為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”號(hào)召，配合防控疫情的大局，各地中小學(xué)校都紛紛開啟了“空中課堂”模式。要實(shí)現(xiàn)“空中課堂”，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái)的選擇至關(guān)重要。近期鴻合HiteVision面向全國師生推出了免費(fèi)的鴻合直播互動(dòng)課堂，自上線來便備受關(guān)注與好評(píng)。憑借軟件操作簡單，功能齊全，教師易上手等優(yōu)勢，得到了各地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的青睞。
僅上線一周，鴻合直播互動(dòng)課堂已覆蓋全國所有省級(jí)地區(qū)，數(shù)萬所學(xué)校使用該平臺(tái)進(jìn)行直播教學(xué)，累計(jì)開課數(shù)十萬余節(jié)，共有數(shù)萬余名老師使用鴻合直播互動(dòng)課堂上課，總聽課人數(shù)已達(dá)數(shù)百萬余人次。
產(chǎn)品好不好，用戶最清楚。下面是一線老師們對(duì)鴻合直播互動(dòng)課堂的真實(shí)評(píng)價(jià)，不妨來看一看。
湖北老師太需要這樣“簡單粗暴”的好東西了!
李老師(日語) 武漢市江夏一中
我覺得鴻合直播互動(dòng)課堂這款軟件很好用，之前其他老師推薦過別的軟件，我試了一下，太復(fù)雜了，經(jīng)過培訓(xùn)以后還是有點(diǎn)搞不懂，對(duì)于湖北這個(gè)特殊的地方來說真的很浪費(fèi)時(shí)間，湖北老師需要的是簡單，快速，包容性強(qiáng)的軟件。后來在同為教育行業(yè)從業(yè)者的高中同學(xué)安利下?lián)Q了鴻合直播，它不僅可以跟學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，還可以讓學(xué)生以不用下載直接掃描二維碼的方式進(jìn)入鴻合直播課堂，更是支持老師分享各種格式的教案給學(xué)生，真的非常實(shí)用。我已經(jīng)把這個(gè)軟件推給我們學(xué)校很多老師了，湖北老師真的太需要這樣“簡單粗暴”的好東西了!
功能實(shí)用，師生操作都很簡單
王老師(英語) 滄州市肅寧縣韓村中學(xué)
這次疫情期間，這種線上教學(xué)平臺(tái)主要就是為了針對(duì)現(xiàn)在的“停課不停學(xué)”， 大多數(shù)老師都不愿意去花費(fèi)過多精力探索軟件怎么用，鴻合的這個(gè)產(chǎn)品，用起來是真的很簡單。我們學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年紀(jì)大的老師比較多，這幾天使用了鴻合直播互動(dòng)課堂，老師們普遍反映很好上手。不光是老師操作起來簡單，學(xué)生使用也很方便。不需要學(xué)生下載APP，使用二維碼直接就可以進(jìn)入課堂了;其次在課堂上，老師可以清晰的看到學(xué)生進(jìn)入課堂的簽到情況和直播時(shí)學(xué)生的在線情況。
王老師對(duì)鴻合直播互動(dòng)課堂評(píng)價(jià)非常高
學(xué)生學(xué)習(xí)直觀簡潔，教師搭建班級(jí)簡單
章老師(物理兼信息技術(shù)) 鐘祥市東橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
如今網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái)眾多，但我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)要的是直觀、簡潔的模式，鴻合直播互動(dòng)課堂就滿足了這樣的需求。在教師分享課程二維碼給學(xué)生時(shí)，學(xué)生端不必注冊(cè)，手機(jī)掃碼即可入課，更重要的是，它的回放功能可以很好的幫助孩子復(fù)習(xí)掌握不透徹的問題，也能讓時(shí)間不允許的孩子同樣有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);對(duì)于我們教師而言，除了搭建班級(jí)非常簡單外，還提供課程管理工具，方便我們了解學(xué)生上課情況。
章老師特有才，編了順口溜在朋友圈推薦鴻合平臺(tái)
方便老師，也方便家長和學(xué)生
