2019年11月2日至3日，第一屆亞洲基礎(chǔ)教育名校論壇于山東濟(jì)南成功舉辦。

　　會(huì)議云集國內(nèi)外教育專家、學(xué)者與名校校長，拉開了一場亞洲與世界未來教育的精彩對(duì)話。

　　隨著5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)教育的需求不斷向多樣化、個(gè)性化轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，推行啟發(fā)式、探究式、參與式、合作式等教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育成為時(shí)代趨勢(shì)。

　　科技教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，需內(nèi)外兼修，需校企融合，需借助更多社會(huì)科技力量賦能學(xué)校教育教學(xué)建設(shè)與管理。

　　欽家創(chuàng)始人、CEO朱宗漢先生就“科技創(chuàng)新與未來教育”與世界著名未來學(xué)家約翰·奈斯比特進(jìn)行交流，共同碰撞教育新樣態(tài)、新增量。

　　欽家始終秉持“一人一物一MARK”物聯(lián)網(wǎng)理念，利用5G、AI、云計(jì)算等高新技術(shù)，建立“互聯(lián)網(wǎng)＋”信息化平臺(tái)，為教育教學(xué)、校園文化建設(shè)及校園智慧管理提供現(xiàn)代化新型解決方案。

　　基于強(qiáng)大資源與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，欽家打造國際中小學(xué)研學(xué)教育資源服務(wù)平臺(tái)，有效銜接學(xué)校教育與校外教育，促進(jìn)課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的深度融合，顛覆傳統(tǒng)課堂，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，培養(yǎng)綜合型高素質(zhì)人才。

　　為加快校園信息化技術(shù)應(yīng)用，創(chuàng)新校園管理模式，提升學(xué)生美育與文化素養(yǎng)，欽家將傳統(tǒng)校服升級(jí)為智能校服，作為校服“產(chǎn)業(yè)路由器”，構(gòu)建智能校服安全平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生智能考勤管理、校園文化傳播、學(xué)校品牌塑造、防范走失等功能，助推智慧校園建設(shè)。

　　欽家智能校服安全平臺(tái)集智慧管理系統(tǒng)、智能考勤系統(tǒng)、智慧安防系統(tǒng)于一體，用物聯(lián)網(wǎng)科技服務(wù)于校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)生校內(nèi)外安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及防控體系創(chuàng)新，并協(xié)助教育、公安等部門制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

　　欽家創(chuàng)始人朱宗漢先生作為企業(yè)家，同時(shí)兼任北京教育信息化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、全國校長會(huì)信息化專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員、“智能校服與校園大數(shù)據(jù)”課題組負(fù)責(zé)人，他對(duì)校企融合、科技創(chuàng)新與未來教育有著自己的獨(dú)特見解，并與現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行了深度探討。

　　約翰·奈斯比特先生對(duì)欽家智能校服安全平臺(tái)布局及研學(xué)教育方向表示肯定，同時(shí)對(duì)欽家平臺(tái)發(fā)展的前瞻性、大格局表達(dá)贊賞。

　　《中國教育現(xiàn)代化2035》已明確指出推進(jìn)教育治理方式變革，加快形成現(xiàn)代化的教育管理與監(jiān)測(cè)體系，推進(jìn)管理精準(zhǔn)化和決策科學(xué)化。

　　欽家利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新教育服務(wù)業(yè)態(tài)，建立研學(xué)教育資源共享機(jī)制，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面加速實(shí)施，對(duì)未來教育新模式、新樣態(tài)的探索實(shí)踐提供切實(shí)有效方案。

　　本次會(huì)議由國內(nèi)權(quán)威教育智囊機(jī)構(gòu)校長會(huì)主辦，濟(jì)南市歷城區(qū)教育局、浙江東錢湖教育研究院等聯(lián)合主辦，齊魯名校歷城二中承辦。會(huì)議以“尋找亞洲名校新樣態(tài)”為主題，搭建國內(nèi)小學(xué)、初中、高中發(fā)展經(jīng)驗(yàn)共享平臺(tái)，進(jìn)行成果分享、智慧碰撞、戰(zhàn)略合作。