“技術(shù)，能為高等教育帶來什么樣的變化？”這是2019年春季在福州舉辦的第53屆高等教育博覽會(huì)上聊得最熱的話題之一。

　　在人流量較大的信息化及智慧教育展區(qū)，希沃(seewo)及其在本次展會(huì)上展示的“高校教育信息化綜合解決方案”，成為了觀展人士的必去“打卡地”，讓眾人眼前一亮。

一個(gè)關(guān)于未來大學(xué)教室的猜想

　　高校教育信息化建設(shè)隨著5G時(shí)代的到來，步伐明顯加快。那，未來的大學(xué)教室應(yīng)該是什么樣？希沃在現(xiàn)場(chǎng)展示的TBL課堂，也許能回答這個(gè)問題。

　　相較于傳統(tǒng)教室“排排坐”布局，希沃的多邊形或者半圓的小組課桌椅，以及其靈活的組合搭建方式，將為未來課堂與小組協(xié)作帶來更多的可能性。小組討論、手工合作、頭腦風(fēng)暴、協(xié)作創(chuàng)新，輕松搞定。

　　從要求同學(xué)們?cè)诮淌乙３职察o，到鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)話交流，創(chuàng)新的腦袋里迸發(fā)出的靈感火花與思想的碰撞，是教育的真諦，也是我們民族的未來。

　　一塊顯示屏不夠用？那多塊交互智能平板組成的方陣，足夠幫助教師和同學(xué)們實(shí)現(xiàn)多樣化、有創(chuàng)造力的智能協(xié)作，甚至能夠與國(guó)外頂尖高校的同學(xué)們共上一節(jié)課，同時(shí)收聽一場(chǎng)講座，實(shí)現(xiàn)真正的“全球化”課堂。

　　希沃充分利用大學(xué)生們對(duì)屏幕的熱愛，研發(fā)了“小組協(xié)作教學(xué)解決方案”，鼓勵(lì)學(xué)生善用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)資源。希沃為老師配備交互智能平板用于宣講及師生互動(dòng)。

　　學(xué)生每人通過手中的反饋器，與老師進(jìn)行即時(shí)的教學(xué)互動(dòng)與學(xué)習(xí)反饋，增強(qiáng)參與感，老師們無需手工統(tǒng)計(jì)課堂反饋，信息一鍵直達(dá)屏幕；在每個(gè)學(xué)習(xí)小組中配備一臺(tái)小組學(xué)習(xí)平板，讓同學(xué)們都可以在共同的交互設(shè)備上，參與學(xué)習(xí)任務(wù)討論，“毫無負(fù)擔(dān)”地發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。

　　“現(xiàn)在的大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)社會(huì)中出生長(zhǎng)大，天然地對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)接受度高。同時(shí)，他們又是翻轉(zhuǎn)課堂的第一代受益者，到了高校環(huán)境中，他們對(duì)廣泛的學(xué)習(xí)資源、個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式的需求更強(qiáng)。滿足他們的信息化學(xué)習(xí)需求，是我們加快高校信息化產(chǎn)品創(chuàng)新的目的?！爆F(xiàn)場(chǎng)的希沃講師娓娓道來，向參展觀眾介紹希沃高校信息化產(chǎn)品研發(fā)的初衷。

　　目前，華中師范大學(xué)的國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心已統(tǒng)一部署了希沃交互智能平板。課堂內(nèi)可實(shí)現(xiàn)師生間的手寫交互、圖像交互和視頻交互、學(xué)生終端與小組討論屏的交互、教學(xué)雙屏與小組討論屏的交互、小組討論屏之間的交互等。學(xué)校還邀請(qǐng)課堂外專家通過網(wǎng)絡(luò)接入課堂，實(shí)現(xiàn)“異地同上一節(jié)課”，豐富課堂教學(xué)。

以科技之力推動(dòng)教育改革

　　關(guān)于“一塊屏幕”的討論，引發(fā)了對(duì)慕課和教育公平的重新思考。教育資源的分布不均，有望可以通過信息技術(shù)在不遠(yuǎn)的未來得到緩解。

　　希沃利用自己的“交互智能錄播”，幫助高校實(shí)現(xiàn)常態(tài)化錄播，把一堂優(yōu)秀的課程的影響擴(kuò)展到更遠(yuǎn)、更久。結(jié)合交互智能錄播、交互智能平板、記易黑板的搭配，以及錄播資源管理平臺(tái)等可以幫助高校和教師便利且充分地利用課程資源，把優(yōu)秀的教育成果擴(kuò)散到需求更迫切的地區(qū)。

　　除了教育資源，高校的校園文化建設(shè)是增強(qiáng)師生認(rèn)同感，創(chuàng)新和多樣化高校教育必不可缺的一部分。

　　希沃的“高校風(fēng)采視窗”組合，即通過希沃云班牌可以更加便利地展示特色校園活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息的即時(shí)傳達(dá)，增強(qiáng)校園文化的凝聚力，還能實(shí)現(xiàn)走班排課。

　　據(jù)希沃講師介紹，電子科技大學(xué)等高校已安裝了希沃云班牌，實(shí)現(xiàn)了信息化走班排期和即時(shí)發(fā)布校園信息，受到該校師生的一致好評(píng)。

　　同樣坐落于成都的四川大學(xué)的國(guó)家首批雙創(chuàng)示范基地，已配備400多臺(tái)希沃交互智能平板，建成400間探究式智慧教室，包括：靈活多變的研討教室、超屏多視窗互動(dòng)教室、遠(yuǎn)程互動(dòng)教室等。

　　2019年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，第八項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的提出，如一支強(qiáng)心劑，鼓勵(lì)高校與教育信息化企業(yè)攜手構(gòu)建未來教育信息化生態(tài)鏈。

　　希沃?jǐn)y“高校教育信息化綜合解決方案”進(jìn)駐本屆高博會(huì)核心展位區(qū)，正是呼應(yīng)了“加快信息化時(shí)代教育變革，推動(dòng)教育組織形式和管理模式的變革創(chuàng)新，以信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化”這一戰(zhàn)略任務(wù)。

　　據(jù)悉，希沃（seewo）是視?？萍荚诮逃I(lǐng)域的自主品牌，誕生于2009年，是國(guó)內(nèi)交互智能平板品類首創(chuàng)者，十多年以來，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，積極推動(dòng)教育信息化裝備行業(yè)的健康發(fā)展。