5月18、19日是今年上海市義務(wù)教育階段民辦中小學(xué)招生面談時(shí)間，同時(shí)也是公辦小學(xué)第一批驗(yàn)證時(shí)間。截至5月17日，全市幼升小信息登記18.2萬人，小升初信息確認(rèn)14.32萬人，與2018年同期大致相當(dāng)，民辦小學(xué)和民辦初中報(bào)名錄取比也與2018年基本持平。
民辦中小學(xué)面談看什么？怎么看？今天，解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞?dòng)浾邔?shí)地走訪部分民辦學(xué)校發(fā)現(xiàn)，幼升小在游戲闖關(guān)活動(dòng)中經(jīng)歷了一次有趣好玩的快樂之旅，小升初學(xué)生更多感到的是一次綜合全面的考查。多位校長(zhǎng)都表示，面談考查很“活”，并非只靠機(jī)構(gòu)就可強(qiáng)化訓(xùn)練。
闖關(guān)中體驗(yàn)快樂之旅
10個(gè)孩子一組，先看一段創(chuàng)意剪貼畫視頻，然后2人一組，互相討論，選擇合作完成“雪人”“熊貓”或“荷塘月色”等手工，在動(dòng)手動(dòng)腦中“闖關(guān)”……在虹口區(qū)民辦宏星小學(xué)，今天前來參加面談的孩子在有趣、好玩的活動(dòng)中完成了一次充滿童趣的快樂活動(dòng)之旅。
在虹口區(qū)民辦宏星小學(xué)，今天前來參加面談的孩子在有趣、好玩的活動(dòng)中完成了一次充滿童趣的快樂活動(dòng)之旅。何思哲 攝
小明的一日出游，該如何安排？在“生活情境”板塊中，小朋友根據(jù)提供的圖片，選擇完成乘坐軌道交通或步行路線，畫出適合的行走方案。結(jié)束面談時(shí)，小朋友還收到一把由學(xué)校老師制作的小扇子。
在虹口區(qū)民辦宏星小學(xué)，今天前來參加面談的孩子在有趣、好玩的活動(dòng)中完成了一次充滿童趣的快樂活動(dòng)之旅。
民辦宏星小學(xué)運(yùn)用幼升小入學(xué)準(zhǔn)備研究成果，創(chuàng)設(shè)了“游戲天地”“思維樂園”“巧手工坊”“文明禮儀”四大板塊的面談內(nèi)容。校長(zhǎng)季翌麗說，其實(shí)面談中有些題目并沒有唯一答案，只要孩子完成任務(wù)，言之有理，即可得分?，F(xiàn)在一些機(jī)構(gòu)培訓(xùn)孩子，往往都是針對(duì)題型類的訓(xùn)練，比如看圖形、找規(guī)律等，而學(xué)校面談的題目很“活”，多維度考查學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)，不是靠硬性強(qiáng)化訓(xùn)練。像“闖關(guān)游戲”中，如垃圾分類、探討“冬天哪些樹的葉子是綠色的”等自然現(xiàn)象以及端午習(xí)俗等，考查的是孩子發(fā)散性思維能力，以及孩子日常的規(guī)則意識(shí)、傾聽與專注度、分享交流溝通和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等，希望家長(zhǎng)以平常心看待面談。
現(xiàn)場(chǎng)一位等候的凌姓家長(zhǎng)說，自己對(duì)口的是浦東新區(qū)某公辦名校，但因?yàn)榫幼≡诤缈趨^(qū)，就近入學(xué)方便，所以選擇報(bào)名面談。記者看到，一些家長(zhǎng)選擇民辦小學(xué)，是希望孩子能多一次人生的體驗(yàn)和經(jīng)歷。
觀察習(xí)慣、專注力于無形中
早上9點(diǎn)，民辦打一外國(guó)語小學(xué)的面談?wù)介_始。孩子們由一名家長(zhǎng)陪同進(jìn)入學(xué)校，到學(xué)校后，準(zhǔn)備面談的孩子首先進(jìn)行信息驗(yàn)證，隨后進(jìn)入等待室。之后，孩子先行10人一組進(jìn)行“熱身準(zhǔn)備”，準(zhǔn)備室分為兩個(gè)教室——“一文一武”。在一個(gè)教室里，孩子跟著老師的指令模仿運(yùn)動(dòng)；另一個(gè)教室里，老師則給孩子模擬上一堂微型課。面談環(huán)節(jié)的內(nèi)容并不復(fù)雜，比如：請(qǐng)小朋友聽完一個(gè)故事后，回答老師的問題，再動(dòng)動(dòng)手進(jìn)行圖案的拼拼擺擺……
民辦打一外國(guó)語小學(xué)面談現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校供圖
民辦打一外國(guó)語小學(xué)翁勇老師說，雖然整個(gè)面談過程只有短短30分鐘，但考查了孩子的注意力、判斷力、記憶力、語言組織能力和表達(dá)理解能力等，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)做出初步判斷。這其中，孩子的習(xí)慣和專注力是老師最為關(guān)注的重點(diǎn)。面談中，雖然沒有特別的環(huán)節(jié)來測(cè)試，但孩子從進(jìn)入學(xué)校開始，是否能認(rèn)真耐心地聽老師講、能否全神貫注于每個(gè)環(huán)節(jié)，都是考查的要點(diǎn)?！跋啾葘W(xué)科知識(shí)，那些學(xué)習(xí)習(xí)慣良好、專注力集中的孩子，更受老師青睞?！蔽逃抡f。
民辦打一外國(guó)語小學(xué)面談現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校供圖
記者看到，整個(gè)面談過程井然有序。每天孩子的面談時(shí)間以半小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段，減少了家長(zhǎng)等候的時(shí)間，校門口也不顯得擁擠。記者了解到，在小學(xué)公民同招的背景下，不少熱門民辦小學(xué)參加面談人數(shù)有所減少，小學(xué)公民同招政策下，家長(zhǎng)們變得更加理智，不會(huì)盲目跟風(fēng)報(bào)名參加民辦學(xué)校面談。
