永康市2019年“精準(zhǔn)教學(xué)”研討會(huì)在永康二中隆重舉行,全國近百個(gè)教育部門、學(xué)校到場(chǎng)參加此次活動(dòng),300多位領(lǐng)導(dǎo)、專家、骨干教師匯聚一堂,共襄盛舉。
此次活動(dòng)基于杭州施強(qiáng)教育科技有限公司的樂課網(wǎng)智慧教育系統(tǒng)及樂課平板進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公開課、專家講座,借鑒永康地區(qū)的教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)各校老師探究教學(xué)場(chǎng)景問題,通過信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,全面提升精準(zhǔn)教學(xué)改革之路。
新理念引領(lǐng)新發(fā)展
永康技管中心主任陳發(fā)起主持開幕式。永康市教育局副局長(zhǎng)陳如進(jìn)致歡迎辭。陳副局長(zhǎng)指出,永康市教育局非常重視教育信息化的建設(shè),并圍繞頂層設(shè)計(jì)、項(xiàng)目規(guī)劃、試點(diǎn)工作、典型案例等方面介紹了永康市在精準(zhǔn)教學(xué)項(xiàng)目工作開展過程中的經(jīng)驗(yàn)做法及初步成果。
△陳發(fā)起主任主持
△陳如進(jìn)副局長(zhǎng)致歡迎辭
作為“精準(zhǔn)教學(xué)”的典型代表,永康二中校長(zhǎng)郎岳來結(jié)合學(xué)校教育信息化建設(shè)工作,深刻闡述了“精準(zhǔn)”的內(nèi)涵。郎校長(zhǎng)還對(duì)學(xué)校教育信息化進(jìn)程中受到教育局及社會(huì)各界的支持表示感謝,向與會(huì)的嘉賓分享了普通高中的普通師生,如何利用信息化手段,完成了一場(chǎng)“草根”教育革命。
△郎岳來校長(zhǎng)發(fā)言
“互聯(lián)網(wǎng) 課堂”新模式
此次研討會(huì)開設(shè)了七節(jié)精準(zhǔn)教學(xué)示范課,執(zhí)課教師充分發(fā)揮了信息化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),在“精準(zhǔn)教學(xué)”上做足了文章。
課前,老師們布置預(yù)習(xí)作業(yè),根據(jù)預(yù)習(xí)情況二次備課。課中,老師們根據(jù)學(xué)生的預(yù)習(xí)報(bào)告講解重難點(diǎn)知識(shí),并發(fā)起快速問答,及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況,準(zhǔn)確定位教學(xué)重難點(diǎn),提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、合作、創(chuàng)新能力。
特別值得一提的是,此次公開課還呈現(xiàn)了一堂自主學(xué)習(xí)課。走進(jìn)自主學(xué)習(xí)課堂,學(xué)生有的在重溫某一節(jié)課的課堂實(shí)錄,有的在觀看老師推送的錯(cuò)題解析,有的在進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的拓展學(xué)習(xí)......自主、高效、智慧等信息化教育優(yōu)勢(shì),在這堂自習(xí)課上得到了充分的體現(xiàn),讓觀摩的老師嘆為觀止。
△自主學(xué)習(xí)示范課
精準(zhǔn)教學(xué)改革探索之路
下午,永康市精準(zhǔn)教學(xué)的領(lǐng)頭人——永康二中副校長(zhǎng)李冰作了“永康二中精準(zhǔn)教學(xué)改革探索之路”的精彩講座。李冰分享,永康二中以問題為導(dǎo)向,用實(shí)踐來檢驗(yàn),以積極有為的姿態(tài)將信息技術(shù)滲透于教育教學(xué)的全過程,將“因材施教”帶到每一節(jié)課堂中,形成了一套高效、自主、智慧的教學(xué)模式,打造了真正意義上的“精準(zhǔn)教學(xué)”。
最后,施強(qiáng)集團(tuán)董事長(zhǎng)虞陸平發(fā)言。虞董從產(chǎn)品、教育理念、初衷及愿景等多維度,闡述樂課網(wǎng)給老師、學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)創(chuàng)造的價(jià)值。虞董表示樂課網(wǎng)通過信息技術(shù)與教育教學(xué)全過程、全方位的深度融合,形成工作、學(xué)習(xí)和生活一體化的智慧教育生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)教育信息化未來。
△虞董發(fā)言
通過本次活動(dòng),與會(huì)人員真實(shí)地感受到了基于樂課網(wǎng)支撐下精準(zhǔn)教學(xué)教育形態(tài)的新可能,樂課網(wǎng)也將與校方攜手并進(jìn),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,共同促進(jìn)教育信息化發(fā)展,打造更為優(yōu)質(zhì)的“智慧教育”陣地,實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教學(xué)”質(zhì)的飛躍。
