隨著中國國際化程度的提升、對子女教育的日益重視，學(xué)好英語早已成為全民共識(shí)，家長對子女英語學(xué)習(xí)的投入已達(dá)到空前的水平。根據(jù)南方周末與中國科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合發(fā)起的調(diào)查，分別有88%、71.5%的小學(xué)、初中家長在英語培訓(xùn)上花費(fèi)最多。得益于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，便捷、不受時(shí)空限制、全球化的在線英語學(xué)習(xí)方式近年來受到越來越多家長的青睞。根據(jù)Trustdata發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2018年，我國在線青少兒英語全年用戶規(guī)模超1500萬人，市場規(guī)模高達(dá)213億元，預(yù)計(jì)2019年將突破500億元。那家長在選擇在線英語機(jī)構(gòu)時(shí)，最看重什么因素呢？根據(jù)《2018年中國在線青少兒英語教育白皮書》以及艾媒咨詢的調(diào)查，師資成為家長考慮的首要因素，很多在線英語機(jī)構(gòu)都在不斷發(fā)力師資，為提升教學(xué)質(zhì)量持續(xù)努力，比如作為在線英語頭部機(jī)構(gòu)，DaDa堅(jiān)持選用具有標(biāo)準(zhǔn)英音和純正美音的專屬外教，給予孩子高質(zhì)量的英語啟蒙和陪伴。
師者，傳道授業(yè)解惑者，一個(gè)好老師的作用有時(shí)候大于授課本身的益處。DaDa在對旗下外教的篩選就近似苛刻的條件來選擇，第一必須來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等以英語為官方語言的國家，具有標(biāo)準(zhǔn)的英音或美音；二是必須持有TESOL等國際級的英語外教資格認(rèn)證;第三，DaDa會(huì)對外教的專業(yè)水平進(jìn)行嚴(yán)格測試，最終率取率只有百分之三，外教上崗后，DaDa還在教學(xué)過程當(dāng)中安排了日常監(jiān)督、定期抽查、家長反饋、再培訓(xùn)等評估步驟，使外教接受全程監(jiān)管，確保師資質(zhì)量。
除了優(yōu)質(zhì)師資，對于起步階段的幼兒，陪伴的連續(xù)性也很關(guān)鍵。因?yàn)樵趯倮蠋熓谡n模式下，上過幾次課以后，外教就會(huì)對孩子的情況有一個(gè)整體的了解和掌握，有利于做到因材施教，并能時(shí)時(shí)捕捉孩子的興趣點(diǎn)。DaDa的在線一對一專屬外教模式就采用專屬模式，不僅能追蹤孩子的點(diǎn)滴成長，還可以在學(xué)習(xí)之外，與孩子建立起“亦師亦友”緊密關(guān)系給孩子更好的陪伴。DaDa創(chuàng)始人兼CEO郅慧曾舉例，“我們很多的家長給我們反饋，當(dāng)他的孩子有一次可以出國旅游的機(jī)會(huì)，問他說，你想去哪玩，他們一定都會(huì)說我要去我的專屬外教他在的那個(gè)國家，他在的那個(gè)城市，我要去看一看他的生活，這是每一個(gè)孩子跟他爸爸媽媽的講話，這種情感連接，讓我們覺得非常暖心?！?/p>
