為深入貫徹落實遼寧省高考綜合改革方案,推進高中生涯教育工作進一步落地,5月14日至15日,“如何用信息化促進高中生涯教育落地”主題培訓會在營口市高級中學盛大召開。
本次會議是銘師堂教育“全國教育信息化2.0應用培訓會”巡回展的遼寧站,由營口市教師進修學院主辦、銘師堂教育升學e網(wǎng)通事業(yè)部與營口市高級中學聯(lián)合承辦。
培訓會上,高朋滿座,盛況空前。營口市教師進修學院黨委書記張麗琴主持會議,營口市教育局黨組副書記、副局長明剛,遼寧教育行政學院辦公室副主任張國平,營口市教師進修學院院長董巖林、副院長郝軍、李軍,以及遼寧省各市教師進修學院干訓主任出席了開幕式。來自省內(nèi)外高中的校長、副校長、信息化主任和生涯教師共450余人齊聚于此,溯文化淵源,論教育新篇。
作為東北最早開埠的城市,營口在探索新高考的道路上,也是東北的開拓者與先行者。營口市教育局黨組副書記、副局長明剛代表營口市教育局致開幕辭,指出此次培訓,是營口向各位專家深度交流學習的重要機會,對全市新高考改革各項工作扎實推進,具有重要的指導意義和借鑒價值,希望各位教育同仁留下先進的教育理念和經(jīng)驗,共同推進區(qū)域基礎教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
銘師堂教育東北事業(yè)部總監(jiān)梁國峰代表承辦方致辭,表示在新高考背景下,高中生涯教育已是學校教育改革的最重要環(huán)節(jié)之一。然而,生涯落地工作正迫切面臨著缺乏生涯理念指導、缺乏生涯師資、缺乏優(yōu)質資源的現(xiàn)實困境。如何破解這一系列困境,正是此次培訓會著力探索的關鍵點。
落實生涯規(guī)劃,走好高中每一步
4月,遼寧省發(fā)布《遼寧教育現(xiàn)代化2035》及新高考改革實施方案。培訓會上,遼寧省基礎教育教研培訓中心高中部主任劉莉對遼寧省新高考、新課程改革進行了詳細解讀。
劉莉主任指出,高考改革的“選擇性”意味著多樣性,必然提升教育教學與管理工作的復雜程度。為此,高中勢必進行課程改革、管理改革,探索與選課走班教學相適應的學校教學管理制度,并做好學生的生涯規(guī)劃指導,落實初高中銜接,引導學生發(fā)展學科選擇能力和職業(yè)規(guī)劃能力,走好人生的關鍵階段。
銘師堂教育信息化研究中心主任王健在《互聯(lián)網(wǎng)下的高中創(chuàng)新育人模式》報告中同樣指出,新高考要真正以“人格陶冶、創(chuàng)新思維、知識能力發(fā)展”為導向,通過選擇,讓學生全面而有個性地發(fā)展。信息時代下,各地學校紛紛將互聯(lián)網(wǎng)生涯規(guī)劃、互聯(lián)網(wǎng)心理、互聯(lián)網(wǎng)學習納入課堂教學,從學生升入高一之前就實施“銜接教育方案”,利用升學e網(wǎng)通等以大數(shù)據(jù)為底層架構的信息化平臺,將假期作業(yè)管理、優(yōu)質銜接教育資源、校本資源融為一體,系統(tǒng)幫助學生適應轉變。
TCM幸福生涯體系創(chuàng)始人李萍教授作了題為《基于生命的生涯教育實踐運用》專題報告,從高中生典型案例講起,立于時代前沿,詳細闡述了當代生涯教育的思路框架和實施路徑,并演示了一堂生涯指導課,令每位參會者都深刻領略到了生涯的魅力和影響。
強化教學管理,學校經(jīng)驗賦新知
海寧市高級中學顧貫石書記作了題為《走班制下的教學管理和評價》專題報告。海寧市高級中學作為高考改革的先行者,積累了豐富的經(jīng)驗和具體做法,探索出“選課、選師、選課”的“海高模式”,開展了特色化的課程、個性化的生涯指導、多元化的管理評價,為分層走班下的教學管理和教學評價提供了大量寶貴的實操經(jīng)驗。
營口市高級中學劉鳳岐校長作了題為《學校管理的實踐與思考》的辦學經(jīng)驗分享,緊緊圍繞營口高中“質量立校,文化強校、多彩發(fā)展”的辦學思路,有力闡釋了“教育教學的五重境界”、“四位一體學生管理體系”、“校長應該做的7件事”等思想理念,受到與會專家、領導的廣泛贊譽。
創(chuàng)新實踐培訓,生涯接軌信息化
理論學習之余,新時代下的生涯落地模式已如春風化雨般激發(fā)了與會者們的創(chuàng)新思想。因此,培訓會間隙,信息化產(chǎn)品體驗區(qū)立即成為了會場的焦點,嘉賓們絡繹不絕地咨詢升學e網(wǎng)通平臺在學校中的落地方案,期待為學校迎接新高考改革帶來強大助力。
同時,為進一步探索信息化在生涯領域的應用理念與落地方式,與會嘉賓在理論講座結束后,來到營口高級中學機房參加實操培訓,藉此提升信息化視野,系統(tǒng)學習平臺的運作原理和實現(xiàn)路徑,從而將此前的理論學習歸于實處。
營口市教師進修學院相關領導表示,本次培訓是一場高端的精神盛宴,既有前沿解讀,又有操作思考;既有理論引領,又有落地措施,參會者學有所獲,并給予高度評價,更為高中學校貫徹新高考改革方案,有效實施生涯規(guī)劃指導提供了理論和方法,必將促進高考綜合改革的有效落地!
