科技與教育融合的實質是融入科技元素的教育，從內容+教育，到互聯網+教育，再到AI+教育三個階段。AI+教育，利用數據和算法可以大規(guī)模、系統化地把握學生學習狀況，針對性地定制教學方法和內容，大規(guī)模因材施教成為可能。
提起“因材施教”，在現有的模式下，教師很難照顧到所有學生，而101教育旗下101網校利用AI大數據卻讓因材施教成為可能。101網校智能自適應學習系統可以捕捉和回應學生不同的需求和反饋，通過對知識點的選擇或強調、或重復，或跳過，或補充，讓每一個學生都能有最適合自己的學習內容路徑。
另外，101網校智能自適應學習系統也可以通過數據為學生提供指導建議，學生可以從系統那里了解到自己目前的學習進度、狀態(tài)、知識點掌握情況，以及和大數據進行比較參考，了解自己所處位置。系統也可以根據學生的個人情況和大數據為學生提供有針對性的練習題。通過101網校智能自適應學習系統，很多學員在短期內大幅提升學習成績。
在學校被同學們稱為“學渣”的小宇，試過題海戰(zhàn)術，試過通宵達旦地學習，可是成績怎么也提升不上去。后來，在朋友的推薦下小宇父母為他購買了101網校智能自適應學習系統進行補習。每周小宇都會抽出幾個小時課余時間在上面學習，不到兩個月的時間他數學就提高了30分。用小宇的話說就是，“太神奇了，101網校居然很懂我”。
在后來和101網校劉老師的聊天中小宇才得知，101網校背后是AI和大數據在支撐著因材施教?！澳闼鶎W的每一堂課、所做的每一道題都是系統精心挑選的精準而有效的。系統利用海量學習行為模型，以及個人學習行大為數據，為你做了多維度個性化學情分析，真正找準你學科知識薄弱點，然后結合學情報告給你定制一份個性化的學習方案，幫助你徹底擊破知識點難題”。
其實，像小宇這樣在別人眼里被看作“學渣”的學生，其實他們都不是天生厭惡學習，而是在學習的道路上遇到了阻礙，得不到突破的辦法。而通過在101網校的學習后，他們不僅摘掉了“學渣”的標簽，隨之也提升了個人自信，和學習熱情。
101網校劉老師說，101網校最大的特點是內容在云端能夠進行數據收集。教學內容儲存在云端，隨著教學不斷進行，收集到的學生學習數據會越來越多，學生個性化學習方案也會越來越適應每個學生。未來，101網校將大力推進在全國各地的應用，助力因材施教，促進教育資源均衡。
