導讀：據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，在線教育行業(yè)雖然前景樂觀，但實際上仍有大部分企業(yè)處于虧損狀態(tài)。不過，在如此動蕩的情況下，仍有一些企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，今年1月中旬36氪發(fā)布了一篇文章，詳細講述一家名為“萬門大學”的在線教育平臺，究竟萬門大學有何獨到之處？

　　經(jīng)過多年的發(fā)展，在線教育已成為人們生活中的剛性需求。隨著市場規(guī)模和用戶規(guī)模的不斷擴大，2019年在線教育市場已達到2692.6億元，而據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，2025年前后，市場體量將達到萬億級規(guī)模。

　　雖然在線教育從市場分析、國家政策、發(fā)展趨勢來看前景樂觀，但實際上自在線教育誕生以來，大多數(shù)企業(yè)仍處于虧損的狀態(tài)。

　　今年1月14日36氪發(fā)布一篇《自制課程，「萬門大學」形成覆蓋K12到職場的多品類課程體系》的文章，從內(nèi)容上可以看到，北京萬門教育科技有限公司（即：萬門大學），作為一家提供多品類原創(chuàng)音視頻課程的在線教育平臺，在近幾年市場大環(huán)境不斷震蕩的過程中，與其他在線教育機構相比，仍處于穩(wěn)定發(fā)展趨勢且勢頭猛烈。

　　在線教育市場如今是怎樣的現(xiàn)狀，萬門大學又如何通過自身的運營模式、產(chǎn)品等，發(fā)展至如今的規(guī)模呢？

　　行業(yè)融資呈瓶頸期

　　在線教育行業(yè)歸根到底是個慢行業(yè)，從創(chuàng)立之初到發(fā)展可以說是一個“燒錢”的過程，從早期就離不開資金，但隨著近幾年大多數(shù)在線教育機構持續(xù)虧損的狀態(tài)，大量投資機構開始失去信心和耐心，不再繼續(xù)投資。而這樣一種現(xiàn)象，斷送了許多機構的發(fā)展，裁員、轉(zhuǎn)行、關門的事件也出現(xiàn)不少。

　　而萬門大學從創(chuàng)立至今，曾獲得200萬美元天使輪投資和1400萬元人民幣的Pre-A輪投資，計劃在2020年初啟動A輪融資。能得到千萬元投資，說明萬門大學的運營模式和戰(zhàn)略是有投資價值的。在去年36氪舉辦的首屆「星」物種大賽（冬季賽）中，萬門大學創(chuàng)始人童哲通過詳細的項目展示，獲得評委的高度認可，并榮獲36氪首屆創(chuàng)業(yè)「星」物種大賽（冬季賽）「全民消費」賽道TOP3，項目評分第一名。據(jù)了解，萬門大學也是大賽中唯一一家在線教育平臺。

　　36氪首屆創(chuàng)業(yè)「星」物種大賽（冬季賽）「全民消費」賽道TOP3，項目評分第一名

　　獲客難度增高，成本居高不下

　　互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，讓眾多創(chuàng)業(yè)者進入在線教育這片“沃土”中，但是市場競爭過于激烈，許多急于求成的在線教育機構，本末倒置的將重心放在獲客上而非教育質(zhì)量本身。這種依靠補貼提升獲客量的做法大幅度降低用戶粘性，導致發(fā)展隱患。

　　互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)老生常談的發(fā)展套路就是先花錢獲客，然后掙錢盈利。但是近幾年用戶付費意愿下降，獲客變得異常困難，這造成了一個企業(yè)營銷費用高漲的現(xiàn)狀，讓獲客成本急劇攀升，2013年~2018年，部分頭部企業(yè)的獲客成本由1200元漲到了4000元。

　　而反觀萬門大學的獲客成本卻是極低，其中一個較為明顯的原因就是，萬門大學創(chuàng)立至今幾乎沒有做過真正意義上的廣告投放和推廣，打破了先花錢后賺錢的老套路，而是通過優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容吸引用戶關注品牌，達到天然的轉(zhuǎn)化效果。

萬門大學優(yōu)酷主頁

　　這種方法的確降低了獲客成本，但是并不容易做到，也很難模仿。因為天然轉(zhuǎn)化首先一點就是必須有足夠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品吸引用戶，而多數(shù)機構將大量的資金用在廣告投放上，在師資和課程的研發(fā)的投入上就會大大降低，課程質(zhì)量顯而易見，還有一些在線機構實際上類似“中間商”的角色，自己不生產(chǎn)課程，在監(jiān)管和審查不嚴的情況下，同樣無法保證課程質(zhì)量。

萬門大學官網(wǎng)

　　第一，萬門大學是“原創(chuàng)課程、精細講解”的課程標準，是自有版權的原創(chuàng)音視頻課程，自己生產(chǎn)課程確保課程質(zhì)量；第二，萬門大學擁有完善的新課研發(fā)體系，包含新課立項、新課審核、新課試講、新課打分、新課錄制、課程上架、課程迭代一整套課程制作流程，并且每一門課程都是與行業(yè)內(nèi)足夠優(yōu)秀、資歷深、有豐富教學經(jīng)驗的老師合作；第三，上線的都是強剛需的課程，通過前期調(diào)研，篩選出受眾人群在500萬的課程，為目標人群提供從K12到職場的優(yōu)質(zhì)課程。

萬門大學部分老師

　　下沉市場在線教育行業(yè)的新機遇

　　近年來三四線城鎮(zhèn)居民的收入不斷增高，我國二三線居民人均教育支出增加近6倍，三四線城市課外考培市場的復合增長率超過30%。在線教育市場發(fā)展，使得與本地的線下教育機構發(fā)生不少“沖突”，三四線城市有消費能力，但是本地卻缺少優(yōu)質(zhì)的教育資源，而在線教育打破地域的優(yōu)勢，正好彌補了下沉市場中的問題。

　　萬門大學創(chuàng)立起一直以“降低中國教育門檻”為初心，打造在線教育的優(yōu)衣庫模式，讓用戶以超低的價格，學習到優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容，也讓身處師資力量弱、資源獲取較為落后的下沉市場中的用戶，也可以得到一線城市的資源。

　　萬門大學創(chuàng)始人在36氪首屆創(chuàng)業(yè)「星」物種大賽（冬季賽）也表示：最終的目標是降低中國教育的門檻，因為這件事只有在互聯(lián)網(wǎng)時代才能真正做到。