金秋送爽，丹桂飄香，這是一個(gè)播撒希望、收獲成功的季節(jié)。2019年8月30日，由武漢市第四十九中學(xué)、方正璞華集團(tuán)聯(lián)合主辦，武漢璞?；ヂ?lián)技術(shù)有限公司承辦的“方正璞華暨武漢市第四十九中學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮”在武漢市第四十九中學(xué)人文禮堂隆重舉行，與武漢市第四十九中學(xué)學(xué)生一起在學(xué)習(xí)與陪伴中共歷成長(zhǎng)，探尋與發(fā)掘培養(yǎng)更具樂(lè)趣、更為精準(zhǔn)有效的學(xué)習(xí)方法。
2018年7月6日上午，由于管祥紅先生對(duì)教育行業(yè)的熱愛(ài)以及獻(xiàn)身般的投入和回饋社會(huì)的責(zé)任感，為激勵(lì)武漢市第四十九中學(xué)廣大學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰，推動(dòng)武漢市精準(zhǔn)教育高質(zhì)量發(fā)展，方正璞華集團(tuán)與北大湖北校友會(huì)聯(lián)合成立璞睿北大校友會(huì)助學(xué)基金，簽署儀式在武漢市第四十九中學(xué)禮堂隆重舉行。去年我們?cè)S下承諾，今年我們踐諾而來(lái)，此次活動(dòng)正是該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的首發(fā)儀式。
本次活動(dòng)在武漢市第四十九中學(xué)校長(zhǎng)呂向東，副校長(zhǎng)伍代雁，教導(dǎo)主任彭維清，年級(jí)主任周明、劉巍、易小平，年級(jí)書記康雪松，武漢科技大學(xué)博士生導(dǎo)師陳國(guó)平，北大湖北校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)韓曉光，方正璞華集團(tuán)董事長(zhǎng)管祥紅，方正璞華集團(tuán)副總裁潘華萍，以及18屆北大新生陳哲儒、趙宇軒的大力支持下，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，熱鬧非凡。
“教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。感謝方正璞華董事長(zhǎng)管祥紅先生長(zhǎng)期致力于教育事業(yè)的發(fā)展，熱愛(ài)教育、回饋社會(huì)、報(bào)效桑梓的大愛(ài)情懷，為我校教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)?！蔽錆h市第四十九中學(xué)呂向東校長(zhǎng)致辭，談起近些年學(xué)校的發(fā)展難掩喜色，在今年的高考中，學(xué)子們用自己的勤奮和努力完成了高中階段的華美蛻變?！皩W(xué)最好的別人，做最好的自己”，新高一的學(xué)生站在新的起點(diǎn)，他希望在座的學(xué)生以今天的優(yōu)秀學(xué)子為榜樣，積極進(jìn)取，再立新功，在他日集體亮劍的時(shí)候，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
在2019年高考中，武漢市第四十九中學(xué)理科狀元章志清、文科狀元向雨祺、藝術(shù)專業(yè)狀元徐俊鵬獲得本次獎(jiǎng)學(xué)金，自他們高一開(kāi)始璞華錯(cuò)題集就陪伴在側(cè)，一路見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。3位受表彰學(xué)生攜家長(zhǎng)一齊上臺(tái)，臺(tái)下響起經(jīng)久不息的掌聲。在大家的見(jiàn)證下，武漢市第四十九中學(xué)校長(zhǎng)呂向東、副校長(zhǎng)伍代雁，方正璞華集團(tuán)副總裁潘華萍總為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)學(xué)金。此次頒獎(jiǎng)，3位學(xué)生各獲得5000元獎(jiǎng)學(xué)金，方正璞華共發(fā)放15000元獎(jiǎng)學(xué)金。
武漢市第四十九中學(xué)副校長(zhǎng)伍代雁講話。對(duì)這3位優(yōu)秀學(xué)子及家長(zhǎng)表示熱烈的祝賀。她說(shuō)，作為一個(gè)教育人，沒(méi)有什么比看見(jiàn)自己親自培育的學(xué)子，一批批走進(jìn)理想大學(xué)更值得驕傲的。今天這場(chǎng)活動(dòng)是武漢市第四十九中學(xué)和方正璞華集團(tuán)聯(lián)合舉辦的第二場(chǎng)活動(dòng)，這一合作，有效推進(jìn)我們四十九中教育、教學(xué)工作。她衷心希望畢業(yè)學(xué)子牢記“奮發(fā)、奮爭(zhēng)、奮進(jìn)，努力成就最好的自己”校訓(xùn)，在新的起點(diǎn)，正確地做事而不僅僅是做正確的事，不斷去創(chuàng)造新的輝煌，母校永遠(yuǎn)是學(xué)子們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。最后，她勉勵(lì)在場(chǎng)的同學(xué)們，在方正璞華校本數(shù)據(jù)中心強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐下，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，努力成就更好的自己，敢于拼搏，有勇氣和擔(dān)當(dāng)把名校夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院的陳哲儒受邀來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為大家?guī)?lái)“高中各個(gè)階段的心態(tài)調(diào)整與理科學(xué)習(xí)方法”的分享，從高中的不同階段為大家揭開(kāi)“精準(zhǔn)學(xué)習(xí)”的面紗，并著重強(qiáng)調(diào)了錯(cuò)題集是重中之重，錯(cuò)題本的目的是做會(huì)曾經(jīng)做錯(cuò)的題，它貫穿于高中的每個(gè)學(xué)科，逐步攻破，精準(zhǔn)提高各科成績(jī)。
