仿佛一夜之間,人機(jī)交互課程、AI雙師、AI老師、AI偽直播等形式教育產(chǎn)品火了,風(fēng)頭逼近直播課。
但實(shí)際上,類似的AI互動產(chǎn)品早就有企業(yè)在嘗試。從去年開始,一大波AI互動課產(chǎn)品就在陸續(xù)上線并受到資本青睞。2018年這類AI互動課更是呈現(xiàn)加速爆發(fā)之勢。
人機(jī)1對1互動模式的小盒課堂
人機(jī)互動模式的AI好課
······
這種模式普遍具有一個(gè)共性:以課堂為形式進(jìn)行教學(xué),依靠錄播或者直播的形式,通過觸屏、音效和視覺元素在內(nèi)的游戲化互動練習(xí),同步運(yùn)用AI機(jī)器進(jìn)行自動評分、3D課件演示等。
而其缺點(diǎn)是:
老師無法實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)生狀況
無法實(shí)時(shí)反饋學(xué)情
互動效果甚微
2019年,博寰基于AI人工智能技術(shù)以及語音識別系統(tǒng)研發(fā)了一套青少兒英語系列產(chǎn)品——X-World,開啟英語教學(xué)3.0時(shí)代。
定于2019年9月17日-18日召開產(chǎn)品發(fā)表大會
英語+AI=AI互動課
TSS三維互動教學(xué)法
AIIA人工智能互動評測系統(tǒng)
FLTLS人工智能360全閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)
X-World采用外研社、新東方的同一套語音識別系統(tǒng),基于大數(shù)據(jù)上億的語音模型,精準(zhǔn)分析口語練習(xí)效果,課后推送薄弱內(nèi)容,幫助孩子高效率復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)對象:7-12歲的小學(xué)生
(測評后入班)
X-World產(chǎn)品特色
01全國AI互動課程
o 課中教,課后練;
o 通過智能語音系統(tǒng),針對單詞,辨識字母發(fā)音;針對句型,辨識單詞發(fā)音;針對語法,辨識正確率;
o 透過41種題型,收集學(xué)生的反饋,得到聽說讀寫四項(xiàng)維度的分析報(bào)告。
02一套英語教程
o 學(xué)生本:滿足單詞、句型、語法,攻克校內(nèi)英語考試。
o 練習(xí)本:針對聽說讀寫專項(xiàng)設(shè)計(jì)考題。
o 自然發(fā)音:針對閱讀設(shè)計(jì)的一套拼讀課程。
o CLIL(跨學(xué)科教材):運(yùn)用英語拓展孩子的知識面,緊扣學(xué)生本,擴(kuò)展應(yīng)用,滿足新時(shí)代及國際學(xué)校的要求,也不再只是把英文當(dāng)學(xué)科練,而是把英文真真實(shí)實(shí)的使用起來,攻克知識面。
o 測驗(yàn)本:口語測評、讀寫測評,多維度提升孩子的英文水平。
03量化的學(xué)習(xí)效果
學(xué)完全套X-World,能夠掌握單詞總計(jì)2200個(gè),句型總計(jì)480個(gè),其涉及的場景有12大類14種場景。
04優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)
o 運(yùn)用科技解決教學(xué)無法兼顧個(gè)體差異的問題,學(xué)習(xí)效果難以監(jiān)督與量化的問題;
o 及時(shí)、精確而個(gè)性化的反饋孩子的每次課堂互動;
o 同時(shí)幫助班主任做到每堂課反饋學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)及結(jié)果;
o 我們針對還沒有掌握的部分重點(diǎn)推送,讓孩子可以學(xué)習(xí),有效的給孩子減負(fù)減壓。
05對標(biāo)國內(nèi),提升孩子英語能力
根據(jù)發(fā)布的中國英語能力等級量表,分為1-9級,而小學(xué)畢業(yè)需達(dá)到2級,尤其突出“說”和“聽”兩個(gè)能力,在高考中占50分,占全卷的三分之一。
根據(jù)要求,少兒英語X-World達(dá)標(biāo)
1、流利的日常對話
2、能夠編寫小故事
3、會讀有生字的短文
4、聽力理解日常對話
5、理解簡單的語言材料
06對標(biāo)國際,Lexile/CCSS/CEFR
對標(biāo)藍(lán)思指標(biāo)Lexile,學(xué)完相當(dāng)于藍(lán)思值451-700L
對標(biāo)美國共同核心課程CCSS
對標(biāo)歐洲語言教學(xué)與評估框架CEFR
