三伏天，酷暑難耐。但有這樣一批大學(xué)生，雖在假期走出了課堂，卻一頭扎進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地、訓(xùn)練中心，實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)人工智能、智能駕駛、無人機(jī)、電子設(shè)計(jì)等高科技技能，既過上一個(gè)有意義的暑假，又彌補(bǔ)自身實(shí)踐能力的不足，還能為自己將來的就業(yè)或深造打下基礎(chǔ)。
今日，在長(zhǎng)沙理工大學(xué)機(jī)械工程訓(xùn)練中心的無人機(jī)與機(jī)械臂的實(shí)驗(yàn)室里，記者見到了一個(gè)專門做無人機(jī)和機(jī)械臂的實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。實(shí)驗(yàn)室分成辦公區(qū)和實(shí)踐區(qū)兩個(gè)部分，辦公區(qū)放滿了各種與機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)的書，而實(shí)踐區(qū)里則放著團(tuán)隊(duì)目前在做的無人機(jī)和一些材料零件。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人周敏瑞同學(xué)介紹說：“我們暑假以來每天早上八點(diǎn)就到實(shí)驗(yàn)室了，然后就一直工作到下午五六點(diǎn)鐘的樣子，如果當(dāng)天的工作沒有完成還會(huì)加個(gè)班。”實(shí)驗(yàn)過程中也總會(huì)有一些難題。周同學(xué)告訴記者，無人機(jī)上均裝有姿態(tài)傳感器來測(cè)量無人機(jī)飛行時(shí)的速度、角度等數(shù)據(jù)，他們最初使用互補(bǔ)濾波算法來計(jì)算傳感器的數(shù)據(jù)，得出飛行所需要的角度再用控制器去控制。但是理論角度與實(shí)際飛行的角度總有誤差，所以團(tuán)隊(duì)在想辦法抹掉誤差，現(xiàn)在加入了新的算法來調(diào)試。
湖南大學(xué)的陳同學(xué)告訴記者，他大學(xué)以來每個(gè)暑假都主動(dòng)留校，大一暑假自學(xué)了單邊機(jī)編程和CAD制圖，并找志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)Java。大二暑假自學(xué)做網(wǎng)站和手機(jī)APP。暑假是一個(gè)很好的提升自己的機(jī)會(huì)，在家里的話沒有學(xué)習(xí)的氛圍。
記者了解到，中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師大、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等多所高校，都搭建了完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與孵化平臺(tái)，其他如湖南湘江人才智能學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)基地、CIDI實(shí)訓(xùn)基地、百度實(shí)訓(xùn)基地、湖南移動(dòng)5G試驗(yàn)基地等，在假期也會(huì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。除了搞實(shí)訓(xùn)做實(shí)驗(yàn)，也有不少大學(xué)生選擇參與支教等活動(dòng)去服務(wù)基層、開拓視野。