樂于合作主動(dòng)探究的孩子受青睞
玩四巧板，分享交流閱讀體驗(yàn)……今天世界外國(guó)語中學(xué)的面談，主要分為人文體驗(yàn)、語言交際、思維探索、科學(xué)探究四個(gè)模塊。在人文體驗(yàn)、語言交際模塊，通過師生之間、學(xué)生之間分享閱讀體驗(yàn)，觀察學(xué)生的記憶力、專注力、理解力、感悟力和學(xué)生的語言鑒賞力；在思維探索、科學(xué)探究模塊，從學(xué)生互動(dòng)探究、動(dòng)手實(shí)踐等，考查學(xué)生抽象能力、推理能力以及思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性。
今天世界外國(guó)語中學(xué)的面談，主要分為人文體驗(yàn)、語言交際、思維探索、科學(xué)探究四個(gè)模塊。攝影 何思哲
此前，世界外國(guó)語中學(xué)在其校園開放日上介紹，學(xué)校希望培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人，青睞身心健康、積極主動(dòng)、行為良好的學(xué)生。今天的面談突出能力導(dǎo)向，考查學(xué)生綜合素質(zhì)，通過學(xué)生在多元模塊中的表現(xiàn)，考查其個(gè)性特征、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、分析與創(chuàng)造力、適應(yīng)與探索力等。校長(zhǎng)厲笑影說，多元社會(huì)需要學(xué)生建立責(zé)任感，鼓勵(lì)孩子交流分享，準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)內(nèi)心世界，對(duì)自然充滿有一份愛心，樂于分享真善美。學(xué)校注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)潛質(zhì)，希望有較好的人文底蘊(yùn)以及實(shí)踐能力、探索精神?！皹酚诤献鳌⒅鲃?dòng)探究、不怕失敗的學(xué)生最受青睞。我們不提倡去機(jī)構(gòu)盲目過度刷題訓(xùn)練，這樣很容易出現(xiàn)‘套題’現(xiàn)象，思路也易受到條條框框的限制；相反，學(xué)校更喜歡陽光自信的孩子，一看就感覺眼里有‘光’。”厲笑影說。
入學(xué)準(zhǔn)備研究倡導(dǎo)多元綜合評(píng)價(jià)
自去年以來，上海教育專業(yè)機(jī)構(gòu)開展了幼升小、小升初入學(xué)準(zhǔn)備研究，提出多元化的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)框架，要求民辦學(xué)校按照相關(guān)框架設(shè)計(jì)面談，其中幼升小主要考查運(yùn)動(dòng)健康、語言發(fā)展、科學(xué)認(rèn)知、自我和社會(huì)性、學(xué)習(xí)品質(zhì)，小升初主要考查心理品質(zhì)、分析創(chuàng)造能力、探索適應(yīng)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、體藝能力。民辦中小學(xué)可以結(jié)合校情，設(shè)計(jì)體現(xiàn)多個(gè)考查點(diǎn)的面談內(nèi)容。在業(yè)內(nèi)人士看來，每個(gè)孩子存在差異性，應(yīng)提供適合的教育，注重學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)“如何獲得知識(shí)”的能力，比獲得“知識(shí)”本身更重要。
為進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校招生面談規(guī)范管理，市教委繼續(xù)強(qiáng)調(diào)民辦中小學(xué)面談“七嚴(yán)禁”，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，民辦學(xué)校報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)的，應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃數(shù)錄取新生。為加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生面談監(jiān)管，今天，徐匯區(qū)教育局還組織了3支隊(duì)伍對(duì)民辦學(xué)校的招生面談進(jìn)行督查，包括區(qū)教育局行政干部巡查民辦學(xué)校面談、專職督學(xué)及特邀監(jiān)督員對(duì)民辦學(xué)校面談進(jìn)行抽查、掛牌責(zé)任督學(xué)駐校監(jiān)督民辦學(xué)校招生面談全過程。
[友情提醒]
民辦學(xué)校按志愿分批次錄?。?/strong>
民辦中小學(xué)招生面談結(jié)束后，本市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生將實(shí)施按志愿分批次錄取：
5月20日-5月21日進(jìn)行第一志愿錄取
5月23日-5月24日進(jìn)行第二志愿錄取
5月26日進(jìn)行第三志愿錄?。ㄏ蕹踔校?/p>
收到錄取確認(rèn)信息的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過短信或“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”完成確認(rèn)。
公辦小學(xué)第二批驗(yàn)證：
6月15日、16日還將安排公辦小學(xué)第二批驗(yàn)證。5月20日起，各區(qū)對(duì)通過第一批驗(yàn)證的適齡兒童，陸續(xù)發(fā)放公辦小學(xué)入學(xué)告知信息。
