5月21日，教育部2019年全國(guó)教育廳局長(zhǎng)教育信息化專題培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在楚雄市云華酒店舉行，副州長(zhǎng)楊虹在開(kāi)班儀式上致辭，國(guó)家教育部科技司副司長(zhǎng)李楠出席開(kāi)班儀式并講話，省教育廳巡視員張勁松、省教育廳電教館館長(zhǎng)楊宏偉出席開(kāi)班儀式，中國(guó)電信云南分公司副總經(jīng)理曹春江應(yīng)邀出席儀式。據(jù)了解，2019年5月至10月，教育部以“三區(qū)三州”為重點(diǎn)的深度貧困地區(qū)，開(kāi)展教育信息化“送培到家”活動(dòng)，舉辦9期教育廳局長(zhǎng)教育信息化專題培訓(xùn)班。 2019年5月21日至24日，教育部2019年全國(guó)教育廳局長(zhǎng)教育信息化專題培訓(xùn)班第1期培訓(xùn)班在楚雄州楚雄市舉辦，來(lái)自全省的120名州市、縣（市）區(qū)教育體育局局長(zhǎng)參加培訓(xùn)。

　　5月22日，參加培訓(xùn)的人員在培訓(xùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)遠(yuǎn)程觀摩了我市東瓜鎮(zhèn)8所小學(xué)開(kāi)展的1 N互動(dòng)教學(xué)模式試點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，市教育體育局局長(zhǎng)王建華作了題為《搶抓機(jī)遇 積極探索 推動(dòng)教育信息化進(jìn)入2.0時(shí)代》的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

　　歷屆楚雄市委、市人民政府高度重視教育信息化建設(shè)，積極探索中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育信息化發(fā)展的新模式，實(shí)施教育部“農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范縣”項(xiàng)目以來(lái)，形成具有代表性的“一站九點(diǎn)” “一心八站十八點(diǎn)”遠(yuǎn)程教育工作模式,在全國(guó)中西部勤工儉學(xué)現(xiàn)場(chǎng)大力推廣，被中央電教館表彰為“全國(guó)電化教育先進(jìn)單位”。2012年，楚雄市被教育部列為云南省兩個(gè)第一批教育信息化區(qū)域試點(diǎn)單位，投入資金7961.8萬(wàn)元，實(shí)施“三通兩平臺(tái)”為重點(diǎn)的教育信息化建設(shè)，建成了城鄉(xiāng)一體化的教育信息化軟、硬件環(huán)境，探索建立了統(tǒng)一的管理體系，構(gòu)建了教師組內(nèi)、校內(nèi)、區(qū)域內(nèi)的三級(jí)信息化教研網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了市、片、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校四級(jí)網(wǎng)絡(luò)集體備課，形成了服務(wù)教育管理、改善數(shù)字化教育教學(xué)環(huán)境的“建、配、管、教、訓(xùn)”城鄉(xiāng)一體化管理模式。全市4279名教師全部實(shí)名注冊(cè)教育云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)空間人人通，優(yōu)質(zhì)教育資源得到全面共享，教育信息化建設(shè)應(yīng)用水平處于區(qū)域內(nèi)領(lǐng)先水平。有4人獲國(guó)家級(jí)教育信息技術(shù)課賽一等獎(jiǎng)，15人獲省級(jí)教育信息技術(shù)課賽一等獎(jiǎng)； 423節(jié)“一師一優(yōu)課”課堂實(shí)錄被評(píng)為國(guó)家、省、州優(yōu)課； 112人次獲智能機(jī)器人國(guó)家級(jí)和省級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)， 6次代表云南省參加全國(guó)智能機(jī)器人大賽。

　　今年來(lái)，楚雄市教育體育局把教育信息化工作列為開(kāi)展“干在實(shí)處走在前列”大比拼的全州各縣域的標(biāo)桿。不斷加大教育信息化投入，引領(lǐng)推動(dòng)教育信息化轉(zhuǎn)段升級(jí)，實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng) ”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時(shí)代教育治理新模式。充分利用“楚雄教育云”等一批優(yōu)秀管理應(yīng)用平臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)錄播教室為依托，通過(guò)互動(dòng)在線課堂，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、校際間同步教學(xué)，運(yùn)用信息技術(shù)手段開(kāi)展小學(xué)“參與式活動(dòng)課堂”、初中“學(xué)本課堂”教學(xué)改革，在東瓜鎮(zhèn)8所小學(xué)探索開(kāi)展了1 N互動(dòng)教學(xué)模式試點(diǎn)，通過(guò)試點(diǎn)實(shí)踐，逐步形成教育信息化在促進(jìn)教育公平、推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量等方面的有效模式和體制機(jī)制。今年4月我市承辦了2019年全國(guó)教育信息化和全國(guó)電化教育館長(zhǎng)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研點(diǎn)，調(diào)研組對(duì)我市東瓜鎮(zhèn)興隆完小、龍江中學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)提升辦學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量，依托楚雄教育云平臺(tái)，推進(jìn)在線教學(xué)資源的使用，以及學(xué)校將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)和日常生活進(jìn)行深度融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、用以促學(xué)，借助信息技術(shù)軟件優(yōu)化學(xué)校管理和數(shù)據(jù)跟蹤，利用協(xié)同工作平臺(tái)，大幅提升團(tuán)隊(duì)合作和知識(shí)管理的效率等辦學(xué)特色表示了高度關(guān)注。楚雄市積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) 教育”，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，“1 N”互動(dòng)教學(xué)模式解決了農(nóng)村學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科專業(yè)教師缺乏，難以開(kāi)齊開(kāi)足課程的問(wèn)題。教育信息化打破了傳統(tǒng)教學(xué)的空間概念，教師由傳統(tǒng)授課教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，形成了以學(xué)科主講教師為中心、分部助教協(xié)助教學(xué)的授課模式。1 N互動(dòng)教學(xué)模式有利于大面積提高區(qū)域性教學(xué)質(zhì)量，有利于創(chuàng)建區(qū)域性教學(xué)特色，有利于校本研究的發(fā)展。