華南地區(qū)第一所國際學校 -- 廣州美國人國際學校（AISG）于10月24日舉行科學城校區(qū)升級改造項目的動工儀式。
這是AISG建校38年以來規(guī)模最大的項目之一，并將助力粵港澳大灣區(qū)發(fā)展騰飛。
廣州美國人國際學校動工儀式
AISG新任校長Kevin Baker，美國駐廣州領事館總領事李靖(Jim Levy)先生，以及廣州市教育局華山鷹副局長在動工儀式上致辭。各國駐穗領事館代表、廣州市外辦和黃埔區(qū)教育局等領導出席了慶典。
AISG科學城校區(qū)依山而建，占地30,000平方米，此項目計劃在現(xiàn)有的空間及設施上擴容，新增一條室內跑道、三個運動場、一個網球場、一個25米泳池、屋頂操場及地下停車場等。該項目落成之時，將在現(xiàn)有設施的基礎上，創(chuàng)造出全新靈活的現(xiàn)代化教學空間，建成新圖書館和餐廳等設施。
廣州美國人國際學校動工儀式
新校園設計的亮點之一是互聯(lián)互通，校園網絡全面覆蓋。
校長Kevin Bake在致辭中稱，AISG的新校園將成為激勵學生、教職員工追求卓越的樂土，成為培育動態(tài)、仁愛、互聯(lián)式、創(chuàng)新未來式學習的家園。他說：“AISG開啟校園總體規(guī)劃的初衷既簡單又重要，即為學生打造創(chuàng)新式未來教育設施，培養(yǎng)學生面向未來的學習技能及特質?！?/p>
學校與國際建筑設計公司Perkins and Will合作，打造校園新面貌。Perkins and Will多年來一直位列世界建筑設計前列，專注于創(chuàng)新型教育建筑設計。
Perkins and Will設計總監(jiān)Paul Rice曾表示，將堅持Perkins and Will的創(chuàng)新性、合作性、可持續(xù)性設計理念，圍繞“提升學生的主觀能動性” 這一設施設計目的，設計核心會凸現(xiàn)跨學科、個性化、實踐性的學習方式。
Kevin Baker校長認為，“靈活的學習空間將讓老師成為學生學習活動的組織者和推動者。” 他說：“讓學生做學習的主人不僅意味著讓學生選擇學什么，還要讓他們了解怎么學、為什么學。重新進行校園設計的目的就是提升學生的責任感和積極性。這與以教師為主導地位的傳統(tǒng)式、說教式教學截然不同。傳統(tǒng)式教學模式已不能滿足我們的學生。AISG新校園的現(xiàn)代化空間將讓學生能夠隨時隨地進行自主學習及小組學習。”
校園的可持續(xù)性特色設計包括：主要空間實現(xiàn)自然通風、設計遮蓋式人行步道、收集雨水徑流、建筑外墻體現(xiàn)光影變化、當?shù)夭少徸匀徊牧嫌米魇覂群屯鈮ρb飾。安裝太陽能熱水器，使用太陽能電池板發(fā)電，環(huán)保型灌溉系統(tǒng)等設計充分體現(xiàn)環(huán)保的理念。
廣州美國人國際學校動工儀式
目前，校園改造項目工程開始啟動，預計于2022學年完工?？茖W城校區(qū)建設完成后，將于2021至2023學年進行二沙島校區(qū)內部改造。
Kevin Baker校長說：“我們將建成一所優(yōu)美、實用性強、可持續(xù)發(fā)展的學校，完美融合各個功能區(qū)，滿足創(chuàng)新式未來教育的需求?！?/p>
關于廣州美國人國際學校
廣州美國人國際學校（AISG）成立于1981年，為各駐穗領事館外交官員及粵港澳大灣區(qū)外籍人員子女提供國際教育配套，是華南地區(qū)歷史最悠久的國際學校之一，也是一所非營利性學校。AISG以美式教育為基礎，提供IB課程，培養(yǎng)嚴謹學術之余，注重學生創(chuàng)新思辨能力及仁愛情感的平衡發(fā)展，以“培育面向未來的英才，追求理想，成就目標，貢獻社會” 為使命。