“每一塊板書都迸發(fā)智慧的火花，每一次積累都沉淀學(xué)識(shí)的深度；心態(tài)的提升，淬煉于成長(zhǎng)之路的試驗(yàn)，思想的升華，啟航于高考之外的翱翔?！爆F(xiàn)就讀于北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的趙宇軒將自己高中的感悟凝聚成四句話和大家分享。他認(rèn)為錯(cuò)題集整理是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵，深信“將有意義的錯(cuò)題整理在本子上，往后適當(dāng)?shù)卦俅畏?、練?xí)，是一次深度學(xué)習(xí)。”
“如何整理錯(cuò)題？”“如何面對(duì)考前緊張情緒？”“如何自律學(xué)習(xí)？”“高中課外讀哪些書？”“如何掌握寫作的技巧？”“能否通過(guò)手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)？”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不少同學(xué)都抓住此次機(jī)會(huì)，針對(duì)自身面臨的學(xué)習(xí)難點(diǎn)向兩位北大學(xué)霸求經(jīng)問(wèn)道。看著他們你來(lái)我往、熱火朝天地求學(xué)互動(dòng)，我們相信兩位學(xué)霸的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)切實(shí)幫助參會(huì)學(xué)生們跨越學(xué)習(xí)中遇到的重重困難，在逐步提升積累中實(shí)現(xiàn)自我的突破與升華，朝邁向?qū)W霸之路更進(jìn)一步。
“借此機(jī)會(huì)，感謝方正璞華的無(wú)私奉獻(xiàn)！感謝四年多以來(lái)貴公司對(duì)我校教育、教學(xué)的大力支持！我校的教育教學(xué)成績(jī)凝聚著你們的智慧與汗水！”武漢市第四十九中學(xué)教導(dǎo)主任&化學(xué)特級(jí)教師彭維清老師感謝方正璞華對(duì)該校信息化建設(shè)的支持，希望繼續(xù)與方正璞華緊密合作，攜手探索人工智能與精準(zhǔn)教學(xué)的高效路徑，更好地服務(wù)學(xué)生服務(wù)教學(xué)！隨后，他為新高一的學(xué)生打開(kāi)了武漢市第四十九中學(xué)智慧校園建設(shè)的藍(lán)圖，他指出未來(lái)四十九中學(xué)將深入推進(jìn)智慧課堂建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)基于作業(yè)測(cè)試大數(shù)據(jù)的個(gè)性化錯(cuò)題集，提高教學(xué)的精準(zhǔn)性。便捷實(shí)效、科學(xué)精準(zhǔn)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)效率。不忘初心，砥礪奮進(jìn)，積極開(kāi)辟辦學(xué)新思路，努力創(chuàng)造辦學(xué)新優(yōu)勢(shì)，全面提升辦學(xué)水平，勇當(dāng)湖北教育的領(lǐng)頭雁。
方正璞華董事長(zhǎng)管祥紅先生代表方正璞華向獲得獎(jiǎng)學(xué)金的3位優(yōu)秀學(xué)子表示祝賀，向今天新高一的學(xué)生表示恭喜，向默默奉獻(xiàn)的全體教師表示崇高的敬意，希望獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)子在高等學(xué)府汲取知識(shí)養(yǎng)分，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，在社會(huì)實(shí)踐中錘煉人生，在廣闊天地中發(fā)揮聰明才智，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，早日成為祖國(guó)未來(lái)真正有用的人才。緊接著，他鼓勵(lì)學(xué)生刨根提問(wèn)、整理錯(cuò)題，善于運(yùn)用科技手段來(lái)提高自己的成績(jī)，減輕負(fù)擔(dān)，突破“天花板”，成就更好的自己！
勤學(xué)苦練終有成，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)技更精。這是一次齊聚良師，廣結(jié)益友的學(xué)習(xí)之旅，也是一次學(xué)習(xí)方法的探索之旅，希望在國(guó)家教育信息化2.0時(shí)代，在國(guó)家新課改與新高考綜合改革背景下，每一位使用璞華錯(cuò)題集的學(xué)子們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)與高考中能夠取得更大的提升與收獲，金榜題名會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
