人工智能時(shí)代為高等教育帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)？機(jī)器人會(huì)取代哪些行業(yè)，而哪些又會(huì)因此興起？年輕一代如何站在人工智能肩膀上，成為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的國(guó)際化人才？6月23日，由西交利物浦大學(xué)主辦的“人工智能 ? 未來(lái)教育”高等教育論壇在杭州舉辦，來(lái)自教育界、產(chǎn)業(yè)界、媒體界等不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，與數(shù)百位關(guān)心教育的高中生家長(zhǎng)、西交利物浦大學(xué)校友齊集一堂，共同探討人工智能時(shí)代中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與未來(lái)。
英國(guó)利物浦大學(xué)副校長(zhǎng)、西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民教授、杭州電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)徐江榮教授，分別就西交利物浦大學(xué)如何面向未來(lái)重塑高等教育、人工智能時(shí)代的人才培養(yǎng)角度發(fā)表了主旨演講，探討新時(shí)代下高等教育變革趨勢(shì)。
當(dāng)前社會(huì)面臨著方方面面的技術(shù)變革，人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等顛覆性的技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用，不斷沖擊現(xiàn)有的教學(xué)模式，重塑教育形態(tài)。
席酉民教授認(rèn)為，“目前世界上大部分大學(xué)致力于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精英；而另一種人才培養(yǎng)模式，則是培養(yǎng)能夠站在機(jī)器人、人工智能等現(xiàn)代科技基礎(chǔ)上，通過(guò)整合和創(chuàng)新，開(kāi)拓新行業(yè)或者引領(lǐng)新行業(yè)發(fā)展的行業(yè)精英。這些行業(yè)精英既具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、又具備行業(yè)知識(shí)，還擁有出色的整合能力、創(chuàng)造性以及管理與實(shí)操能力。”
“西交利物浦大學(xué)在太倉(cāng)建設(shè)西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院就是要在相關(guān)理論基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐去探索出這樣一種培養(yǎng)模式?！彼硎尽?/p>
徐江榮教授在他的主旨演講中強(qiáng)調(diào)，“未來(lái)高等教育要求學(xué)生既具備科學(xué)的思維和科學(xué)的素養(yǎng)，突破傳統(tǒng)模式的束縛?！?/p>
在圓桌論壇環(huán)節(jié)，在西交利物浦大學(xué)副校長(zhǎng)鈔秋玲教授的主持下，席酉民教授、杭州電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)徐江榮教授、浙江正元智慧科技股份有限公司執(zhí)行總裁陳根清先生，以及西交利物浦大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表郁歆寧以“人工智能時(shí)代下的教育變革”為題，從大學(xué)管理者、國(guó)際化教育體驗(yàn)者、西交利物浦大學(xué)學(xué)生等不同角度和與會(huì)嘉賓與觀(guān)眾分享了多視角的觀(guān)點(diǎn)。
隨后舉行了西交利物浦大學(xué)浙江校友會(huì)成立儀式和管理層聘用儀式，席酉民教授為嘉賓頒發(fā)了證書(shū)。浙江校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)胡斯卉致辭，表達(dá)了對(duì)西交利物浦大學(xué)校友會(huì)未來(lái)發(fā)展的美好向往。
西交利物浦大學(xué)由西安交通大學(xué)與英國(guó)利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立于2006年，是中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后教育對(duì)外開(kāi)放、與國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展高水平中外合作辦學(xué)的積極成果。目前已有10屆本科畢業(yè)生，他們中超過(guò)84%選擇留學(xué)深造，其中23%進(jìn)入QS世界大學(xué)排名前十的高等學(xué)府深造，70%進(jìn)入排名前100的世界名校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。
