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第八屆圖書館論壇 校體購2

智伴科技攜AI出行,溫馨探訪杭州特殊教育學(xué)校

教育裝備采購網(wǎng) 2019-06-10 17:21 圍觀947次

  今年兩會上,《關(guān)于多部門統(tǒng)籌保障適齡殘障兒童平等享受義務(wù)教育的建議》和《關(guān)于保障貧困地區(qū)兒童課外閱讀消除城鄉(xiāng)閱讀鴻溝的建議》的提案受到了廣泛的關(guān)注,重點討論消除城鄉(xiāng)兒童閱讀差距和保障適齡殘障兒童接受義務(wù)教育兩大民生熱點話題。在“關(guān)于多部門統(tǒng)籌保障適齡殘障兒童平等享受義務(wù)教育的建議”的提案中,全國政協(xié)委員提出,依法平等享受義務(wù)教育是《中華人民共和國教育法》賦予每一個適齡兒童的權(quán)利,然而由于種種歷史原因,我國特殊兒童的入學(xué)率和教育質(zhì)量當(dāng)前仍面臨一些挑戰(zhàn)。

  廣州智伴人工智能科技有限公司(以下簡稱:智伴科技)本著“讓每一個兒童享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源”的初心、知行合一的“以商養(yǎng)善”觀,多次向遠(yuǎn)在山村的孩子捐贈以“智能陪伴·快樂成長”為產(chǎn)品理念的智伴兒童機器人,讓這些孩子也能平等地享受人工智能科技帶來的教育福利。今年六一兒童節(jié)前夕,智伴科技走進(jìn)了3所杭州特殊教育學(xué)校,為這些孩子帶去一絲溫暖。

  5月29日、30日,智伴科技分別走進(jìn)了杭州富陽康復(fù)機構(gòu)、杭州湖墅學(xué)校和杭州文匯學(xué)校,提前與孩子們一起度過了快樂的六一。在杭州富陽康復(fù)機構(gòu),智伴科技的志愿者與孩子們一同參加了一場別開生面的涂鴉大賽。此次涂鴉活動,孩子們盡情的發(fā)揮著自己的想象力和創(chuàng)造力?;顒蝇F(xiàn)場的歡樂氛圍讓同學(xué)們都開心不已,感染了每一位在場的人。

  圖1:杭州富陽康復(fù)機構(gòu)

  在杭州湖墅學(xué)校,智伴科技的志愿者與孩子們一起渡過了一個“運動六一”。在運動會場,孩子們盡情的在賽場上拼搏,智伴科技的志愿者也與家長們一起為參加比賽的孩子們加油助威,為孩子們獻(xiàn)出一份愛。

  圖2:杭州湖墅學(xué)校

  最后智伴科技來到了杭州文匯學(xué)校,向?qū)W校學(xué)生們提前送上了節(jié)日祝福。隨后,智伴科技一行志愿者在該校工作人員的指引下參觀了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。在該校禮堂,智伴科技志愿者們還觀看了學(xué)生們?yōu)榱粌和?jié)排練的場景。

  圖3:杭州文匯學(xué)校

  此次智伴科技六一之行,是為了讓更多有需要的孩子享受平等且優(yōu)質(zhì)的教育,同時也呼吁更多的企業(yè)加入“以商養(yǎng)善”隊伍,讓更多的孩子享受更好的教育資源。

  今后,智伴科技也將繼續(xù)前行,希望通過公益慈善傳播和進(jìn)入特殊學(xué)校幫助特殊兒童的行為分享AI·傳遞愛,為這些孩子們提供人工智能AI教育學(xué)習(xí)資源,為他們帶去更多知識,讓人工智能AI陪伴孩子們一路成長,照亮他們的前程。同時智伴科技也會繼續(xù)秉承“智能陪伴·快樂成長”的產(chǎn)品研發(fā)理念,深耕人工智能教育領(lǐng)域,將人工智能技術(shù)更多的運用在兒童教育上,讓每一個兒童享受到更優(yōu)質(zhì)、更平等的教育資源,回饋社會,培育優(yōu)秀孩子,成就廣大幸福家庭。

來源:廣州智伴 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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