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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

華師大學(xué)生研發(fā)書(shū)法教學(xué)智能系統(tǒng) 人工智能與藝術(shù)結(jié)合

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2019-08-19 10:12 圍觀(guān)470次

圖說(shuō):?jiǎn)巫謺?shū)法中書(shū)寫(xiě)失誤部位用紅色標(biāo)記,書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確部位用綠色標(biāo)記 視頻截圖

  當(dāng)人工智能遇上傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué),會(huì)碰撞出怎樣的火花?是用電子屏幕代替宣紙的無(wú)紙書(shū)法課,還是機(jī)器人寫(xiě)書(shū)法做示范?都不是。華東師范大學(xué)通信與電子工程學(xué)院微電子“菁英班”本科生劉杭、王茜、顧俊杰研發(fā)的書(shū)法教學(xué)智能系統(tǒng),集圖像處理技術(shù)、深度學(xué)習(xí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、智能機(jī)器人技術(shù)于一體,為智能書(shū)法學(xué)習(xí)、書(shū)法等級(jí)考試訓(xùn)練提供了一套完整的解決方案。近日,該系統(tǒng)榮獲“2019(第12屆)中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”人工智能組一等獎(jiǎng)。

?圖說(shuō):劉杭團(tuán)隊(duì) 來(lái)源/學(xué)校供圖

  據(jù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉杭介紹,該系統(tǒng)利用智能書(shū)法提取技術(shù),打破以往書(shū)法教學(xué)軟件脫離紙筆書(shū)寫(xiě)的弊端,真正實(shí)現(xiàn)了人工智能與藝術(shù)的結(jié)合;利用智能機(jī)器人技術(shù),實(shí)現(xiàn)了智能書(shū)寫(xiě)臺(tái)的移動(dòng)與升降,打破了傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)臺(tái)不可移動(dòng)的限制,幫助行動(dòng)不便人士進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)。劉杭表示:“經(jīng)驗(yàn)豐富的書(shū)法老師能夠?qū)ΑP’和‘墨’進(jìn)行控制,也就是筆法和墨法。書(shū)法人工教學(xué)的效果取決于教師的水平,但要找到高水平的書(shū)法老師并不容易。如果將書(shū)法教學(xué)的過(guò)程智能化、系統(tǒng)化,這樣就可以解決優(yōu)秀書(shū)法師資缺少的問(wèn)題,也可以隨時(shí)隨地進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)。”

  行、草、隸、篆、楷,使用者可以根據(jù)自身喜好選擇合適的書(shū)法字體以及書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。系統(tǒng)利用基于向量誤差的書(shū)寫(xiě)評(píng)析模型,通過(guò)書(shū)法字跡智能提取、智能書(shū)法評(píng)分、智能書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)等過(guò)程,將單字書(shū)法中書(shū)寫(xiě)失誤部位用紅色標(biāo)記,將書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確部位用綠色標(biāo)記,最終實(shí)現(xiàn)有效指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)者進(jìn)一步改進(jìn)與學(xué)習(xí)書(shū)法技能的目的。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員還研發(fā)了智能書(shū)寫(xiě)臺(tái),將機(jī)器人技術(shù)與人工智能相結(jié)合,造福行動(dòng)不便人士,實(shí)現(xiàn)了智能書(shū)寫(xiě)臺(tái)的移動(dòng)以及書(shū)寫(xiě)臺(tái)面的升降。

  為了積累足夠多的書(shū)法字跡數(shù)據(jù),團(tuán)隊(duì)前期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)字庫(kù)獲取了幾千張名家名帖及搜集手寫(xiě)字跡,并搜集了5000多張正確執(zhí)筆姿勢(shì)圖片和5000多張錯(cuò)誤執(zhí)筆姿勢(shì)圖片。目前,該團(tuán)隊(duì)已申請(qǐng)1項(xiàng)軟件著作權(quán)、5項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利、6項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利,并拿到申請(qǐng)?zhí)?,部分?zhuān)利已授權(quán)。劉杭說(shuō):“只有對(duì)線(xiàn)條的處理和掌控有足夠的表現(xiàn)力時(shí),才能夠?qū)?shū)寫(xiě)上升為藝術(shù)。在書(shū)法教學(xué)中,需要分辨出書(shū)法的墨色變化是否自然,線(xiàn)條的運(yùn)動(dòng)和力度是否具有韻律。在設(shè)計(jì)智能教學(xué)系統(tǒng)時(shí),運(yùn)用圖像處理技術(shù)對(duì)書(shū)寫(xiě)者字跡墨色的變化、線(xiàn)條的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏以及結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性進(jìn)行精確檢測(cè)。特別是通過(guò)和原帖進(jìn)行比對(duì),能迅速給出相應(yīng)的書(shū)寫(xiě)評(píng)分和深度解析?!?/p>

來(lái)源:新民網(wǎng) 作者:王蔚 通訊員 吳瀟嵐 責(zé)任編輯:方劍波 我要投稿
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