5月8日，雅安市教科所、市電教館調(diào)研組一行調(diào)研指導(dǎo)寶興縣“智慧課堂”建設(shè)和“鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟”工作，寶興縣教育局負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。
在靈關(guān)中學(xué)，調(diào)研組一行走進(jìn)初一年級(jí)智慧課堂班教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，觀摩了黃加林老師《等可能事件的概率》數(shù)學(xué)示范課，從師生在“智慧課堂”教學(xué)中教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、智能設(shè)備的使用等方面作了深入了解。在錄播室，羅明健老師詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校信息化建設(shè)的情況，就“智慧課堂”+“智學(xué)網(wǎng)”在教學(xué)中的應(yīng)用作經(jīng)驗(yàn)分享。
在大溪中心校，調(diào)研組一行聽(tīng)取了“鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟”試點(diǎn)工作匯報(bào)。寶興縣針對(duì)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校點(diǎn)多面廣、學(xué)生人數(shù)不足、師資力量較為薄弱等特點(diǎn)，通過(guò)聯(lián)盟，學(xué)校間可以實(shí)現(xiàn)共享課堂、共享教研、共享管理、共享教師，打破了時(shí)空和距離限制，有效解決了教師短缺問(wèn)題，最大程度地發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的效果。
調(diào)研組充分肯定了寶興縣在“智慧課堂”建設(shè)及應(yīng)用、“鄉(xiāng)村小規(guī)模發(fā)展聯(lián)盟”試點(diǎn)工作中取得的成績(jī)，并提出了建設(shè)性意見(jiàn)。調(diào)研組強(qiáng)調(diào)，平板電腦、互聯(lián)網(wǎng)等云端信息技術(shù),極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在課堂教學(xué)中的應(yīng)用已不可阻擋。學(xué)校要繼續(xù)探索，要將“智慧課堂”與學(xué)科教學(xué)深度融合，提高學(xué)生信息化環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力，讓教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。
