近日，奉化區(qū)教育局與首都師范大學(xué)合作啟用靠譜COP項(xiàng)目(基于課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目)，計(jì)劃通過三年時(shí)間完成項(xiàng)目建設(shè)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)信息處理平臺，對課堂教學(xué)進(jìn)行檢測、評估和改進(jìn)，提升教師專業(yè)發(fā)展水平。這是首都師范大學(xué)首次在我省進(jìn)行該項(xiàng)目合作。
靠譜COP項(xiàng)目首批選取該區(qū)奉化中學(xué)、奉化高級中學(xué)、奉港中學(xué)、龍津?qū)嶒?yàn)學(xué)校四所學(xué)校作為試驗(yàn)學(xué)校。在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科選擇60名一線教師加入項(xiàng)目，新手教師、勝任教師和成熟教師各占三分之一。試驗(yàn)學(xué)校配有自動錄播教室，對參與教師課堂教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集。首都師范大學(xué)為教師設(shè)計(jì)每學(xué)年220課時(shí)的研修活動，包括集中面授、現(xiàn)場課課堂觀察與診斷、集中參與式培訓(xùn)課程、校本研修等，并安排專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行助學(xué)。
計(jì)劃經(jīng)過三年，使60名一線教師掌握基于大數(shù)據(jù)的課堂觀察、教學(xué)反思、抽象概括的方法與技術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)效率的整體提升。
