習(xí)近平書記強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是引導(dǎo)發(fā)展的第一動(dòng)力，是國家綜合國力和核心競(jìng)爭力的最關(guān)鍵因素?！眲?chuàng)新的源泉在于人，特別在于富有想象力、創(chuàng)造力的年輕一代。機(jī)器人編程教育是創(chuàng)新教育的有效載體，在“探索-研究-創(chuàng)造”的過程中可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造意識(shí)，進(jìn)而提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　為貫徹落實(shí)國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》在中小學(xué)階段的推廣普及，今年5月，北京哈工科教機(jī)器人科技有限公司與哈爾濱工業(yè)大學(xué)簽訂了《哈工大機(jī)器人與智能制造青少年培養(yǎng)基地項(xiàng)目校企戰(zhàn)略合作意向書》，協(xié)同建設(shè)“哈工大機(jī)器人與智能制造青少年科技培養(yǎng)基地”。發(fā)揚(yáng)哈工大作為工科強(qiáng)校的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合哈工科教的教研體系及智能硬件研發(fā)能力，形成具有哈工大特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。助力國內(nèi)少兒機(jī)器人編程教育水平的整體提升，推動(dòng)少兒智能教育行業(yè)的良性發(fā)展。

　　2019年6月6日，恰逢哈爾濱工業(yè)大學(xué)99周年校慶之際，哈工科教與哈工大共建的“哈工大機(jī)器人與智能制造青少年科技培養(yǎng)基地”在工程創(chuàng)新實(shí)踐中心舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，同時(shí)正式發(fā)布“哈工大紫丁香銜接計(jì)劃之科技創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)計(jì)劃書”。基地重點(diǎn)面向初高中學(xué)生中的機(jī)器人編程愛好者，開展更為系統(tǒng)化的機(jī)器人編程教育，為大學(xué)階段的智能制造、人工智能等相關(guān)專業(yè)進(jìn)行人才定向培養(yǎng)。

　　啟動(dòng)儀式上，哈工科教首席執(zhí)行官雷深皓代表公司向工程創(chuàng)新實(shí)踐中心捐贈(zèng)機(jī)器人教學(xué)系統(tǒng)100套，用于基地教學(xué)培訓(xùn)工作的開展，同時(shí)也將哈工科教獨(dú)有的少兒機(jī)器人編程教學(xué)方法廣泛地傳遞給更多的少兒機(jī)器人編程學(xué)習(xí)者。接下來，哈工科教還將與哈工大在科創(chuàng)研學(xué)領(lǐng)域開展深度合作，利用其自有的培訓(xùn)體系和研發(fā)團(tuán)隊(duì)等優(yōu)勢(shì)，積極支持哈工大機(jī)器人與智能制造相關(guān)智能硬件和編程教學(xué)系統(tǒng)、教材的合作開發(fā)工作。

　　通過本次與哈工大的校企合作，將哈工大機(jī)器人與智能制造、人工智能等領(lǐng)域的前沿科技和先進(jìn)課程資源引入哈工科教少兒機(jī)器人編程的教學(xué)體系，也使得哈工科教的少兒機(jī)器人編程教育專業(yè)水平得到更進(jìn)一步的提升。

　　北京哈工科教機(jī)器人科技有限公司自成立以來，專注于5-18歲少兒機(jī)器人編程教育，建立了一套完整的課程體系和培訓(xùn)方案，將少兒機(jī)器人編程相關(guān)課程內(nèi)容、機(jī)器人智能硬件與中國教育特點(diǎn)及孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好相結(jié)合，形成了獨(dú)特的“互聯(lián)網(wǎng)+”智能機(jī)器人編程教學(xué)體系。

　　哈工科教致力于培養(yǎng)孩子的編程思維、邏輯思維、實(shí)踐和探索能力，從而喚醒孩子的創(chuàng)造潛能。以機(jī)器人技術(shù)為引導(dǎo)，用機(jī)器人編程思維為孩子們開啟AI時(shí)代的一扇窗。結(jié)合生活實(shí)際構(gòu)建具有實(shí)際應(yīng)用意義的少兒機(jī)器人編程課程體系，充分激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力，為孩子們搭建一個(gè)更大的科技創(chuàng)新舞臺(tái)，讓孩子們更加自信地走上未來人生的探索之路。