全老師(初中語文) 臨沂市蘭陵縣誠信中學(xué)
鴻合直播互動(dòng)課堂老師和學(xué)生用著都很方便，功能上也比較合理，有文字對(duì)話框，老師可以和學(xué)生隨時(shí)互動(dòng);還有禁言功能，老師可以適當(dāng)禁言，學(xué)生聽講會(huì)更加認(rèn)真。此外課程的回放功能很不錯(cuò)，課下學(xué)生落下的知識(shí)點(diǎn)還可以通過看回放查漏補(bǔ)缺。最后是后臺(tái)的維護(hù)，在上課的過程中出現(xiàn)什么問題，反饋給鴻合的后臺(tái)，技術(shù)人員會(huì)及時(shí)的幫忙我們解決問題。
張老師(初一英語) 臨沂市蘭陵縣誠信中學(xué)
鴻合直播互動(dòng)課堂操作很便捷，不論是學(xué)生端還是教師端操作都非常簡單。而且該軟件還支持電腦桌面投屏，讓我們老師能夠更清楚的呈現(xiàn)教學(xué)課件給學(xué)生。另外，從直播課使用上我感覺音頻播放很清晰，基本不會(huì)出現(xiàn)卡頓情況，這點(diǎn)特別好。
流程不復(fù)雜，適合老師在線授課
宋老師(英語) 寶雞市隴縣秦源小學(xué)
最近使用鴻合直播課堂為學(xué)生講了疫情防控科普知識(shí)和防疫心理健康指導(dǎo)。我覺得這個(gè)平臺(tái)很適合我們老師在線授課，操作簡單，流程不過重繁雜，學(xué)生進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí)操作容易，畫面清晰。
直播授課流暢，師生互動(dòng)高效
劉老師(數(shù)學(xué)) 大連市金州六中
通過這段時(shí)間的親身使用，我感覺鴻合直播互動(dòng)課堂直播授課非常流暢，而且操作方便;另外在留言區(qū)同學(xué)們的文字互動(dòng)可以及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中遇到的問題，大大提高了課堂學(xué)習(xí)效率。還有我發(fā)現(xiàn)升級(jí)后的鴻合直播互動(dòng)課堂新增了授課，回放二維碼分離、課程刪除、上課禁言等功能，課堂效果更好了。
安裝簡單、系統(tǒng)穩(wěn)定，課堂效果好
韓老師 重慶市銅梁一中
鴻合直播互動(dòng)課堂跟其他平臺(tái)相比，首先從安裝上來說特別簡單，不管是老師端還是學(xué)生端。我們學(xué)校7號(hào)在鴻合講師們的幫助下，進(jìn)行了整體的技術(shù)培訓(xùn)，這個(gè)平臺(tái)操作起來確實(shí)非常簡單，因此培訓(xùn)結(jié)束后很快老師們就都上手了，只有個(gè)別老師有一些小功能上的不熟練。昨天我們開始正式上課以后，一直到今天上午，系統(tǒng)也都很穩(wěn)定，線上直播時(shí)使用都很流暢，課堂效果也很好?？偟膩碚f，鴻合直播互動(dòng)課堂的功能比較完善，產(chǎn)品也很成熟，在疫情期間對(duì)我們師生和學(xué)校來說可謂是及時(shí)雨。
多所學(xué)校的堅(jiān)定選擇，讓我們更有信心
成都市錦江區(qū)中小學(xué)校、安康市漢陰縣各中小學(xué)及幼兒園、安徽省宿松縣中小學(xué)校、臨沂市蘭陵縣誠信中學(xué)......
越來越多地區(qū)學(xué)校在本次防控疫情“停課不停學(xué)”號(hào)召下，選擇與鴻合HiteVision攜手，選擇使用鴻合直播互動(dòng)課堂搭建自己的“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，為師生的線上教學(xué)創(chuàng)造條件。得到了他們?nèi)绱说膱?jiān)定選擇，讓我們對(duì)接下來的服務(wù)升級(jí)更有信心。
老師們都覺得鴻合直播互動(dòng)課堂方便好用，簡單易上手
自發(fā)在朋友圈夸贊、推薦讓更多老師使用鴻合的平臺(tái)
“用更好的產(chǎn)品，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”，鴻合直播互動(dòng)課堂上線一周時(shí)間便得到了老師們的熱情支持，在此我們非常感謝，老師們提出的改進(jìn)建議我們也已經(jīng)收到，接下來我們會(huì)盡最大努力為您提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，準(zhǔn)備更多重磅的新功能，讓全國師生們?cè)邙櫤线@所“空中校園”里更安心、安全的上課。
