6月11日上午，臨沂大學(xué)第七次本科教學(xué)工作大會(huì)系列報(bào)告第二場(chǎng)在沂蒙大講堂舉行，國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃教學(xué)名師、吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師張漢壯教授為臨沂大學(xué)師生作了題為“以立德樹(shù)人為目標(biāo)的專業(yè)金課建設(shè)與實(shí)踐”的輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)馬鳳崗主持。
張漢壯以國(guó)家課程建設(shè)為背景，闡述了專業(yè)金課建設(shè)為什么要融入德育教育和能力培養(yǎng)元素以及如何實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。他以自己專業(yè)金課《物理學(xué)導(dǎo)論》為例，系統(tǒng)講授了如何設(shè)立“引領(lǐng)三觀、培養(yǎng)能力、傳授知識(shí)”的課程目標(biāo)，并從“內(nèi)涵建設(shè)、資源建設(shè)、融合創(chuàng)新”三個(gè)層面講述了課程建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程。張漢壯就如何建設(shè)好專業(yè)金課提出三點(diǎn)建議：一是課程總體建設(shè)目標(biāo)要融入德育教育和能力培養(yǎng)元素；二是以問(wèn)題為導(dǎo)向的課程內(nèi)涵建設(shè)，各具特色的教學(xué)方法改革；三是德育教育貫穿于教學(xué)環(huán)境、教師引領(lǐng)、課堂教學(xué)始終。
馬鳳崗主持報(bào)告會(huì)時(shí)指出，張教授報(bào)告對(duì)于臨沂大學(xué)專業(yè)建設(shè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。要求各學(xué)院認(rèn)真領(lǐng)會(huì)報(bào)告精髓，強(qiáng)化“高校教師最根本的職責(zé)就是上好課”意識(shí)，做好學(xué)校專業(yè)和課程建設(shè)工作。
各學(xué)院院長(zhǎng)，教學(xué)副院長(zhǎng)，教學(xué)辦主任，學(xué)科、專業(yè)帶頭人，系主任以及教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聆聽(tīng)了報(bào)告。
張漢壯，男，吉林大學(xué)物理學(xué)院，教授、博士生導(dǎo)師。國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃教學(xué)名師，國(guó)務(wù)院政府特貼獲得者，寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)獲得者，吉林省高級(jí)專家，吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，吉林大學(xué)（力旺）杰出教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者；二項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人；“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材、國(guó)家精品課、國(guó)家精品資源共享課、中國(guó)大學(xué)視頻公開(kāi)課、國(guó)家精品在線開(kāi)放課程等的負(fù)責(zé)人。從事材料超快動(dòng)力學(xué)、量子點(diǎn)發(fā)光器件方向的研究，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金七項(xiàng)。發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文百余篇，累計(jì)指導(dǎo)碩士、博士、博士后百余人次。任教育部物理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，教育部物理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)東北地區(qū)工作委員會(huì)主任委員，全國(guó)普通高校力學(xué)課程研究會(huì)理事長(zhǎng)。
