第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于4月26-28日在重慶國(guó)際博覽中心舉辦。本屆展示會(huì)主題聚焦“展示、交流、合作、發(fā)展”?？傉褂[面積達(dá)18萬(wàn)平方米，參展企業(yè)1450余家，展位數(shù)量突破1萬(wàn)個(gè)，展示各類教育裝備產(chǎn)品超過(guò)25000余件，涵蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育全學(xué)段所需教育裝備品類。在展廳現(xiàn)場(chǎng)，智慧教育類產(chǎn)品吸引了大量觀眾前往觀看，而“新高考”背景下學(xué)生生涯規(guī)劃產(chǎn)品也成為教育界人士關(guān)注重點(diǎn)。

　　“新高考”下如何進(jìn)行生涯規(guī)劃？

　　大數(shù)據(jù)多維度測(cè)試興趣、能力和價(jià)值觀

　　4月23日，重慶官宣了《重慶市深化普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》，這標(biāo)志著重慶普通高考綜合改革的全面實(shí)施。按照重慶新高考方案，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始（2021年6月高考），高考總成績(jī)的組成科目由“語(yǔ)數(shù)外 文綜/理綜”變成“3 1 2”。在“3 1 2”模式下，考生應(yīng)如何選科？

　　不少教育專家表示，高中階段的選擇對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)乃至職業(yè)規(guī)劃都有重要影響，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)去培養(yǎng)自己的選擇力，更好地認(rèn)識(shí)自我，探索職業(yè)、了解專業(yè)及大學(xué)，做好科目選擇。

　　“從我們以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃及職業(yè)規(guī)劃并不明確。在大學(xué)期間，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生超過(guò)30%。”據(jù)重慶大學(xué)本科招生委員會(huì)委員黃子華博士介紹，學(xué)校更希望能夠招到對(duì)專業(yè)有了解、有規(guī)劃的學(xué)生。因此，他也呼吁能夠?qū)⑸囊?guī)劃前移，提前到中學(xué)階段。

　　那么，“新高考”下如何進(jìn)行生涯規(guī)劃？重慶云日創(chuàng)心教育科技有限公司作為中國(guó)生涯教育領(lǐng)航者，其展臺(tái)前圍滿了前來(lái)了解生涯規(guī)劃的業(yè)內(nèi)人士，他們爭(zhēng)相體驗(yàn)人工智能時(shí)代的生涯測(cè)試、生涯教育等。

　　據(jù)了解，云日創(chuàng)心在本次展會(huì)中首次推出生涯發(fā)展指導(dǎo)體系，在現(xiàn)場(chǎng)搭建了五大功能區(qū)，打造了生涯發(fā)展指導(dǎo)中心的樣板間。其中包括：生涯測(cè)試區(qū)、生涯輔導(dǎo)區(qū)、生涯探究區(qū)、生涯體驗(yàn)區(qū)、生涯科普路這五大功能區(qū)。

　　“生涯測(cè)試區(qū)是通過(guò)大數(shù)據(jù)匹配的方式，進(jìn)行興趣、能力、價(jià)值觀三個(gè)維度的測(cè)試?！秉S子華博士表示，傳統(tǒng)的調(diào)查問(wèn)卷誤差較大，云日創(chuàng)心通過(guò)大數(shù)據(jù)分析被測(cè)試者的生理反應(yīng)從而得出數(shù)據(jù)。黃子華博士以“興趣精靈”這一評(píng)測(cè)手段為例，“通過(guò)采集分析被試者的視覺(jué)信息的眼動(dòng)軌跡等特征，為學(xué)科/職業(yè)興趣選擇留下客觀證據(jù)?！?/p>

　　更為重要的是，在此次展出的生涯發(fā)展指導(dǎo)體系中，云日創(chuàng)心還將提供師資培養(yǎng)，課程開發(fā)，校本教材等。

　　生涯規(guī)劃中涵蓋“3、6、12、360、1”

　　對(duì)學(xué)生、成人均有指導(dǎo)意義

　　據(jù)黃子華博士介紹，云日創(chuàng)心的生涯發(fā)展指導(dǎo)體系并不僅僅針對(duì)學(xué)生，對(duì)成人的職業(yè)規(guī)劃同樣有指導(dǎo)意義。

　　記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，不少參展人員走進(jìn)潛能測(cè)試區(qū)，對(duì)自己的潛能進(jìn)行評(píng)測(cè)。據(jù)了解，潛能測(cè)試主要運(yùn)用在兒童興趣測(cè)評(píng)、青少年能力測(cè)評(píng)、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、員工職業(yè)測(cè)評(píng)、企業(yè)人崗匹配、軍人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和學(xué)生校園安全管理等領(lǐng)域。

　　通過(guò)潛能測(cè)評(píng)、興趣精靈、身心測(cè)評(píng)、量表測(cè)評(píng)等多方面評(píng)測(cè)，生涯教育才開始。據(jù)黃子華博士介紹，該生涯規(guī)劃中涵蓋“3、6、12、360、1”，其中“3”是指語(yǔ)數(shù)外三科，“6”是新高考背景下的科目選擇，“12”是指大學(xué)的大類專業(yè)，“360”指360行職業(yè)，“1”指婚姻匹配里的一夫一妻。

　　“生涯規(guī)劃并不是單單針對(duì)學(xué)生，對(duì)成人同樣有指導(dǎo)意義?！秉S子華博士表示，在該體系中，有針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃，主要通過(guò)大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)人科匹配；針對(duì)企業(yè)或成人的職業(yè)規(guī)劃，主要通過(guò)大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)人崗匹配；針對(duì)婚姻，通過(guò)大數(shù)據(jù)比對(duì)，實(shí)現(xiàn)人人匹配。

　　“近年來(lái)，大數(shù)據(jù)運(yùn)用大大提升了測(cè)評(píng)技術(shù)發(fā)展，推動(dòng)了生涯規(guī)劃發(fā)展?！睋?jù)悉，目前云日創(chuàng)心的生涯發(fā)展指導(dǎo)體系已經(jīng)在北京、重慶、內(nèi)蒙古等12省市推廣。