作為80后，我的英語(yǔ)啟蒙是從初中開(kāi)始的，在李雷和韓梅梅的故事里，學(xué)會(huì)了我的ABC。如今，為人父母，明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，也知道了學(xué)習(xí)語(yǔ)言要趁早，于是為孩子找到最好的英語(yǔ)啟蒙方法，成為了我的頭等大事。
迷之自信自己教 但小孩連基本的對(duì)話(huà)都說(shuō)不利索
在經(jīng)歷了國(guó)內(nèi)高考，大學(xué)四、六級(jí)考試，雅思考試等一系列磨礪后，自我感覺(jué)英語(yǔ)水平還是不錯(cuò)的，至少教個(gè)四五歲的小孩兒是綽綽有余的吧。于是，當(dāng)我的兒子到了需要英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候，我當(dāng)仁不讓的承擔(dān)起了這份工作，心里想著，不就是下班后，一兩個(gè)小時(shí)的事情嘛，這個(gè)錢(qián)，我自己就可以?huà)炅恕?/p>
緊接著，我在網(wǎng)上買(mǎi)了各種英語(yǔ)繪本、少兒英語(yǔ)啟蒙教材，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，想象著，兒子在我的精心栽培下，用純正的美音朗讀繪本，跟我對(duì)話(huà)。然而，現(xiàn)實(shí)很快就給我潑了一盆冷水，當(dāng)我每天下班拖著疲憊的身體回家，匆匆吃過(guò)晚飯后，叫來(lái)兒子讀繪本，等來(lái)的都是兒子的磨蹭和抱怨，“又讀繪本啊，沒(méi)意思”、“媽媽的發(fā)音好奇怪，和老師說(shuō)的不一樣啊”、“我們玩一會(huì)兒游戲好吧”……連哄帶騙，好不容易乖乖坐下，剛讀了幾分鐘，又嚷著要喝水吃東西。一個(gè)月下來(lái)，兒子一篇簡(jiǎn)短的英語(yǔ)小對(duì)話(huà)還沒(méi)讀利索。這樣下去，肯定不是辦法，看來(lái)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要另尋他徑，需要專(zhuān)業(yè)老師和機(jī)構(gòu)來(lái)輔導(dǎo)。
吸取教訓(xùn)報(bào)培訓(xùn)班 小班教學(xué)效果不如意
在小區(qū)一位熱心媽媽的推薦下，我決定去報(bào)一個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班在家附近的商場(chǎng)里，每周兩次課，收費(fèi)也合理。于是，我趕緊帶著兒子去上了他們的試聽(tīng)課。一次課時(shí)，60分鐘，分上下兩節(jié)，中間由老師帶著去休息15分鐘，試聽(tīng)課共有10個(gè)小孩，7個(gè)家長(zhǎng)參與，兩名中教老師，一位全程英語(yǔ)，一位會(huì)講一些中文，輔助教學(xué)。簡(jiǎn)單的熱場(chǎng)后，老師帶著孩子們開(kāi)始做游戲，家長(zhǎng)也適時(shí)參與，從游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，句子。試聽(tīng)結(jié)束后，課程顧問(wèn)給我介紹了他們高大上的課程設(shè)計(jì)，什么通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)左右腦資源等，我一聽(tīng)，真不錯(cuò)，當(dāng)場(chǎng)就給孩子報(bào)了名。
然而，在上課三個(gè)月后，問(wèn)題又來(lái)了，兒子學(xué)完就忘，上課光顧著和小朋友玩游戲，一下課就忘得沒(méi)影兒了。問(wèn)學(xué)了什么，兒子左想右想擠出了幾個(gè)單詞。我后來(lái)去旁聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)班上小朋友多，一節(jié)課老師放在每個(gè)孩子身上的注意力少。看來(lái)通過(guò)做游戲的培訓(xùn)班模式也不是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好辦法。
找知名品牌總沒(méi)錯(cuò)吧？事實(shí)讓我大跌眼鏡
之后我做了深刻總結(jié)，認(rèn)為還是要找純正外教，說(shuō)純正的英語(yǔ)，但咨詢(xún)了一番線(xiàn)下一對(duì)一的外教實(shí)在太貴。正當(dāng)我灰心之余，孩子幼兒園班里的一位家長(zhǎng)告訴我，現(xiàn)在都是通過(guò)線(xiàn)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)了，家長(zhǎng)還省事兒，不用接送。
