泉州晉光小學(xué)東海校區(qū)5G專遞課程現(xiàn)場(chǎng)。
5G時(shí)代的來臨,改變了人們方方面面的生活。身處兩地,可孩子們卻能同時(shí)上一堂課,并且實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。
7月8日至12日,泉州市首個(gè)5G專遞課堂成功開啟,泉州一中東海校區(qū)、泉州市晉光小學(xué)東海校區(qū)、南俊校區(qū)、臺(tái)商投資區(qū)第八實(shí)驗(yàn)小學(xué),以及百奇民族中學(xué)、南安五星中學(xué)兩所中學(xué)的孩子們同步上課,真正達(dá)到了教育資源共享,真正實(shí)現(xiàn)了多地多?；?dòng)交流。
在晉光小學(xué)東海校區(qū)專遞課堂上,只見學(xué)生們手中拿著平板電腦,老師現(xiàn)場(chǎng)討論的題目等都會(huì)在平板上實(shí)時(shí)呈現(xiàn)。此外,現(xiàn)場(chǎng)除了上課的顯示屏外,兩個(gè)教室的黑板旁還多了一個(gè)大屏幕,顯示其他學(xué)校的畫面。這樣新穎的授課模式,讓孩子們倍感欣喜。當(dāng)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問時(shí),不僅現(xiàn)場(chǎng)的孩子們踴躍參與,顯示屏里的學(xué)生們也紛紛舉起手來互動(dòng)。
“晉光小學(xué)東海校區(qū)與南俊校區(qū)相距12公里,有了專遞課堂,兩校區(qū)間就能更好地實(shí)現(xiàn)教育資源共享了?！睍x光小學(xué)校長黃加賢說,對(duì)比于學(xué)校以往所開設(shè)的4G專遞課程,此次5G專遞課程不再出現(xiàn)卡頓延遲的現(xiàn)象,畫質(zhì)音質(zhì)非常流暢清晰,充分展現(xiàn)了新時(shí)代教育信息化下新型教師的風(fēng)采。
“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”是教育信息化“三通兩平臺(tái)”的重要內(nèi)容,是教育信息化應(yīng)用的抓手。泉州市教育局自2014年開始,就先于全省兩年開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。目前,全市師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通數(shù)達(dá)293萬個(gè)(含學(xué)生家長)。各級(jí)教育主管部門重視信息化應(yīng)用工作,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的普及率比較高。2018年教育部全國中小學(xué)校長、骨干教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地校福建唯獨(dú)一所中學(xué)落戶泉州九中。泉州一中、泉州九中、晉光小學(xué)三所學(xué)校更是入選教育部辦公廳公布的2018年度全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校,占全省的50%。
“泉州市已經(jīng)連續(xù)三年依托福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái),開展以空間為基礎(chǔ)、資源為紐帶的互動(dòng)教學(xué)活動(dòng),推廣‘一校帶多?！木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研模式,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)師生‘同上一堂課’,促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享,推進(jìn)教育均衡發(fā)展,為農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力?！比菔薪逃志珠L黃世界表示,今后,泉州將繼續(xù)通過典型帶動(dòng)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、競賽拉動(dòng)等方式推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”的深度應(yīng)用,常態(tài)化開展以空間為基礎(chǔ)的“互聯(lián)網(wǎng) 教育”精準(zhǔn)扶貧工作,加強(qiáng)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
