拉洋片、做毛猴、解密九連環(huán)、制作茯苓餅……來自意大利、馬來西亞、秘魯等12個國家的大使、大使夫人、參贊以及30名巴基斯坦小學的學生在北京市朝陽區(qū)實驗小學的文化嘉年華上，深入體驗具有濃郁中國風的傳統(tǒng)文化項目，感受中國的風土人情。
佛得角駐中國大使Tania Romualdo女士和學生一起體驗中國傳統(tǒng)文化
嘉賓體驗中國傳統(tǒng)剪紙藝術
為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，文化嘉年華上，學校還開設了28個中國傳統(tǒng)文化體驗區(qū)，搭建京劇、扎染、剪紙、書法、版畫、武術、京韻大鼓、快板等展臺，供學生和外國友人參觀體驗。
萊索托王國大使館萊塔莎女士感受中國武術
嘉賓體驗京韻大鼓
同時，為讓學生具體感受到“一帶一路”國家的多元文化。在當天的活動中，朝陽區(qū)實驗小學幸福校區(qū)、密云分校、雄安校區(qū)的學生們將前期參與走進大使館實踐活動的成果在操場上搭臺展示，并就“一帶一路”國家的歷史、經濟、文化內容面向參觀體驗者現場介紹。
朝陽區(qū)實驗小學黨支部書記胡愛國介紹學校開展“一帶一路”進校園情況
朝陽區(qū)實驗小學黨支部書記胡愛國介紹，國家提出“一帶一路”合作倡議后，朝陽區(qū)實驗小學利用區(qū)位優(yōu)勢，聯(lián)系學校周邊“一帶一路”國家大使館，率先開展“一帶一路”實踐活動，從小學開始給青少年營造“一帶一路”的教育文化氛圍，讓學生在實踐中感知家國情懷、國際視野。學生們采取“一班”對接“一國”的方式，利用寒暑期社會實踐活動和班級社會實踐活動，開展學習“一帶一路”知識、走進大使館、訪問外交人員、兩國學子交流、兩國文化互動等活動。
活動現場，學生們展示自己“一帶一路”實踐課成果
據了解，目前，朝陽實驗小學與14個駐華使館建立了聯(lián)系，學生們先后走進巴基斯坦、肯尼亞、波蘭、匈牙利、巴西、白俄羅斯等國家的大使館，零距離了解各國國情。學生在走進大使館了解外國歷史文化的同時，也把中國的傳統(tǒng)文化帶進了大使館，例如學生們現場為大使館的工作人員表演京劇，并贈送書法、剪紙等作品，讓大使館工作人員近距離接觸到了中國的傳統(tǒng)文化。
走進大使館的活動的覆蓋面也進一步擴大?，F在，朝陽區(qū)實驗小學幸福校區(qū)、潤澤校區(qū)、羅馬嘉園分校、密云學校、雄安校區(qū)、貴陽分校的學生也都通過活動走進了大使館。
胡愛國書記介紹，為了讓活動惠及更多學生，學校還邀請了親歷“一帶一路”的專家進校園開展知識講座，邀請在相關國家使館工作的家長走進課堂進行介紹，引導學生學習相關知識，提升了同學們對參與“一帶一路”活動的興趣。各班級還自主開設了“‘一帶一路’手拉手‘一班一國’看世界”主題實踐活動，例如利用主題班會、學科課程滲透、課外時間，引導學生搜集班級所對應的國家的基本國情、歷史文化、風土人情等資料，學生設計成主題手抄報、繪畫作品、撰寫走進使館活動心得等形式，做成PPT在課堂上進行交流和分享。
與此同時，學校還加大課程改革力度，將“一帶一路”教育活動融入到各門課程中。例如英語課上各國獨特的禮儀、風俗介紹；音樂課上學唱各國國歌及特色歌曲；服飾課上了解、制作各國特色服飾；美術課上通過剪紙、板畫制作各國風景名勝；美食課上制作品嘗各國特色美食……這一系列的課程讓同學們更全面、更豐富地了解了各國的風土人情、人文文化，學生參與熱情高。
在朝陽區(qū)實驗小學校長陳立華看來，在小學開展這樣的實踐活動，無疑是在學生心中種下了一顆愛國的種子，“培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期的任務，而通過實踐活動這樣具體的活動，可以讓學生真正感知并實踐社會主義核心價值觀?！?/p>
