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第八屆圖書館論壇 校體購2

網(wǎng)易有道詞典筆2.0,拯救4億年輕人碎片化時(shí)間

教育裝備采購網(wǎng) 2019-08-28 10:15 圍觀935次

  從1956年人工智能概念在達(dá)特茅斯會(huì)議上被提出至今已有63年。近年,人工智能再度迎來飛速發(fā)展期,被廣泛的運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域中。

  近日,網(wǎng)易率先發(fā)布“網(wǎng)易有道詞典筆2.0”產(chǎn)品,并深挖教育場(chǎng)景需求,揭開了人工智能改變英文學(xué)習(xí)的新篇章。

  在中國,學(xué)外語已經(jīng)成為一種流行,各種語言培訓(xùn)班從最早的中小學(xué)生、學(xué)齡前少兒不斷延伸至商務(wù)人士到大學(xué)生,不得不說,掌握一門外語已經(jīng)成為中國擁抱世界,不斷開放的重要力量之一。

  由于學(xué)習(xí)外語的需求非常旺盛,使得很多家長和學(xué)習(xí)中的朋友們除了格外關(guān)心各個(gè)英語教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及線上英語平臺(tái)的老師資質(zhì)外,也通過購買一些智能學(xué)習(xí)設(shè)備來加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。

  那么網(wǎng)易發(fā)布的這款有道詞典筆2.0,當(dāng)然也成為一些消費(fèi)者的選擇,那么消費(fèi)者對(duì)于這款產(chǎn)品有怎樣的評(píng)價(jià)呢?

  市民李女士說,身邊的朋友的孩子們都在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英文,他們也給孩子報(bào)名了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。但是下課之后,孩子們的課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就成了家長的一大難題。李女士和丈夫在外語方面都沒有過硬的水平,也怕發(fā)音不準(zhǔn)教錯(cuò)了。

  于是,李女士為孩子購置了網(wǎng)易有道詞典筆2.0,機(jī)身小巧、觸控屏操作孩子用起來很方便,還有美式和英式的讀音,不用怕發(fā)音不準(zhǔn)誤導(dǎo)孩子。

  而且這款詞典筆能給孩子提供專注、高效、不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不用時(shí)刻在旁監(jiān)督,擔(dān)心手機(jī)上的娛樂APP分散了孩子的注意力,同時(shí)也是解放了家長的時(shí)間。

  有道詞典筆二代還可以查詢很多中文相關(guān)的知識(shí),比如“三個(gè)牛怎么讀”、“7x6等于幾”等,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)點(diǎn)之外也讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。

  對(duì)于一些成年學(xué)習(xí)者,這款筆也適合在各種場(chǎng)景下使用,由于它不受移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的限制,當(dāng)用戶需要查詞時(shí),只需要將詞典筆開機(jī),將筆頭對(duì)準(zhǔn)單詞一掃即可,免去在手機(jī)APP上了逐個(gè)輸入字母的流程,且道詞典筆2.0的詞條容量高達(dá)150萬條之多,是目前同類產(chǎn)品的3倍左右,可以在地下通道、上下班乘坐公交地鐵時(shí)更好的利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  正如我們所知,網(wǎng)易已將人工智能 教育的道路越走越深,越走越精。讓更多人的學(xué)習(xí)變得更高效,效率提升后,人們將有更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事。

來源:有道 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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