3月7日上午，蘭州市教育局召開2019年“新教育”實驗項目工作推進會。
會上，全面總結(jié)了2018年度“新教育”實驗項目工作，對2019年重點工作進行了安排部署。
市教育局指出，“新教育”立足生命本質(zhì)，著眼于兒童成長，其理論與實踐體系是符合教育本質(zhì)、遵循教育規(guī)律，具有科學性、統(tǒng)領(lǐng)性、實踐性、指導性的教育品牌項目，經(jīng)過在我市兩年多的實驗，已經(jīng)在部分縣區(qū)和中小學取得了良好的效果，我們要進一步正視問題，樹立信心，一如既往，持續(xù)開展。要求要始終堅持以德為先、全面發(fā)展、面向人人、終身學習、因材施教、知行合一、融合發(fā)展、共建共享的教育理念，圍繞“12312”教育工作思路，深入學習理解“新教育”的理論內(nèi)涵，充分領(lǐng)會實驗的精髓，理清“十大行動”之間的內(nèi)在聯(lián)系，用“新教育”理念指導日常教育教學工作。在具體的實踐中，要善于將“新教育”實驗項目的推進與中小學德育“134”行動計劃、課堂效益提升行動計劃、名師培育行動計劃、“家校共育”行動計劃、教育信息化行動計劃等具體工作深度融合，借勢借力，持續(xù)推進，引領(lǐng)蘭州教育高質(zhì)量發(fā)展的良好生態(tài)。
會議還對“新教育”實驗項目“生命敘事”和“締造完美教室”獲獎教師進行了表彰。
此次推進會為“新教育”實驗項目在蘭州市的縱深推進指明了方向目標，明確了任務舉措，增強了實驗信心。
