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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

北京聯(lián)合大學(xué)實(shí)施完全學(xué)分制 新增三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2019-04-29 14:07 圍觀(guān)776次

  新增三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)

  機(jī)器人工程:應(yīng)用自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、方法和技術(shù),研究機(jī)器人的智能感知、優(yōu)化控制與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、人機(jī)交互模式等問(wèn)題。學(xué)校立足服務(wù)首都“科技創(chuàng)新中心”這一目標(biāo),培養(yǎng)具備機(jī)器人運(yùn)用及開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

  物聯(lián)網(wǎng)工程:將末端設(shè)備和設(shè)施,包括傳感器、移動(dòng)終端、工業(yè)系統(tǒng)、家庭智能設(shè)施、攜帶無(wú)線(xiàn)終端的個(gè)人與車(chē)輛等“智能物件”實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通應(yīng)用大集成。手機(jī)支付、超市掃碼識(shí)別、共享單車(chē)系統(tǒng)都是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的典型事例。

  交通運(yùn)輸:以區(qū)域交通、城市交通為主要研究對(duì)象,研究交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì),公共交通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及各部分銜接和協(xié)調(diào)關(guān)系,以及綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、工程管理等知識(shí)和方法進(jìn)行交通運(yùn)輸組織、指揮,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

  2019年將穩(wěn)定師范生招生規(guī)模

  1、學(xué)校設(shè)置了哪些師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)?

  師范學(xué)院的:漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育和數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

  特殊教育學(xué)院的:特殊教育和教育康復(fù)學(xué)。

  2、所有師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)是否都需要面試?

  師范學(xué)院的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要面試,特殊教育學(xué)院的特殊教育和教育康復(fù)學(xué)不需要面試。

  3、師范學(xué)院的師范專(zhuān)業(yè)在哪個(gè)批次報(bào)名?

  師范學(xué)院的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)在提前批次填報(bào)志愿,特殊教育學(xué)院的特殊教育和教育康復(fù)學(xué)在本科批次填報(bào)不需要面試。

  4、面試什么時(shí)間報(bào)名?

  面試時(shí)間擬定是6月9日, 5月20日左右開(kāi)始報(bào)名,提前關(guān)注我們招生官網(wǎng)進(jìn)行面試報(bào)名,另外我們承認(rèn)首都師范大學(xué)的面試成績(jī)。

  提醒各位家長(zhǎng):若處于想報(bào)和不想報(bào)之間動(dòng)搖的時(shí)候,建議先去參加面試,因?yàn)槊嬖囋趫?bào)志愿之前,免得后期報(bào)志愿時(shí)受限。

  繼續(xù)招收中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

  我校同俄羅斯烏拉爾國(guó)立交通大學(xué)合作繼續(xù)招收軌道交通信號(hào)與控制專(zhuān)業(yè)學(xué)生,學(xué)生修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分后,符合條件將同時(shí)獲得合作雙方高校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

  特色專(zhuān)業(yè)及院系推薦

  北京聯(lián)合大學(xué)現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)67個(gè),覆蓋了10個(gè)門(mén)類(lèi),為學(xué)生提供了廣闊的專(zhuān)業(yè)選擇空間。其中旅游管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、金融學(xué)、通信工程、機(jī)械工程5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),歷史學(xué)成為國(guó)家首批綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè);歷史學(xué)、金融學(xué)、旅游管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批成為北京市級(jí)綜合專(zhuān)業(yè)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),旅游管理和軟件工程是北京市一流專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,酒店管理、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等16個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入全國(guó)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名前20%。

  健康與環(huán)境學(xué)院

  學(xué)院圍繞“健康北京”“和諧宜居之都”建設(shè),聚焦京津冀大健康和環(huán)境產(chǎn)業(yè),形成了“公民健康”與“城市環(huán)境”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)群,目前招生的本科專(zhuān)業(yè)有八個(gè),生物工程、制藥工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、工程管理、工業(yè)設(shè)計(jì)和人力資源管理。人力資源管理、生物工程以及食品科學(xué)與工程在全國(guó)排名前20%。

  人才培養(yǎng)特色

  1。堅(jiān)持OBE理念。Outcome-based Education簡(jiǎn)稱(chēng)OBE,就是成果導(dǎo)向的教育理念,即依據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求來(lái)培養(yǎng)人才。

  2.2019級(jí)新生實(shí)施完全學(xué)制,彈性學(xué)制,3-6年。學(xué)生可以靈活自主的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以結(jié)合自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好,量身定制適合自己的個(gè)性化培養(yǎng)方案。

  3。分類(lèi)指導(dǎo),探索多樣化人才培養(yǎng)模式。開(kāi)啟實(shí)驗(yàn)特區(qū),探索應(yīng)用型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革;拓展國(guó)際視野,促進(jìn)人才培養(yǎng)對(duì)接國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或境外高校;深化產(chǎn)教融合,開(kāi)展聯(lián)動(dòng)合作式人才培養(yǎng)模式改革。

  2018年錄取分?jǐn)?shù)及排名參考

北京聯(lián)合大學(xué)實(shí)施完全學(xué)分制 新增三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)
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