?　　4月24日，全球領(lǐng)先教育集團(tuán)培生(Pearson)的美國(guó)教育專(zhuān)家、EFL (English as a Foreign Language) 英語(yǔ)教育大師Mario Herrera以及培生團(tuán)隊(duì)一起蒞臨伴魚(yú)總部。與伴魚(yú)教研團(tuán)隊(duì)共同探討了如何用最先進(jìn)的教學(xué)方法提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，啟發(fā)孩子探索未知知識(shí)，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

　　上圖：左三為Mario Herrera、左四為伴魚(yú)創(chuàng)始人兼CEO黃河

　　作為中國(guó)大陸首家“在線(xiàn)一對(duì)一外教直播課”中獲得培生Big English少兒英語(yǔ)課程第二版(美語(yǔ)版)和new Big Fun正版電子資源授權(quán)的機(jī)構(gòu)，為了讓培生課程更適合伴魚(yú)的學(xué)員，伴魚(yú)的教研團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了二次開(kāi)發(fā)，并向Mario先生演示了其成果，高效趣味的互動(dòng)課堂，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的教學(xué)流程，得到了Mario先生的高度贊賞。

　　Mario先生也十分開(kāi)心Big English教材能夠通過(guò)伴魚(yú)平臺(tái)推廣給更多中國(guó)的小朋友，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，接觸到更多層面的知識(shí)，幫助孩子探索更廣闊世界，成為具備擁有學(xué)習(xí)技能、生活技能、職業(yè)技能、社會(huì)技能的21世紀(jì)國(guó)際公民。

　　Mario Herrera先生是享譽(yù)世界的EFL (English as a Foreign Language) 英語(yǔ)教育大師。他擁有教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和 EFL 碩士學(xué)位，尤其擅長(zhǎng)幼少兒英語(yǔ)教育，曾編著多部享有國(guó)際聲譽(yù)的幼兒園、小學(xué)和中學(xué)英語(yǔ)教材。Mario 先生在英語(yǔ)教師培訓(xùn)領(lǐng)域擁有31年經(jīng)驗(yàn)，為世界各地的英語(yǔ)教師提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)并獲得了廣泛贊譽(yù)。

　　視頻回放：一直播 ID：17260048

　　此次，Mario先生到訪(fǎng)伴魚(yú)，還通過(guò)直播的形式分享了一系列針對(duì)Big English課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法，其間還不斷結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行講解，鼓勵(lì)學(xué)生要摒棄原始的死記硬背，用游戲記憶詞匯，在對(duì)話(huà)中自然提高。他用生動(dòng)有趣的方式為大家展現(xiàn)了Big English的精髓，并以作者的身份對(duì)伴魚(yú)的教學(xué)效果寄予厚望。

　　同時(shí)，Mario先生還給了家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議，比如：給孩子創(chuàng)造最好的提高英語(yǔ)表達(dá)能力的母語(yǔ)環(huán)境，讓孩子們不僅掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，更多的是思維和語(yǔ)言能夠共同成長(zhǎng)。

　　此外，伴魚(yú)還結(jié)合培生Big教材內(nèi)容根據(jù)不同的學(xué)習(xí)能力制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課程研發(fā)過(guò)程中，依據(jù)學(xué)生本身的定位和目標(biāo)，把每一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)量化，量化后將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化，提供給學(xué)生、家長(zhǎng)、教師參考，通過(guò)針對(duì)性學(xué)習(xí)來(lái)優(yōu)化目標(biāo)。

　　同時(shí)，在Big English二次開(kāi)發(fā)過(guò)程中，也更加強(qiáng)調(diào)英文輸出能力，伴魚(yú)通過(guò)豐富的互動(dòng)方式引導(dǎo)孩子思考，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，以此提升孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

　　如今，伴魚(yú)作為中國(guó)區(qū)第一個(gè)拿到培生數(shù)字化授權(quán)的機(jī)構(gòu)，已經(jīng)成功打造出先進(jìn)的課程服務(wù)體系，并獲得了用戶(hù)及作者M(jìn)ario先生的認(rèn)可。伴魚(yú)少兒英語(yǔ)創(chuàng)立的初衷就是希望能為中國(guó)小朋友和歐美優(yōu)質(zhì)外教之間架起溝通的橋梁，使其足不出戶(hù)就享受優(yōu)質(zhì)、地道的英語(yǔ)教育。

　　在此基礎(chǔ)上，伴魚(yú)少兒英語(yǔ)也將探索更多教學(xué)方式，持續(xù)提升課程效果與服務(wù)質(zhì)量,將依托AI等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與技術(shù)的完美結(jié)合，讓“因材施教”的理念得以落實(shí)，讓每個(gè)孩子的課程實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子成為真正能用英語(yǔ)交流的人。