當你想到祖國，你首先想到的是什么呀？”

　　“爸爸帶我去爬過萬里長城，很長很長，還有回老家時坐的高鐵，速度真的太快了，很快就到爺爺奶奶家?！?/p>

　　“拿如果要畫一幅畫來向祖國表達生日祝福，你想畫什么呢？”

　　“我想讓高鐵會飛，然后我可以帶爺爺奶奶一起坐在高鐵上看長城，因為長城實在太高了，爺爺奶奶肯定爬不動?！?/p>

　　盡管隔著屏幕，橙子老師依然以十二分飽滿的熱情和耐心一步步引導(dǎo)著貝貝在設(shè)計他的“美好家園”。

　　6歲的貝貝要完成以“美好家園”為主題的一幅畫，用來參加2019年第二十四屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽，他希望能拿到優(yōu)異名次來證明自己。

　　而橙子則是畫啦啦的少兒美術(shù)老師，作為畫啦啦專門為參加本屆比賽的學(xué)員專門成立的參賽輔導(dǎo)組的成員，貝貝已經(jīng)是她輔導(dǎo)的第22個學(xué)員。

　　“小朋友們有各種各樣的問題，像貝貝這樣是屬于需要幫助他理解這次大賽的主題，引導(dǎo)他發(fā)揮想象力，確定要畫什么?！背茸永蠋熣f，有些是家長僅僅是替孩子咨詢作品上需要提交的信息，但有的家長非常重視，希望老師專門輔導(dǎo)孩子完成參賽作品，因為這樣更有實力獲得好的成績。

　　“貝貝看到的高鐵會飛嗎？”

　　“不會，是在地上跑的?！?/p>

　　“那該怎么才能讓爺爺奶奶坐著高鐵飛去看長城呢？”

　　“我給高鐵裝上翅膀?！?/p>

　　貝貝對自己要創(chuàng)作的“美好家園”漸漸有了清晰的想法。

　　孩子的成長需要競爭的助力

　　全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽，是由中國兒童中心主辦，中國美術(shù)家協(xié)會少兒藝委會藝術(shù)指導(dǎo)的一項少兒美術(shù)賽事，也是教育部公示的2019年度面向中小學(xué)生的全國性競賽活動。因為歷史悠久，再加上權(quán)威機構(gòu)指導(dǎo)和豪華專家評委團，受到全國家長的重視。

　　針對本屆比賽，畫啦啦在第一時間就鼓勵并組織學(xué)員報名參賽，還與活動主辦方合作為學(xué)員開設(shè)了專屬報名通道，承擔了畫啦啦參賽學(xué)員的全部報名費用。

　　畫啦啦自2015年成立以來，學(xué)員就頻頻出現(xiàn)在各種繪畫比賽并屢獲佳績。單就全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽而言，近幾屆比賽，畫啦啦就先后有上百名學(xué)員斬獲各級別獎項，成為該項賽事各級別獎項的有力爭奪者。畫啦啦教師團隊也有數(shù)十名老師在歷屆比賽中分別攬獲指導(dǎo)金獎、一等獎等榮譽。

　　“孩子的成長需要競爭。參加美術(shù)比賽，除了能提升他們的繪畫能力，還開闊孩子的視野，看到其他孩子的實力和表現(xiàn)，這有利于培養(yǎng)他們的競爭意識和克服困難的勇氣。”畫啦啦有關(guān)負責人表示，家長在為孩子購買課程時并未包含參加比賽及相應(yīng)輔導(dǎo)服務(wù)，但為了參賽學(xué)員得到專業(yè)指導(dǎo)，畫啦啦特別成立了由近50名資深老師組成的專門輔導(dǎo)組，為參賽學(xué)員全程提供答疑輔導(dǎo)。

　　畫啦啦發(fā)起的這次參賽活動得到廣大學(xué)員和家長積極響應(yīng)，共計收到7000余學(xué)員的踴躍報名，最終在規(guī)定時間收到的有效參賽作品3000余份，收到的作品堆積成一座座小山。

　　一次比賽給孩子帶來了改變

　　“貝貝一畫完就催著我給他交，好像是早一點交就能比其他參賽的孩子更有機會獲獎一樣?！必愗悑寢屓虆⑴c了這場屬于孩子們的賽事，她特意向畫啦啦的班主任咨詢貝貝的畫畫水平是否有把握拿到名次，“孩子開始有點緊張，不知道該怎么下手，胡亂涂了好幾張畫紙，最后還是在畫啦啦的老師引導(dǎo)下，開始對比賽規(guī)定的主題有了比較深刻的理解，很快就完成了作品?！?/p>

