGroup將持續(xù)加大對(duì)AI的投資研發(fā)，將AI教育帶入新的發(fā)展階段。

　　據(jù)悉，iTutorGroup已經(jīng)與美國(guó)南加州大學(xué)空間計(jì)算與信息學(xué)實(shí)驗(yàn)室就相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用研究達(dá)成合作意向。雙方將基于龐大的教學(xué)數(shù)據(jù)，總結(jié)授課規(guī)律并應(yīng)用于索菲亞的教學(xué)中。在未來(lái)的課堂中，以索菲亞為代表的AI老師將能承擔(dān)系統(tǒng)性的知識(shí)傳授工作，甚至獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)，進(jìn)一步解放人類老師的生產(chǎn)力。