為提升繼續(xù)教育管理者的管理與業(yè)務(wù)水平，有效推動(dòng)“國(guó)培計(jì)劃”“全覆蓋”與信息化2.0工程在校本研修中開展實(shí)施，10月12日祁門縣舉辦全縣中小學(xué)幼兒園繼續(xù)教育管理者人員培訓(xùn)。50多位繼續(xù)教育管理者參加培訓(xùn)。

　　會(huì)議肯定了該縣近幾年借助“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施平臺(tái)，教師繼續(xù)教育管理逐步走向規(guī)范、科學(xué)，有力促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。要求繼續(xù)管理者要進(jìn)一步提升自己綜合素質(zhì)，更好服務(wù)校本指導(dǎo)工作；要依據(jù)校情，認(rèn)真謀劃制定切實(shí)可行的校本研修方案；要明確職責(zé)，完善校本管理機(jī)制，要重視督查審核，促進(jìn)校本研修質(zhì)量提升，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力做好全縣教育“十篇大文章”工作。

　　縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)胡來寶作《借力國(guó)培計(jì)劃 聚力提升工程 賦能教育發(fā)展》專題培訓(xùn)。講座從“國(guó)培計(jì)劃（2019）”分層分類、培訓(xùn)“全覆蓋”意義、內(nèi)容與信息化2.0工程實(shí)施要求，針對(duì)該縣教師專業(yè)發(fā)展實(shí)際需求所制定的培訓(xùn)方案、目的。

　　縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)主任林盛華作《立足學(xué)校生態(tài)文化夯實(shí)校本研修過程》講座，以“祁門縣2019—2020學(xué)年度初中小學(xué)教師學(xué)時(shí)認(rèn)定指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，具體指導(dǎo)校本研修的途徑與方法。立足校本，主題活動(dòng)要有實(shí)效性。