10月22日下午，宜賓學院科研處在碩勛樓A座101學術報告廳召開科研政策宣講暨新進教師過“三關”科研培訓會。院長王玲，黨委常委、副院長王如淵出席會議并講話。二級學院分管科研的副院長、科研秘書、近三年新進教師和科研處全體人員參加會議，會議由科研處副處長王濤（負責工作）主持。
王玲向與會人員介紹了學校學科建設工作取得的成績、面臨的發(fā)展形勢、學科發(fā)展突破的路徑。她指出，宜賓學院在布局特色學科方面做了很多工作，有的學科圍繞地方產業(yè)結構升級需求形成了自身的特色，但是還沒有形成充分體現學校特色鮮明的學科（群）。目前，學校發(fā)展面臨人才培養(yǎng)層次的提升（碩士學位授予權單位的突破）、面臨宜賓市大力發(fā)展高等教育的機遇與多所高校駐扎宜賓給學校發(fā)展帶來的巨大外部壓力。王玲指出，學校召開的第三次黨代會已經為學科建設發(fā)展繪制了藍圖、設計了發(fā)展路徑。臨港校區(qū)即將建成交付使用，為廣大教師提供優(yōu)質的科學研究環(huán)境，她希望教師們以熱情飽滿的態(tài)度積極參與科研與學科建設工作，對標“申碩”指標，依據學校轉型發(fā)展需求主動調整自身研究方向，積極與宜賓市各級政府機關、企事業(yè)單位對接，為四川省5+1現代產業(yè)體系、宜賓市8+2產業(yè)結構調整及打造全省經濟副中心提供科研服務。
王如淵對與會人員提出三點建議：一要全面了解學?？蒲信c學科建設管理文件，將研究方向調整到與所在二級學院學科發(fā)展方向、與學校轉型發(fā)展需求相契合的軌道上來。二要在學院內部聚力學術科研組織化發(fā)展。二級學院院長要從研究方向、職稱、學歷、偏好等方面分析全院教師的科研特征、學科發(fā)展需求，將教師的科學研究發(fā)展與學院學科發(fā)展有機結合，建立若干科研創(chuàng)新團隊，根據教師研究方向將其歸類到相應的科研團隊中，產出系列高質量科研成果，有效支撐部門學科發(fā)展。三是新進教師要立志做科研。新進教師要確定研究方向，加入科研創(chuàng)新團隊，努力申報各級各類科研項目，產出科研成果。
王濤結合自身的科研工作經歷向參會人員交流了科學研究心得。他指出，新進教師要結合地方經濟發(fā)展需求、學校轉型發(fā)展及二級學院學科建設要求調整，選定自己的研究方向，按照既定方向堅持定力地做深做實；要將個人科研發(fā)展與學校發(fā)展有機結合，在學術領域及學術服務的產業(yè)有立足之地，形成科學研究的系統性；要充分整合校內外科研資源，與地方產業(yè)密切結合，走應用發(fā)展之路，產出高水平科研業(yè)績，有力支撐學?！吧甏T升大”的要求。
自然科學管理科科長龍元章解讀了新修訂的科研管理辦法、2019年校級項目申報規(guī)定。（通訊員：張利 幸雁)
