近日,經(jīng)典童年動(dòng)畫片《圍棋少年3》即將上線的消息刷爆網(wǎng)絡(luò),掀起了童年“回憶殺”。在《圍棋少年》里,主角江流兒非常擅長圍棋,有著高超的圍棋天賦,卻沒有少年的心浮氣躁,跟著師傅虛心學(xué)習(xí),十分勤奮上進(jìn)。動(dòng)畫的熱播,讓他成為了無數(shù)棋童的榜樣,更喚起了孩子對圍棋的興趣。
但興趣僅僅只是個(gè)開始,要知道,作為一項(xiàng)世界公認(rèn)的高智商運(yùn)動(dòng),圍棋被譽(yù)為最復(fù)雜的棋盤游戲,首先是難度較高,其次是與鋼琴、繪畫、舞蹈等藝術(shù)類課程相比,內(nèi)容比較枯燥乏味。對孩子來說,面對方正的棋盤、一黑一白的棋子,其無聊程度或許能和數(shù)學(xué)課相媲美。
然而,目前市面上的圍棋課程大多還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式上,以棋譜教學(xué)的教學(xué)為基礎(chǔ),“動(dòng)彈不得”的圍棋定式不僅索然無味而且難度也高。這就需要在教學(xué)方式上進(jìn)行創(chuàng)新,有趣高效的授課方法才能更好地讓孩子持之以恒地學(xué)習(xí)。而成都節(jié)節(jié)高教育正是落腳于與眾不同的教學(xué)模式之中,精心創(chuàng)辦了奕思維少兒圍棋課程,從孩子的興趣入手,著重培養(yǎng)孩子的全方位綜合素養(yǎng)和對復(fù)雜知識的學(xué)習(xí)能力,徹底改變了圍棋課程的教學(xué)目標(biāo)。
在教學(xué)技巧上,奕思維少兒圍棋課程摒棄了傳統(tǒng)棋譜法死記硬背式的練習(xí)方法,獨(dú)創(chuàng)一套圍棋思維導(dǎo)圖——Thinking Maps,并以此作為教學(xué)的核心,以輕松高效學(xué)習(xí)為導(dǎo)向。老師會向?qū)W生講述每一步棋所蘊(yùn)含的理論依據(jù),引導(dǎo)他們深入理解圍棋博弈過程的基本原理,理論推導(dǎo)式練棋。如此拆解成理論一步步推導(dǎo)既拆解了圍棋的難度,更循序漸進(jìn)地提升了學(xué)生的思維能力——在不同的學(xué)習(xí)生活中舉一反三,幫助替他學(xué)科成績提升,有效提高孩子的綜合能力。
除了先進(jìn)的教學(xué)方法,不同于傳統(tǒng)線下的圍棋班要求準(zhǔn)時(shí)到上課地點(diǎn)聽課,按部就班地規(guī)范化上課,奕思維少兒圍棋充分融合了在線教育的優(yōu)勢,課程靈活采用錄播+直播的形式,減少學(xué)生來回路上花費(fèi)的時(shí)間精力。而且課程更加個(gè)性和多樣,學(xué)生能根據(jù)自我的學(xué)習(xí)需求,自由選擇課程和老師,更有靈活性和自主性,無形中提高學(xué)習(xí)興趣。此外,線下圍棋班難以做到高效傳達(dá)信息,而奕思維少兒圍棋利用了互聯(lián)網(wǎng)信息流通快的優(yōu)勢,及時(shí)將上課知識點(diǎn)反饋至班級群,同時(shí)設(shè)計(jì)了全年VIP答疑輔導(dǎo)服務(wù),讓孩子想要的知識點(diǎn)都能get,問題都能得到解答,形成良性互動(dòng),全方位保證孩子圍棋水平的提高。
正是創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方法、靈活的教學(xué)模式加上強(qiáng)大的師資力量,讓節(jié)節(jié)高教育推出的奕思維少兒圍棋大受追捧,報(bào)名通道異?；鸨６人季S圍棋課也不負(fù)重望,不僅喚起了大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)圍棋的興趣,更幫助上千名學(xué)生提升了自主學(xué)習(xí)、隨機(jī)應(yīng)變的能力。從家長反饋來看,孩子在學(xué)校內(nèi)容表現(xiàn)更加優(yōu)秀,學(xué)科成績也得到了明顯的上升。
