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日本小學(xué)必修編程? 為什么大家都關(guān)注極客晨星

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2019-03-29 09:44 圍觀(guān)1135次

  日前,日本文部科學(xué)省公布了新的教科書(shū)鑒定結(jié)果,全日本所有小學(xué)要從2020年起開(kāi)始使用這些教科書(shū),其中,在算術(shù)和理科方面,編程教育作為新的必修內(nèi)容加入了理科教科書(shū)中。援引日本經(jīng)濟(jì)新聞消息,日本小學(xué)開(kāi)展編程教育的目的,是培養(yǎng)孩子在信息應(yīng)用方面的基本能力和邏輯思維能力。日本政府希望讓孩子們從小學(xué)義務(wù)教育中,就開(kāi)始接觸編程,誰(shuí)對(duì)此感興趣,并且還有天賦,今后就會(huì)被培養(yǎng)成IT領(lǐng)域的專(zhuān)家或技術(shù)人才。我國(guó)在小學(xué)編程上也日益精進(jìn),并不斷付諸實(shí)施各種改革措施,在政策利好作用下,涌現(xiàn)出一大批少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  時(shí)至2019年,少兒編程的火熱程度也一再推高,作為新東方投資千萬(wàn)的在線(xiàn)少兒編程教育機(jī)構(gòu)——極客晨星應(yīng)運(yùn)而生,極客晨星采用游戲式互動(dòng)教學(xué)法,螺旋式上升無(wú)縫銜接課程體系,專(zhuān)業(yè)名師傾力打造可視化模塊課程,為全國(guó)6-16歲青少兒培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造力、綜合學(xué)科能力。極客晨星在眾多少兒編程教育機(jī)構(gòu)中脫穎而出,其影響力和好評(píng)度持續(xù)上升,受到眾多家長(zhǎng),尤其是80后、90后家長(zhǎng)們的好評(píng)和認(rèn)可。

  日本的編程教育推進(jìn)團(tuán)體“大家的代碼”的代表理事利根川裕太表示:“在教師教學(xué)負(fù)擔(dān)增加的背景下,目前在小學(xué)里僅限于接觸導(dǎo)入部分程度的內(nèi)容較為現(xiàn)實(shí)”。2016年日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省發(fā)布的推算結(jié)果顯示,在IT市場(chǎng)保持中等水平增長(zhǎng)的情況下,日本國(guó)內(nèi)IT人才短缺規(guī)模到2020年將達(dá)到約29萬(wàn)人,到2030年將達(dá)到約59萬(wàn)人。鑒于這一情況,2016年,日本政府的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)議在增長(zhǎng)戰(zhàn)略中寫(xiě)入了把編程作為必修課的內(nèi)容。

  對(duì)此,中國(guó)網(wǎng)友發(fā)表了自己的看法。有一些網(wǎng)友認(rèn)為日本此舉是為了解決人口老齡化問(wèn)題,也有人打趣說(shuō):“我可能還不如一個(gè)小學(xué)生?!?/p>

  其實(shí),我國(guó)也在應(yīng)對(duì)少兒編程教育趨勢(shì)上下大力氣,據(jù)澎湃新聞報(bào)道,中國(guó)首套人工智能系列教材將于2019年正式走進(jìn)中小學(xué)課堂。據(jù)報(bào)道,該套教材最近在上海發(fā)行,共分為10冊(cè),全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)將引入這套叢書(shū)作為選修課或校本課程。該課程的部分教科書(shū)已經(jīng)在上海試用,據(jù)說(shuō)受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的好評(píng)。據(jù)報(bào)道,中國(guó)人工智能技術(shù)研發(fā)取得重大進(jìn)展,有關(guān)部門(mén)正著手推進(jìn)人工智能相關(guān)的教育。今年初,中國(guó)發(fā)面了首本面向高中生的人工智能教科書(shū)。而學(xué)好人工智能需要有編程基礎(chǔ),而編程基礎(chǔ)的奠定則需從小學(xué)起,極客晨星在眾多少兒編程教育機(jī)構(gòu)中不斷探索出新,其口碑影響力和行業(yè)關(guān)注度不斷上升,受到眾多80后、90后家長(zhǎng)們的好評(píng)和認(rèn)可,這也進(jìn)一步促進(jìn)了少兒編程教育機(jī)構(gòu)不斷向前發(fā)展,以更加開(kāi)放、創(chuàng)新的姿態(tài),探索新型少兒編程教育模式,從小培養(yǎng)孩子的編程思維,為孩子的每一步,都能與世界同步。

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