在線(xiàn)英語(yǔ)能有效果嗎？不管怎樣，本著舍不得孩子套不著狼的心態(tài)，報(bào)了一個(gè)很貴的少兒英語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)。老師還是很不錯(cuò)的，畢竟是歐美人，沒(méi)有了口音問(wèn)題，用的教材也是經(jīng)過(guò)精心研究打磨的，上課也生動(dòng)有趣，能抓住孩子的注意力。一對(duì)一的線(xiàn)上教學(xué)也更有效率。兒子在講過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，確實(shí)比之前有了很大進(jìn)步。
但語(yǔ)言是需要多學(xué)多練才能精進(jìn)的，純外教一對(duì)一的課時(shí)費(fèi)確實(shí)不便宜，對(duì)于工薪階層來(lái)說(shuō)，很難實(shí)現(xiàn)每天都上課。而且我發(fā)現(xiàn)線(xiàn)上課程結(jié)束后，兒子有時(shí)候還會(huì)有一些不懂的地方，這時(shí)候又找不到老師及時(shí)進(jìn)行解答。如何解決這些問(wèn)題，成了我新的困擾。
注重服務(wù)，選擇高性?xún)r(jià)比課程
一次偶然的機(jī)會(huì)，在朋友圈看到前同事曬他女兒的視頻，小小年紀(jì)，竟能用一口流利的英語(yǔ)演講，震驚之余，趕緊向他取經(jīng)。他說(shuō)他家小孩每天都會(huì)在一個(gè)叫說(shuō)客英語(yǔ)的在線(xiàn)英語(yǔ)平臺(tái)上課，每次也就25分鐘，但是每天都會(huì)上課。
我心想這家里是不是有礦，每天都請(qǐng)外教一對(duì)一上課，可他告訴我，說(shuō)客英語(yǔ)的價(jià)格并不貴。在他的推薦下，我開(kāi)始接觸說(shuō)客英語(yǔ)，因?yàn)橹暗慕?jīng)驗(yàn)，我冷靜了很多，沒(méi)有馬上付費(fèi)，而是通過(guò)前同事的分享試了幾個(gè)課時(shí)。
價(jià)格便宜了不少，品質(zhì)卻一點(diǎn)沒(méi)打折扣。老師們的口音都非常棒；教學(xué)也十分幽默風(fēng)趣，有各種方法引導(dǎo)孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)。孩子從剛開(kāi)始的啞口無(wú)言、毫無(wú)興趣、不配合到慢慢的開(kāi)始說(shuō)句子，興奮的表達(dá)自己的想法。以前在線(xiàn)學(xué)的時(shí)候，兒子總是注意力不集中，我得坐在旁邊陪讀，現(xiàn)在他自己就可以學(xué)完整節(jié)課。
說(shuō)客英語(yǔ)還有一項(xiàng)“增值服務(wù)”，我認(rèn)為對(duì)我的影響非常大，原來(lái)每個(gè)孩子都有顧問(wèn)老師，會(huì)告訴我一些輔導(dǎo)孩子的方法，比如課前預(yù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注哪些生詞，這樣上課時(shí)效率更高。我以前輔導(dǎo)兒子的方法總是適得其反，就是因?yàn)闆](méi)找對(duì)方法。平時(shí)，我們有任何學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也能及時(shí)地與課程顧問(wèn)及授課老師溝通。兒子課程上的難題再也不用留過(guò)夜了。
想來(lái)當(dāng)初還覺(jué)得說(shuō)客英語(yǔ)不夠大牌，知名度不高，會(huì)不會(huì)效果不好。但看到兒子肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步，我覺(jué)得管他是不是大牌呢，適合的才是最好的。
在兒子的英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)方法選擇上，我踩了不少雷，但總算是找到了最適合他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的平臺(tái)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，非一朝一夕，但我相信，如同說(shuō)客英語(yǔ)一樣的專(zhuān)注與堅(jiān)持，定能獲得成功。
