在線教育企業(yè)成都節(jié)節(jié)高教育于近日正式啟動(dòng)在線教育名師孵化營(yíng)項(xiàng)目第三期。據(jù)悉,本期孵化營(yíng)將計(jì)劃招募10位經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師,為其提供品牌塑造、管理運(yùn)營(yíng)、生源獲取和售后服務(wù)等系列支持,助其打造全新個(gè)人品牌,最終孵化出獨(dú)具特色的在線名師及精品課程IP,全面提升優(yōu)秀教師影響力。官方透露,目前已有多位資深個(gè)體教師申請(qǐng)報(bào)名,計(jì)劃尚在啟動(dòng)初期。
據(jù)介紹,在線教育名師孵化營(yíng)是一個(gè)致力于扶持優(yōu)秀個(gè)體教師教學(xué)在線化,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。自2018年4月起,該項(xiàng)目已順利完成兩期共12位在線名師的個(gè)人IP及課程IP孵化計(jì)劃,近期啟動(dòng)的第三期較前兩期而言,擁有更完善的運(yùn)營(yíng)體系、更豐富的支持資源和更多元的合作模式,項(xiàng)目系統(tǒng)全面升級(jí)充分滿足不同教師的個(gè)性化發(fā)展需求。
當(dāng)前在線教育發(fā)展勢(shì)頭迅猛,學(xué)生對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育資源的需求也持續(xù)攀升。然而,由于條件的限制,優(yōu)秀的個(gè)體教師始終沒有一個(gè)好的平臺(tái)來擴(kuò)大自身影響的輻射范圍。對(duì)于教師而言,無法低成本地獲取足夠的生源來形成規(guī)?；б?對(duì)于學(xué)生而言,沒有更多的選擇來滿足自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,從而導(dǎo)致“優(yōu)質(zhì)教師被逐漸埋沒,學(xué)生卻越來越找不到好老師”的惡性循環(huán)。
基于此,成都節(jié)節(jié)高教育于2018年發(fā)起成立“在線教育名師孵化營(yíng)”,并于快速發(fā)展過程中探索出一套先進(jìn)的在線教育精品課程打造系統(tǒng),打通了從課程打磨、生源獲取、運(yùn)營(yíng)管理、售后服務(wù)整個(gè)鏈路,提高了報(bào)課率、續(xù)報(bào)率、轉(zhuǎn)介率等。截止目前,孵化營(yíng)項(xiàng)目前兩期已成功打造出年?duì)I收千萬級(jí)精品課程5門,百萬級(jí)課程數(shù)門,課程知名度和影響力得到了大幅提升。
其中,建哥指針數(shù)學(xué)年聽課人數(shù)達(dá)數(shù)百萬,年報(bào)課人數(shù)達(dá)數(shù)萬人,5000萬的課程播放量和4000萬的年?duì)I收也創(chuàng)下了當(dāng)前孵化營(yíng)項(xiàng)目的紀(jì)錄。此外,項(xiàng)目第二期的老何高分化學(xué)課程于2019年6月測(cè)試上線,7月營(yíng)收近70萬,半年?duì)I收突破500萬,成為了第二期孵化的品牌中的佼佼者。
值得一提的是,節(jié)節(jié)高教育在線教育名師孵化營(yíng)項(xiàng)目始終堅(jiān)持師資的嚴(yán)選嚴(yán)篩,嚴(yán)格把控教師教學(xué)資歷及課程質(zhì)量,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和別具一格的課程特色成為了孵化營(yíng)精選教師的第一原則。節(jié)節(jié)高教育表示,無論任何時(shí)候,確保提供給學(xué)生的每一位老師都是優(yōu)秀的,每一節(jié)課程都是優(yōu)質(zhì)的,是我們堅(jiān)持不懈追求的目標(biāo),也是我們堅(jiān)守的底線。
幫助優(yōu)秀個(gè)體教師加入在線教育行列,打造名師IP及精品課程IP是在線教育名師孵化營(yíng)成立的初衷,同時(shí),連接教師與學(xué)生,讓更多優(yōu)秀的教師能夠更好地觸達(dá)學(xué)生,讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學(xué)生,也是節(jié)節(jié)高教育一貫秉持的信念?！安蛔屓魏我粋€(gè)好老師被埋沒,不讓任何一個(gè)學(xué)生錯(cuò)過好老師”,優(yōu)質(zhì)的種子只有擁有優(yōu)質(zhì)的土壤,才能更好地生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
