為培養(yǎng)、壯大我省創(chuàng)客教育骨干教師隊伍，提高創(chuàng)客競賽和機器人競賽的水平與成績，并以此為契機和突破口，加快推進全省中小學創(chuàng)客教育試驗與創(chuàng)新，由省教育信息化發(fā)展中心（省電教館）主辦的湖北省創(chuàng)客教育導師實訓班，分別于3月21日和4月1日在湖北郵電學校分兩期開班。各市州選派的創(chuàng)客教育、機器人教育活動的骨干教師、競賽指導教師共600余人參加了培訓。省教育信息化發(fā)展中心主任、省電教館館長鄒德智出席開班儀式。
鄒德智同志強調了創(chuàng)客教育對于培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才，以及全面推進素質教育、推動課程改革等方面的重要作用與意義。就我省創(chuàng)客教育發(fā)展如何找到合適的突破口，如何找到更好的切入點，他從抓活動普及、抓指導教師、抓競賽交流、抓協(xié)同合作四個方面提出了推進措施。他希望培訓結束后，各地做好四項工作，一是參訓者進一步轉變觀念，認真?zhèn)鬟_培訓精神和要求，爭取領導支持；二是明確區(qū)域推進路徑。做好頂層設計、政策制定、師資培訓、課程開發(fā)、活動推進等工作；三是強化師資隊伍。加強地方創(chuàng)客教師培訓，提供交流平臺，強化經(jīng)驗分享；四是擴大創(chuàng)客教育覆蓋面。通過區(qū)域聯(lián)動、校際合作、教師幫帶、案例推廣等多種方式，加強宣傳、發(fā)動、推廣，轉化培訓成果。
培訓以項目式、小班式、實操式為形式，設計了分班實訓、專題報告、活動沙龍等豐富多彩的內容，邀請國內專家作了《創(chuàng)客教育實施路徑——以賽促學之路》、《中小學人工智能和機器人教育的發(fā)展和思考》等專題報告，武漢市介紹了區(qū)域推進創(chuàng)客教育的典型經(jīng)驗和做法。我省獲全國創(chuàng)客教育、機器人競賽一等獎的指導教練分享了輔導經(jīng)驗。各組學員在培訓總結環(huán)節(jié)，集中展示了創(chuàng)客實訓造物的作品，進行了機器人模擬比賽活動。培訓學員考察參觀了東西湖吳家山三中、武漢市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學的創(chuàng)客教育環(huán)境建設與創(chuàng)客課程開發(fā)工作。
大家普遍認為，集理論性、實踐性、趣味性于一體的分班式學習，互動氛圍活躍，學習興趣盎然，對老師們跨學科解決問題能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一次極好的鍛煉。網(wǎng)調數(shù)據(jù)顯示，90%以上的學員認為實訓講師的專業(yè)知識豐富，本次實訓能開拓視野，啟發(fā)思路，習得技能，獲得新知。
省教育信息化發(fā)展中心副主任、省電教館副館長宗敏作了培訓總結，她希望參訓者積極轉化培訓成果，發(fā)揮輻射、引領作用，著力推進創(chuàng)客教育、機器人教育落地生根。