　　在等待比賽結(jié)果的日子里，貝貝媽媽一度覺得貝貝像是設(shè)置了自動提醒功能的鬧鐘，“每隔幾天就追著問自己的畫怎么還沒有獎狀，直到從畫啦啦那邊得知獲獎的消息。”

　　在畫啦啦推薦參賽的3000多份優(yōu)秀作品中，有1455份優(yōu)秀作品獲獎，包括209份一等獎作品，414份二等獎作品，623份三等獎作品，以及209份優(yōu)秀獎作品，貝貝的作品就在一等獎獲獎名單之列。這也是畫啦啦學(xué)員過去幾年來在該項賽事中取得的最好成績。

　　“畫啦啦的引導(dǎo)方式真的跟那些線下的美術(shù)班不一樣，當初也是在體驗課上感受到這一點，所以才給孩子報了正式課程?！必愗悑寢尡硎?，孩子自己觀察、思考，然后動手完成的作品，這個過程能讓孩子養(yǎng)成獨立思考問題和解決問題的習(xí)慣，減少對老師和家長的依賴，“參加一些畫畫比賽，既可以檢驗一下學(xué)習(xí)的效果，又能提高學(xué)畫畫的積極性，一舉多得?！?/p>

　　在得知自己獲獎后，盡管還沒收到獎狀，貝貝就已經(jīng)開心地給爺爺奶奶挨個兒匯報，每次上課也更加積極，早早地就坐到電腦前等待畫啦啦的老師出現(xiàn)，“以前磨磨蹭蹭的，現(xiàn)在完全變了一個人?！必愗悑寢尭械绞煮@喜。

　　在1V6小班學(xué)習(xí)更積極

　　在家長的看來，比賽一方面能夠檢驗孩子的學(xué)習(xí)效果，另一方面也是激勵孩子的一種方式。但由于專業(yè)領(lǐng)域的門檻，對于什么樣的美術(shù)比賽值得孩子參加，家長們大多并不了解。

　　“在與家長的溝通中，明顯能感覺到他們對于孩子參加比賽很有興趣，不斷有家長向我們咨詢參賽的事情，還希望我們能給孩子一些指導(dǎo)，對我們的專業(yè)性很認可?！碑厴I(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院、已經(jīng)在畫啦啦工作兩年的檸檬老師稱。

　　事實上，畫啦啦對競爭的運用，不單單是鼓勵學(xué)員參加比賽，還將競爭融入了課堂教學(xué)。在創(chuàng)始之初，畫啦啦采用1V1教學(xué)模式，1名學(xué)員面對1位老師?！耙粋€老師面對一個學(xué)生，課堂完全沒有氣氛，我一個人講半天，很多時候?qū)W員幾乎沒什么反應(yīng)，對老師也非常依賴，明顯感覺沒有積極性。”檸檬老師回憶道，為了提高學(xué)員的課堂體驗和學(xué)習(xí)效果，畫啦啦果斷放棄1V1教學(xué)模式，推出了3T式立體教學(xué)，核心就是1V6小班授課。

　　在普遍使用1V1授課的在線少兒美術(shù)行業(yè)，畫啦啦的1V6小班課猶如神來之筆，讓家長們感受到了競爭的力量。

　　“潛意識里可能會覺得1個老師專門教1個孩子，這錢花得才值當，但其實還是要看實際效果。孩子雖然是1個人坐在電腦前，但可以跟屏幕上出現(xiàn)的其他小朋友互動，看到其他小朋友回答問題得到老師表揚了，自己也會積極思考、搶著發(fā)言?！睂W(xué)員小宇的媽媽在看到孩子的變化后感慨地說，“上過四五次課，原本很害羞、膽怯的孩子，開始會主動跟老師打招呼，人變得開朗、自信了?！?/p>

　　“1V6小班授課對我們老師提出了更高的要求，要面對6個學(xué)員，除了必備的美術(shù)專業(yè)功底，還要有足夠豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠始終聚焦學(xué)員們的注意力，引導(dǎo)他們觀察、思考、創(chuàng)作?！睓幟世蠋煴硎?，為了能給學(xué)員們帶來高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗，公司還自主研發(fā)了一套教學(xué)系統(tǒng)Art-cloud，讓整個教學(xué)過程流暢無阻，還讓學(xué)員在與小伙伴的交流中鍛煉了人際交往能力?！翱吹胶⒆觽冊谡n堂上積極、開心地學(xué)習(xí)，還碰撞出了很多不可思議的想法，作品也經(jīng)常讓人眼前一亮，老師們都覺得非常的欣慰。”