11月18日—20日，教育部專家組來校對臨沂大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證進行現(xiàn)場考查。本次認(rèn)證專家組由大連大學(xué)龐國彬教授任組長，南寧師范大學(xué)梁宇教授、河北大學(xué)田寶軍教授、東北師范大學(xué)教務(wù)處副處長趙長明、湖南師范大學(xué)附屬小學(xué)副校長周瑋為成員，青島科技大學(xué)評估中心副主任王增峰擔(dān)任項目管理員，山東體育學(xué)院董琛擔(dān)任專家組秘書。
18日上午，專家見面會在校友中心會議室舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊波、劉占仁、張立富、馬鳳崗、池福安出席。黨委副書記、校長楊波對專家的到來表示歡迎和感謝，并簡要介紹了臨沂大學(xué)的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成績。他指出，師范教育在新時代教育強國建設(shè)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。臨沂大學(xué)積極發(fā)揮師范教育優(yōu)勢，重點打造教育學(xué)科特色，努力培養(yǎng)小學(xué)教育專業(yè)人才，取得了顯著成績。楊波希望各位專家對臨沂大學(xué)的師范專業(yè)深度把診號脈，提出寶貴意見和建議，進一步提升學(xué)校教育學(xué)科和專業(yè)建設(shè)水平，推進學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
龐國彬教授簡要介紹了入校考查工作內(nèi)容。專家組聽取了臨沂大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)負(fù)責(zé)人李同勝教授作的專業(yè)基本情況匯報，分別向教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評估辦公室、財務(wù)處、人事處、學(xué)工處等相關(guān)職能部處負(fù)責(zé)人，就小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評價制度、實踐基地建設(shè)經(jīng)費投入、教師分類評價制度、質(zhì)量保障制度、師范專業(yè)學(xué)生工作等進行問詢。
進?？疾槠陂g，專家組共召開工作會議4次；聽課看課11節(jié)次；調(diào)閱畢業(yè)論文（設(shè)計）50份；試卷14門次1225份；實習(xí)報告和實習(xí)檔案袋60份；查閱校、院管理文件、教學(xué)檔案、支撐材料等218份；與校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人、教師進行了32人次的深度訪談；組織召開了10場次的在校生、畢業(yè)生、用人單位座談會，涉及110人次；集中考察了圖書館、教育學(xué)院實驗實訓(xùn)中心，考察了蘭山小學(xué)1個校外實習(xí)基地，了解教學(xué)條件和教學(xué)保障情況。
20日上午，專家組召開現(xiàn)場考查反饋會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉占仁、張立富、馬鳳崗、池福安出席。龐國彬教授代表專家組反饋本次現(xiàn)場考查情況，充分肯定了臨沂大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)所取得的成績。他指出，臨沂大學(xué)高度重視本科教學(xué)工作，教學(xué)中心地位突出，積極準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)證工作，給專家組留下了深刻印象。一是小學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確，基本達(dá)到了認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；二是深入傳承抗大基因，弘揚沂蒙精神，筑牢師德之基；三是鄉(xiāng)村教育潤情懷，特色明顯；四是重視基本功培養(yǎng)，課內(nèi)課外鍛師能；五是硬件設(shè)施比較齊備，基本滿足專業(yè)人才培養(yǎng)需求。專家組成員分別從專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、師資隊伍、課程與教學(xué)、質(zhì)量保障等方面，就認(rèn)證達(dá)成情況提出了意見建議。
馬鳳崗代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言，感謝專家組連日來的辛勤付出和悉心指導(dǎo)。專家們夜以繼日的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和平易親切的專家風(fēng)范，給學(xué)校師生留下了良好印象。他表示，專家組提出的意見和建議，對于學(xué)校進一步提升改進師范專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，具有重要指導(dǎo)意義。學(xué)校將會以此次專業(yè)認(rèn)證為契機，切實做好小學(xué)教育專業(yè)整改提高工作，促進學(xué)校內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展。
教育學(xué)院院長張洪高教授表態(tài)發(fā)言時表示，學(xué)院將認(rèn)真對照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)專家組反饋意見，及時制定整改方案，堅持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”認(rèn)證理念，以評促改、以評促強，不斷提升小學(xué)教育專業(yè)質(zhì)量。
小學(xué)教育專業(yè)是臨沂大學(xué)第一個正式接受專家進?？疾榈膶I(yè)，標(biāo)志著臨沂大學(xué)在專業(yè)認(rèn)證方面邁出了新的步伐。（通訊員：房霞）
