2019年4月27日，由中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能專委會、?？低暼斯ぶ悄苎芯吭杭皣┌猜殬I(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院共同發(fā)起的“人工智能 專業(yè)”應(yīng)用人才培養(yǎng)課題組在國泰安深圳總部舉行成立儀式，并同步舉辦“AI 智慧課堂”研討會。來自全國的人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、高等教育、職業(yè)教育、教育技術(shù)等領(lǐng)域的專家、學(xué)者、院校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人出席本次活動。

“人工智能 專業(yè)”應(yīng)用人才培養(yǎng)課題組成立儀式暨“AI 智慧課堂”研討會合影留念

　　成立儀式上，中國教育技術(shù)協(xié)會常務(wù)副會長張少剛致開場辭，宣布“人工智能 專業(yè)”應(yīng)用人才培養(yǎng)課題組（以下簡稱“課題組”）正式成立。課題組將利用人工智能技術(shù)，為院校教師和相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、機構(gòu)搭建服務(wù)平臺，聚集國內(nèi)知名企業(yè)與一線院校教師專家，優(yōu)勢互補、資源共享，推動人工智能在職業(yè)教育的創(chuàng)新應(yīng)用，促進“人工智能 專業(yè)”應(yīng)用型人才培養(yǎng)，共研教育模式的變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)職業(yè)教育（高等教育）的高質(zhì)量發(fā)展。

　　隨后，在國泰安職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院執(zhí)行院長丁艷博士主持下，“AI 智慧課堂”研討會開始。新加坡南洋理工大學(xué)機械與宇航工程學(xué)院教授、虛擬現(xiàn)實實驗室主任蔡奕漁就《國際教育技術(shù)學(xué)發(fā)展趨勢、現(xiàn)狀以及國際典型案例借鑒》進行主題分享，以國際化的視野，從人工智能、虛擬增強現(xiàn)實、3D打印和機器人等內(nèi)容維度，向大家展示了在工業(yè)4.0背景下，AI在專業(yè)創(chuàng)新教育層面的最新應(yīng)用成果。中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能專業(yè)委員會秘書長宋述強圍繞《人工智能的標(biāo)準(zhǔn)制定及應(yīng)用》向參會來賓介紹了中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能專業(yè)委員會的發(fā)展歷程以及人工智能專委會的標(biāo)準(zhǔn)制定及相關(guān)應(yīng)用。

“AI＋智慧課堂”研討會現(xiàn)場

　　課題組專家成員圍繞“人工智能 專業(yè)”應(yīng)用型人才培訓(xùn)模式、“人工智能 專業(yè)”應(yīng)用創(chuàng)新課題、“云物移大智”時代課堂變革與教學(xué)模式創(chuàng)新以及中國教育技術(shù)協(xié)會ET3報告《人工智能與智慧校園》編寫，從各自研究領(lǐng)域，開展熱烈研討，提出很多建設(shè)性意見和思路。

　　丁艷博士表示：“人工智能 教育的先進性不僅在于技術(shù)本身，更在于教學(xué)方法和內(nèi)容上的革新。目前院校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式和教學(xué)方法都在改變和提升，但硬件、軟件容易打造，教學(xué)方法卻難以快速革新”。如何將先進的技術(shù)理念與教育教學(xué)模式、方法、內(nèi)容真正融合并有效應(yīng)用，這也是課題組成立的意義所在。

張少剛會長、丁艷博士為課題組專家成員頒發(fā)聘書并合影留念

　　參加本次會議的還有深圳大學(xué)教授曹曉明、中國教育大數(shù)據(jù)研究院常務(wù)副院長、曲阜師范大學(xué)教授譚維智、江蘇師范大學(xué)智慧教育學(xué)院院長楊現(xiàn)民，以及柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長鞠紅霞、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長劉正發(fā)、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電學(xué)院院長陳敏和信息工程學(xué)院院長王金蘭、浙江廣夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息與控制工程學(xué)院副院長高峰、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程系主任鐘真宜、院校老師代表、?？低暼斯ぶ悄苎芯吭簩＜掖怼┌猜殬I(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院專家代表。

　　通過本次研討，課題組就未來工作方向和重點任務(wù)達成一致意見：課題組將在中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能專委會的指導(dǎo)下，依托國泰安職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院，團結(jié)學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等社會各界力量，推進落實“1 5”行動。“1”即課題組將致力于“人工智能 專業(yè)”融合創(chuàng)新與應(yīng)用人才培養(yǎng)，支持院校高質(zhì)量發(fā)展；“5”即面向參與院校發(fā)布一批子課題（如開展“人工智能 專業(yè)”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究，開發(fā)“人工智能 專業(yè)”融合創(chuàng)新課程體系及教學(xué)資源等），形成一批研究創(chuàng)新成果并在國內(nèi)外期刊發(fā)表，打造一批“人工智能 專業(yè)”融合創(chuàng)新樣板院校，持續(xù)培養(yǎng)大批“人工智能 專業(yè)”應(yīng)用領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，舉辦人工智能 人才培養(yǎng)系列主題分享、研討等活動，有效推動人工智能在職業(yè)教育的創(chuàng)新應(yīng)用，為我國人工智能復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)提供有力支撐。