2020年新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn)是一次讓在線教育和校園信息化走進(jìn)更多人視野的機會，越來越多的人將會關(guān)注在線教育和校園信息化建設(shè)。對在線教育與信息化從業(yè)者或公司來說，是機遇也是挑戰(zhàn)。
為什么說是機遇呢？在疫情蔓延期大部分省市都短期內(nèi)沒發(fā)正常開班教學(xué)，在線教育與校園信息化走進(jìn)更多人視野，教師在家辦公，學(xué)生在家線上上課成為剛需，一些培訓(xùn)機構(gòu)都推出了在線名師課程，公益課程，以此來提升品牌，迅速占領(lǐng)市場。而此時，市場競爭激烈，首先，現(xiàn)有的在線教育機構(gòu)紛紛推出優(yōu)質(zhì)課程與服務(wù)。其次，線下機構(gòu)為了減少損失，也開始將課程平移至線上，不得已自救的線下培訓(xùn)機構(gòu)開始轉(zhuǎn)向線上授課，而迫切需要增長的在線教育企業(yè)更是盯緊了這次機會。客觀上加劇了市場的競爭。部分中小機構(gòu)可能因此而被淘汰或兼并。
此時，育部提醒：各地原計劃正式開學(xué)前不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)！澆上一瓢冷水，然而各方反應(yīng)則截然相反，首先在資本市場，在線教育板塊股票掀起漲停潮，其次，通過網(wǎng)上家長們的議論便可知，很多地方已經(jīng)開始展開網(wǎng)上教學(xué)了！足見家長教子心切，以及學(xué)校急著提升教學(xué)質(zhì)量這兩份力量多么強大！就目前來看，盡管教育部有相關(guān)提醒，但不足以阻擋住中國父母心，學(xué)校老師狂熱的育人之心。眾多企業(yè)也推出免費課程，降低體驗門檻必然會增加在線教育產(chǎn)品的使用率，提升產(chǎn)品留存轉(zhuǎn)化，給企業(yè)未來發(fā)展帶來巨大機會。
站在時代的風(fēng)口，廣州宏途教育自然不想錯過此次機會，宏途教育是專注于K12基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的信息服務(wù)運營，我們致力于校園服務(wù)產(chǎn)品的研發(fā)和整合，綜合運用云服務(wù)、AI、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)先技術(shù)，提高教育信息化的效能。創(chuàng)立近5年以來，宏途教育的智慧校園業(yè)務(wù)已覆蓋廣東、河南、湖北、廣西、湖南、四川、重慶、山東等省份和數(shù)百萬學(xué)生及家長;高考服務(wù)平臺覆蓋全國32個省、市、區(qū)。旗下的報考大學(xué)高考指導(dǎo)應(yīng)用產(chǎn)品在近三年高考共幫助500多萬考生填報志愿考上心儀的大學(xué);智慧校園平臺類產(chǎn)品學(xué)童樂和掌通校園的設(shè)備安裝學(xué)?？倲?shù)更是在今年達(dá)到3000多所!新產(chǎn)品致學(xué)智慧紙筆互動教學(xué)在19年底隆重上線。宏途教育一直致力于解決學(xué)校、家長和學(xué)生所面臨的種種問題，促進(jìn)教育信息化的均衡發(fā)展。
建立創(chuàng)新教育新生態(tài)是中國信息化發(fā)展進(jìn)入全面融合階段的目標(biāo)，宏途教育做為推進(jìn)教育信息化發(fā)展進(jìn)程的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，為響應(yīng)國家創(chuàng)新教育新生態(tài)的發(fā)展目標(biāo)，宏途教育的學(xué)童樂、掌通校園、報考大學(xué)和排課易-選排課系統(tǒng)形成了針對基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教育服務(wù)鏈，如通過報考大學(xué)高考志愿指導(dǎo)應(yīng)用幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向，通過校園OA辦公系統(tǒng)協(xié)助學(xué)校管理校園事務(wù)等，使宏途教育每個產(chǎn)品的關(guān)系環(huán)環(huán)相扣，將智慧校園效能最大化。我們致力為學(xué)校、老師和學(xué)生提供先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為創(chuàng)新教育新生態(tài)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
